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    数学人教版六年级下册第三单元第一课时《圆锥的认识》课件PPT

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    小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥2 圆锥圆锥的认识课文内容课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥2 圆锥圆锥的认识课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了摸一摸,说一说,圆柱和圆锥,长方体和圆柱,圆锥和长方体,谈谈你这节课的收获等内容,欢迎下载使用。
    感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。
    通过看、剪、拼等方法对圆锥进行剖析,利用旋转等手段形成立体图形,发展空间观念,促进数学思考,掌握学习方法。
    在探究、交流等活动中认识圆锥各部分的名称和特征,掌握高的特征,知道测量高的方法。
    上图中这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。
    上面这些物体的形状有什么共同的特点?
    你还见过哪些圆锥形的物体?
    小组活动:拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。
    圆锥周围的面,你发现了什么?
    圆锥一共有几个面?是哪几个面?
    说一说:从外形上看,圆锥与圆柱有什么不同。
    通过剪,你还发现了什么?
    扇形的弧就是底面圆周。
    谁知道圆锥的高在哪里?
    顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
    动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
    1.先把圆锥的底面放平。
    2.用一块平板水平的放在 圆锥顶端。
    3.竖直量出平板与底面圆 心之间的距离。
    把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。
    有没有转成这个形状的?说一说你发现了什么?
    直角三角形要绕着直角边旋转才能形成圆锥。
    1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。
    2. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?连一连。
    3.下列物体的形状是由哪些图形组成的?
    4.“圆锥和圆柱一样,也有无数条高”这句话对吗?为什么?
    答:不对,因为圆锥只有 一个顶点,只有一条高。 圆柱有无数条高。
    1、从教材课后习题中选取2、从课时练中选取

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