人教版表内除法（二）备课课件ppt

这是一份人教版表内除法（二）备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了×8＝56，÷8＝7，÷7＝8，口诀七八五十六，四七二十八，三八二十四，五八四十，六七四十二，÷5＝7，÷6＝8等内容，欢迎下载使用。
培养学生自主探索、合作交流、语言表达能力，并感受数学与生活的密切联系。
让学生学会用迁移的方法学习新知，初步尝试运用分析、推理的方法，解决简单的事实际问题。
让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。
同学们为了庆祝“六·一”儿童节,正在老师的指导下精心地布置着教室。
问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
2. 看着这幅图你会列式吗？
3. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？
想：（ ）八五十六
想：七（ ）五十六
4. 56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？
小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！
运用乘法口诀求商的方法，加强练习
2. 这个问题你会解决吗？列式算一算。
问题：1. 让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两条信息呢。 谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？
3. 为什么用除法算呀？
4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀？ 你们是怎么想到这句口诀的？
小结：在计算这道题的时候，我们也是 先看除数，除数是几就想几的乘 法口诀，这就是用乘法口诀求商 的方法。
8×6 ＝48÷6 ＝48÷8 ＝
8×2 ＝16÷2 ＝16÷8 ＝
7×4＝28÷4＝28÷7＝
(　　)×7＝2828÷7＝(　 　)28÷4＝(　 　)口诀：____________
(　　)×3＝2424÷3＝(　 　)24÷8＝(　 　)口诀______________
(　　)×8＝4040÷5＝(　 　) 40÷8＝(　 　)口诀：_______________(　　)×7＝4242÷6＝(　 　) 42÷7＝(　 　)口诀：________________
五七三十五　　　　六八四十八____________ ________________________ ____________
21÷7 　4×8　 32÷4　 42÷7(　　　)