搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2021-2022学年度沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合测评练习题(精选含解析)

    2021-2022学年度沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合测评练习题(精选含解析)第1页
    2021-2022学年度沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合测评练习题(精选含解析)第2页
    2021-2022学年度沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合测评练习题(精选含解析)第3页
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中沪教版 (五四制)第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习

    展开

    这是一份初中沪教版 (五四制)第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习,共26页。试卷主要包含了下列命题中,为真命题的是,下列说法,下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
    七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法:①和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③同位角相等;④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,其中正确的有(    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个2、下列说法中正确的有(  )个①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②同一平面内,不相交的两条线段一定平行;③过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.A.1 B.2 C.3 D.43、如图,于点,则的度数是(    A.34° B.66° C.56° D.46°4、如所示各图中,∠1与∠2是对顶角的是(    A. B. C. D.5、如图,点DAB上的一点,点EAC边上的一点,且∠B=70°,∠ADE=70°,∠DEC=100°,则∠C是(       )A.70° B.80° C.100° D.110°6、下列命题中,为真命题的是(    A.若,则 B.若,则C.同位角相等 D.对顶角相等7、下列说法:①两直线平行,同旁内角互补;②内错角相等,两直线平行;③同位角相等,两直线平行;④垂直于同一条直线的两条直线平行,其中是平行线的性质的是(   A.① B.②和③ C.④ D.①和④8、如图所示,下列条件中,不能推出ABCE成立的条件是(    A.∠A=∠ACE B.∠B=∠ACE C.∠B=∠ECD D.∠B+∠BCE=180°9、下列说法中,正确的是(  )A.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离B.互相垂直的两条直线不一定相交C.直线AB外一点P与直线上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是7cm,则点P到直线AB的距离是7cmD.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线10、如果同一平面内有三条直线,那么它们交点个数是(    )个.A.3个 B.1或3个 C.1或2或3个 D.0或1或2或3个第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,过直线AB上一点O作射线OCOD ,并且OD是∠ AOC的平分线,∠BOC=29°18′,  则∠BOD的度数为___________.2、如图,点EBA延长线上一点,下列条件中:①∠1=∠3;②∠5=∠D;③∠2=∠4;④∠B+∠BCD=180°,能判定ABCD的有___.(填序号)3、如图,OAOB,若∠1=55°16′,则∠2的度数是 _____.4、如图,点C到直线AB的距离是线段 ___的长.5、如图,P是直线a外一点,点ABCD为直线a上的点,PA=5,PB=4,PC=2,PD=7,根据所给数据写出点P到直线a的距离l的取值范围是______三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、如图,ABDG,∠1+∠2=180°.(1)试说明:ADEF(2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数.2、直线相交于点平分,求的度数.3、如图,现有以下3个论断:①ABCD;②∠B=∠C;③∠E=∠F.请以其中2个论断为条件,另一个论断为结论构造命题.(1)你构造的是哪几个命题?(2)请选择其中一个真命题加以证明.4、已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.(1)如果∠2=∠3,那么____________.(____________,____________)(2)如果∠2=∠5,那么____________.(____________,____________)(3)如果∠2+∠1=180°,那么____________.(____________,____________)(4)如果∠5=∠3,那么____________.(____________,____________)5、请把下列证明过程及理由补充完整(填在横线上):6、如图,直线CDEF相交于点O,将一直角三角尺AOB的直角顶点与点O重合.(1)如图1,若,试说明(2)如图2,若OB平分.将三角尺以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转,设运动时间为t秒.,当t为何值时,直线OE平分②当,三角尺AOB旋转到三角POQAB分别对应PQ)的位置,若OM平分,求的值.7、完成下列说理过程(括号中填写推理的依据):已知:如图,直线ABCD相交于点O.求证:证明:.(            直线ABCD相交于点O        .(            直线相交于                 .(             8、如图,OAOB于点O,∠AOD:∠BOD=7:2,点DOE在同一条直线上,OC平分∠BOE,求∠COD的度数.9、已知:如图,BCAF是直线,ADBC,∠1=∠2,∠3=∠求证:ABCD证明:∵ADBC(已知),∴∠3=          ).∵∠3=∠4(已知),∴∠4=          ).∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF     ).即∠BAF     ∴∠4=∠BAF.(      ).ABCD     ).4.如图,点O是直线AB上的一点,∠BOC:∠AOC=1:2,OD平分∠BOCOEOD于点O(1)求∠BOC的度数;(2)试说明OE平分∠AOC10、如图,己知ABDCACBCAC平分∠DAB,∠B=50°,求∠D的大小.阅读下面的解答过程,并填括号里的空白(理由或数学式).解:∵ABDC     ),∴∠B+∠DCB=180°(      ).∵∠B=(      )(已知),∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣50°=130°.ACBC(已知),∴∠ACB=(      )(垂直的定义).∴∠2=(      ).ABDC(已知),∴∠1=(      )(      ).AC平分∠DAB(已知),∴∠DAB=2∠1=(      )(角平分线的定义).ABDC(己知),∴(      )+∠DAB=180°(两条直线平行,同旁内角互补).∴∠D=180°﹣∠DAB      -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据举反例可判断①,根据垂线的定义可判断②,根据举反例可判断③,根据平行线的基本事实可判断④.【详解】解:①如图∠AOC=∠2=150°,∠BOC=∠1=30°,满足∠1+∠2=180°,射线OC是两角的共用边,但∠1与∠2不是邻补角,故①不正确;②在同一个面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故②不正确;③如图直线ab被直线c所截,∠1与∠2是同位角,但∠1>∠2,故③不正确;④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,是基本事实,故④正确;其中正确的有④一共1个.故选择B.【点睛】本题考查基本概念的理解,掌握基本概念是解题关键.2、A【分析】根据平行线的性质,垂线的性质,平行公理,点到直线的距离的定义逐项分析判断即可.【详解】①互相平行的两条直线被第三条直线所截,同位角相等,故①不正确;②同一平面内,不相交的两条直线一定平行,故②不正确;③同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,故③不正确;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故④正确⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故⑤不正确.故正确的有④,共1个,故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,平行公理,垂线的性质,点到直线的距离,掌握相关定理性质是解题的关键.3、C【分析】由余角的定义得出的度数,由两直线平行内错角相等即可得出结论.【详解】解:∵故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质和余角,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.4、B【分析】根据对顶角的定义进行判断:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.【详解】解:A.∠1与∠2没有公共顶点,不是对顶角;B.∠1与∠2有公共顶点,并且两边互为反向延长线,是对顶角;C.∠1与∠2虽然有公共顶点,但两个角的两边不互为反向延长线,不是对顶角;D.∠1与∠2虽然有公共顶点,但两个角的两边不互为反向延长线,不是对顶角.故选:B.【点睛】本题主要考查了对顶角的定义,熟记对顶角的定义是解题的关键.5、B【分析】先证明DEBC,根据平行线的性质求解.【详解】解:因为∠B=∠ADE=70°所以DEBC所以∠DEC+∠C=180°,所以∠C=80°.故选:B.【点睛】此题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行.6、D【分析】利用互为相反数的两个数的平方也相等,有理数的大小比较,同位角和对顶角的概念性质进行分析判断即可.【详解】解:A、若,则,故A错误.B、当时,有,故B错误.C、两直线平行,同位角相等,故C错误.D、对顶角相等,D正确.故选:D .【点睛】本题主要是考查了平方、绝对值的比较大小、同位角和对顶角的性质,熟练掌握相关概念及性质,是解决本题的关键.7、A【分析】利用平行线的性质逐一判断即可.【详解】①是平行线的性质,故符合题意;②是平行线的判定,故不符合题意;③是平行线的判定,故不符合题意;④是平行线的判定,故不符合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定的区别是关键.8、B【分析】根据平行线的判定定理分析即可.【详解】A、∠A和∠ACEABCEAC所截形成的内错角,则∠A=∠ACE时,可以推出ABCE,不符合题意;B、∠B和∠ACE不属于ABCE被第三条直线所截形成的任何角,则∠B=∠ACE时,无法推出ABCE,符合题意;C、∠B和∠ECDABCEBD所截形成的同位角,则∠B=∠ECD时,可以推出ABCE,不符合题意;D、∠B和∠BCE ABCEBD所截形成的同旁内角,则∠B+∠BCE=180°时,可以推出ABCE,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查平行线的判定,理解并熟练运用平行线的判定定理是解题关键.9、C【分析】根据点到直线距离的定义分析,可判断选项A和C;根据相交线的定义分析,可判断选项B,根据垂线的定义分析,可判断选项D,从而完成求解.【详解】从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到这条直线的距离,即选项A错误;在同一平面内,互相垂直的两条直线一定相交,即选项B错误;直线AB外一点P与直线上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是7cm,则点P到直线AB的距离是7cm,即选项C正确;在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,即选项D错误;故选:C.【点睛】本题考查了点和直线的知识;解题的关键是熟练掌握点到直线距离、相交线、垂线的性质,从而完成求解.10、D【分析】根据三条直线是否有平行线分类讨论即可.【详解】解:当三条直线平行时,交点个数为0;当三条直线相交于1点时,交点个数为1;当三条直线中,有两条平行,另一条分别与他们相交时,交点个数为2;当三条直线互相不平行时,且交点不重合时,交点个数为3;所以,它们的交点个数有4种情形.故选:D【点睛】本题考查多条直线交点问题,解题关键是根据三条直线中是否有平行线和是否交于一点进行分类讨论.二、填空题1、【分析】先求出的度数,再根据角平分线的运算可得的度数,然后根据角的和差即可得.【详解】解:的平分线,故答案为:【点睛】本题考查了邻补角、与角平分线有关的计算,熟记角的运算法则是解题关键.2、②③④【分析】根据平行线的判定方法分别判定得出答案.【详解】解:①中,∵∠1=∠3,∴AD//BC(内错角相等,两直线平行),故此选项不符合题意;②中,∵∠5=∠D,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行),故此选项符合题意;③中,∵∠2=∠4,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行)),故此选项符合题意;④中,∠B+∠BCD=180°,∴AB//CD (同旁内角互补,两直线平行),故此选项符合题意;故答案为:②③④.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题关键.3、【分析】直接利用垂线的定义得出∠1+∠2=90°,再求∠1的余角∠2,结合度分秒转化得出答案.【详解】解:∵OAOB∴∠AOB=90°,∴∠1+∠2=90°,∵∠1=55°16′,∴∠2=90°﹣55°16′=34°44′.故答案为:34°44′.【点睛】本题考查垂直定义,求一个角的余角,度分秒互化,掌握垂直定义,求一个角的余角,度分秒互化是解题关键.4、CF【分析】根据点到直线的距离的定义即可求解.【详解】CFBF∴点到直线的距离是线段CF的长故答案为:CF【点睛】此题主要考查点到直线的距离的判断,解题的关键是熟知点到直线的距离需要作垂线.5、0<l≤2【分析】根据直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短解答即可.【详解】解:∵点P为直线外一点,点ABCD直线a上不同的点,  ∵直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短 ∴点P到直线a的距离l小于等于2, 故答案为:0<l≤2.【点睛】本题考查点到直线的距离、垂线段最短,熟知直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短是解答的关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)∠B=38°.【分析】(1)由AB∥DG,得到∠BAD=∠1,再由∠1+∠2=180°,得到∠BAD+∠2=180°,由此即可证明;(2)先求出∠1=38°,由DG是∠ADC的平分线,得到∠CDG=∠1=38°,再由ABDG,即可得到∠B=∠CDG=38°.【详解】(1)∵AB∥DG∴∠BAD=∠1,∵∠1+∠2=180°,∴∠BAD+∠2=180°.AD∥EF . (2)∵∠1+∠2=180°且∠2=142°,∴∠1=38°,DG是∠ADC的平分线,∴∠CDG=∠1=38°,AB∥DG∴∠B=∠CDG=38°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义,熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键.2、∠3=50°,∠2=65°.【分析】根据邻补角的性质、角平分线的定义进行解答即可.【详解】∵∠FOC=90°,∠1=40°,∴∠3=180°-∠FOC-∠1 =180°-90°-40°=50°,∴∠AOD=180°-∠3=180°-50°=130°,又∵OE平分∠AOD∴∠2=AOD=65°.【点睛】本题考查的是邻补角的概念和性质、角平分线的定义,掌握邻补角之和等于180°是解题的关键.3、(1)由①②得③,由①③得②,由②③得①;(2)由①②得③,见解析【分析】(1)分别以其中2句话为条件,第三句话为结论可写出3个命题;(2)根据平行线的判定与性质对3个命题分别进行证明,判断它们的真假.【详解】(1)由①②得③;由①③得②;由②③得①.(2)证明:由①②得③;ABCD∴∠EAB=∠C又∵∠B=∠C∴∠EAB=∠BCEBF∴∠E=∠F【点睛】本题考查了命题与定理,平行线的判定与性质,掌握平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.4、(1)EFDG,内错角相等,两直线平行;(2)ABEF,同位角相等,两直线平行;(3)ADBC,同旁内角互补,两直线平行;(4)ABDG,内错角相等,两直线平行;【分析】(1)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可;(2)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠5的位置为同位角,然后再判断直线平行即可;(3)根据两直线被第3条直线所截,确定∠2,∠1的位置为同旁内角,然后再判断直线平行即可;(4)根据两直线被第3条直线所截,确定∠5,∠3的位置为内错角,然后再判断直线平行即可.【详解】(1)如果∠2=∠3,那么EF∥DC.(内错角相等,两直线平行);(2)如果∠2=∠5,那么EF∥AB.(同位角相等,两直线平行);(3)如果∠2+∠1=180°,那么AD∥BC.(同旁内角互补,两直线平行);(4)如果∠5=∠3,那么AB∥CD.(内错角相等,两直线平行.故答案为:(1)EFDG,内错角相等,两直线平行;(2)ABEF,同位角相等,两直线平行;(3)ADBC,同旁内角互补,两直线平行;(4)ABDG,内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查平行线的判定,角的位置关系识别,掌握三线八角的两角位置关系,直线平行的判定定理是解题关键.5、∠CAD;两直线平行,内错角相等;∠CAD;等量代换;等式的性质;∠CAD;等量代换;同位角相等,两直线平行【分析】根据ADBC,可得∠3=∠CAD,从而得到∠4=∠CAD,再由∠1=∠2,可得∠BAF=∠CAD.从而得到∠4=∠BAF.即可求证.【详解】证明:∵ADBC(已知),∴∠3=∠CAD(两直线平行,内错角相等).∵∠3=∠4(已知),∴∠4=∠CAD(等量代换).∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质).即∠BAF=∠CAD∴∠4=∠BAF.(等量代换).ABCD(同位角相等,两直线平行).【点睛】本题主要考查了平行线的性质和判定,熟练掌握平行线的性质和判定定理是解题的关键.6、(1)见解析;(2)①;②【分析】(1)根据垂直的性质即可求解;(2)①分当OE平分时,和OF平分时根据旋转的特点求出旋转的角度即可求解;②根据,可知OP内部,根据题意作图,分别表示出,故可求解.【详解】解:(1)∵(2)①∵OB平分情况1:当OE平分时,则旋转之后OB旋转的角度为情况2:当OF平分时,同理可得,OB旋转的角度为综上所述,②∵OP内部,如图所示,由题意知,,∵OM平分【点睛】此题主要考查角度的综合判断与求解,解题的关键是根熟知垂直的性质、角平分线的性质及角度的和差关系.7、①角平分线定义;②;③等角的余角相等;④;⑤同角的补角相等【分析】根据证明过程判断从上一步到下一步的理由即可.【详解】证明:.(①角平分线定义)直线ABCD相交于点O.(等角的余角相等)直线相交于.(⑤同角的补角相等)故答案为:①角平分线定义;②;③等角的余角相等;④;⑤同角的补角相等【点睛】本题考查了对顶角、余角和补角的性质、垂线以及角平分线的定义;弄清各个角之间的关系是解题的关键.8、100°【分析】由垂直的定义结合两角的比值可求解∠BOD的度数,即可求得∠BOE的度数,再利用角平分线的定义可求得∠BOC的度数,进而可求解∠COD的度数.【详解】解:∵OAOB∴∠AOB=90°,∵∠AOD:∠BOD=7:2,∴∠BODAOB=20°,∴∠BOE=180°﹣∠BOD=160°.OC平分∠BOE∴∠BOCBOE=80°,∴∠COD=∠BOC+∠BOD=80°+20°=100°.【点睛】本题考查了角度的计算,垂直的定义,角平分线的定义,结合垂直的定义和两角的比值求出∠BOD的度数是解题的关键.9、(1)∠BOC=60°(2)见解析【分析】(1)根据∠AOB是平角,∠BOC:∠AOC=1:2即可求解;(2)由角平分线的定义和相加等于90°的两个角互余、等角的余角相等来分析即可.【详解】(1)∵∠AOB=∠BOC+∠AOC=180°,又∠BOC:∠AOC=1:2,∴∠AOC=2∠BOC∴∠BOC+2∠BOC=180°,∴∠BOC=60°;(2)∵OD平分∠BOC∴∠BOD=∠DOC∵∠DOC+∠COE=90°,∠AOB是平角,∴∠AOE+∠BOD=90°,∴∠AOE=∠COEOE平分∠AOC【点睛】本题考查了角的计算和角平分线的定义,垂直的定义,正确理解角平分线的定义,余角的性质以及平角的定义是解题的关键.10、见解析.【分析】先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据垂直的定义可得,从而可得,然后根据平行线的性质可得,根据角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质即可得.【详解】解:∵(已知),(两直线平行,同旁内角互补).(已知),(已知),(垂直的定义).(已知),(两直线平行,内错角相等).平分(已知),(角平分线的定义).(己知),(两条直线平行,同旁内角互补).【点睛】本题考查了平行线的性质、垂直的定义、角平分线的定义等知识点,熟练掌握平行线的性质是解题关键. 

    相关试卷

    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课堂检测:

    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课堂检测,共33页。试卷主要包含了如图,不能推出a∥b的条件是,下列命题正确的是,如图,已知,,平分,则,如图,直线AB等内容,欢迎下载使用。

    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题:

    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题,共29页。试卷主要包含了如图,在,下列说法中正确的有,下列说法中正确的有个等内容,欢迎下载使用。

    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试同步练习题:

    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试同步练习题,共29页。试卷主要包含了如图,直线AB∥CD,直线AB,如图,直线AB,下列命题正确的是等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map