2021学年1 走进实验室：学习科学探究背景图ppt课件

这是一份2021学年1 走进实验室：学习科学探究背景图ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，长度测量仪器，质量测量仪器，时间测量仪器，温度测量仪器，电的测量仪器，力的测量仪器，体积测量仪器，交流与合作等内容，欢迎下载使用。

一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其规律(科学探究的目的）。观察是科学发现的重要环节。物理学是以观察、实验为基础的科学。
自然界中，存在着无穷的奥秘，科学家们是通过科学探究去认识它们的。
学习目标1.能从日常生活、自然现象或物理实验发现与物理有关的问题。2.了解科学探究的主要环节。
一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及规律。
让我们走进科学探究的基地——实验室。
科学探究的基地 实验室
质量测量工具：托盘天平和砝码
测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。
测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。
1.科学探究主要环节:
下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话，你能根据你所掌握的探究的步骤说出他们分别进行的是哪一步？
小红：小明，你知道滑动摩擦力的大小与什么有关吗？
小明：我想可能与物体对接触面的压力有关，因为我发现在我推桌子的时候，如果里面有很多书的时候推起来较费力。
小红：那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。
小明：实验方案已经制定好了，下列我们来做实验吧！
小明：好的。
讨论中… …
实验中… …
小红：下列我们就对我们在实验中得出的数据进行一下分析，看看能得到什么样的结论。
小明：实验的结论得出来了，下列我们再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。
小明：好了，我们拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧！
将气球放入玻璃杯中，吹鼓气球，这时提起气球，即能把杯子吊起来。
用吹胀的气球做小车的动力，比一比，看谁的小车跑得快。
走进实验室：学习科学探究
1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（ ） A.科学探究的基地 B.重大发明的基地 C.科学发现的起源地 D.提供观察物理现象的基地
2.测量长度的仪器有________、________和________。
3.测量质量的仪器有____等，_____是测量时间的仪器， _______是测量温度的仪器，测量力的仪器是_______， 测量体积的仪器是_____和____。
4.小明观察到建筑物的支柱一般为圆形或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大压力与支柱的形状是否有关，这一过程属于科学探究中的哪一个环节（ ）
A.猜想与假设B.提出问题C.进行实验D.分析与论证计