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    2021-2022学年度强化训练沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合训练试题(含详解)

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    沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题

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    这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题,共30页。试卷主要包含了下列命题正确的是,如图,∠1与∠2是同位角的是等内容,欢迎下载使用。
    七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是(    A.100° B.140° C.160° D.105°2、如图所示,直线l1l2,∠1和∠2分别为直线l3与直线l1l2相交所成角.如果∠1=52°,那么∠2=(  )A.138° B.128° C.52° D.152°3、如图所示,下列说法错误的是(  )A.∠1和∠3是同位角 B.∠1和∠5是同位角C.∠1和∠2是同旁内角 D.∠5和∠6是内错角4、如图,∠1=∠2,∠3=25°,则∠4等于(    A.165° B.155° C.145° D.135°5、下列命题正确的是(  )(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(2)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(3)平移前后连接各组对应点的线段平行且相等;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离;(5)在同一平面内,三条直线的交点个数有三种情况.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6、如图,∠1与∠2是同位角的是(     ① ② ③ ④A.① B.② C.③ D.④7、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是(  )A.30° B.45° C.60° D.75°8、如图,直线AB经过点O,射线OA是北偏东40°方向,则射线OB的方位角是(    A.南偏西50° B.南偏西40° C.北偏西50° D.北偏西40°9、如图,已知直线相交于O平分,则的度数是(    A. B. C. D.10、∠A两边分别垂直于∠B的两边,∠A与∠B的关系是(   A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不能确定第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,直线ABCDEF相交于点OOGEF,且∠GOB=20°,∠AOC=40°,则∠COE=_____°.2、如图,将一副三角板按如图所示的方式摆放,ACDFBCEF相交于点G,则∠CGF度数为 _____度.3、如图,直线,三角尺(30°,60,90°)如图摆放,若∠1=52°,则∠2的度数为 _____.4、如图,直线ABCD被直线AC所截得的内错角是 ___.5、如图,ABCD,∠EGB=50°,则∠CHG的大小为 _____.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、已知:如图,BCAF是直线,ADBC,∠1=∠2,∠3=∠求证:ABCD证明:∵ADBC(已知),∴∠3=          ).∵∠3=∠4(已知),∴∠4=          ).∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF     ).即∠BAF     ∴∠4=∠BAF.(      ).ABCD     ).4.如图,点O是直线AB上的一点,∠BOC:∠AOC=1:2,OD平分∠BOCOEOD于点O(1)求∠BOC的度数;(2)试说明OE平分∠AOC2、如图,直线交于点于点,且的度数是的4倍.(1)求的度数;(2)求的度数.3、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1.(1)过点P分别画PMACPNABPMAB相交于点MPNAC相交于点N(2)求四边形PMAN的面积.4、请把下列证明过程及理由补充完整(填在横线上):5、如图,在8×6的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点D是∠ABC的边BC上的一点,点M是∠ABC内部的一点,点ABCDM均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,并回答问题:(1)过点MBC的平行线MNAB于点N(2)过点DBC的垂线DE,交AB于点E(3)点E到直线BC的距离是线段      的长度.6、下列语句中,有一个是错误的,其余三个都是正确的:①直线EF经过点C      ②点A在直线l外;③直线AB的长为5 cm;   ④两条线段mn相交于点P(1)错误的语句为________(填序号).(2)按其余三个正确的语句,画出图形.7、如图,在由相同小正方形组成的网格中,点ABCO都在网格的格点上,∠AOB=90°,射线OC在∠AOB的内部.(1)用无刻度的直尺作图:①过点AADOC②在∠AOB的外部,作∠AOE,使∠AOE=∠BOC(2)在(1)的条件下,探究∠AOC与∠BOE之间的数量关系,并说明理由.8、作图并计算:如图,点O在直线上.(1)画出的平分线(不必写作法);(2)在(1)的前提下,若,求的度数.9、填空,完成下列说理过程:如图,直线EFCD相交于点O,∠AOB=90°,OC平分∠AOF,∠AOE=40°.求∠BOD的度数.解:∵∠AOE=40°(已知)∴∠AOF=180°﹣         (邻补角定义)=180°﹣         °         °OC平分∠AOF(已知)∴∠AOCAOF         ∵∠AOB=90°(已知)∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC         =180°﹣90°﹣         °         °10、如图,直线ABCD相交于点OOC平分∠BOEOFCD,垂足为点O(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由. -参考答案-一、单选题1、B【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.2、B【分析】根据两直线平行同位角相等,得出∠1=∠3=52°.再由∠2与∠3是邻补角,得∠2=180°﹣∠3=128°.【详解】解:如图.l1//l2∴∠1=∠3=52°.∵∠2与∠3是邻补角,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣52°=128°.故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义,熟练掌握平行线的性质、邻补角的定义是解决本题的关键.3、B【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,在被截的两直线的同一侧的角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间的两个角叫做内错角;两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两条直线之内的两角叫做同旁内角,可得答案.【详解】解:A、∠1和∠3是同位角,故此选项不符合题意; B、∠1和∠5不存在直接联系,故此选项符合题意; C、∠1和∠2是同旁内角,故此选项不符合题意; D、∠1和∠6是内错角,故此选项不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了同位角、内错角、用旁内角,利用同位角、内错角、同旁内角的意义是解题关键.4、B【分析】设∠4的补角为,利用∠1=∠2求证,进而得到,最后即可求出∠4.【详解】解:设∠4的补角为,如下图所示:∠1=∠2,故选:B.【点睛】本题主要是考查了平行线的性质与判定,熟练角相等,证明两直线平行,然后利用平行关系证明其他角相等,这是解决该题的关键.5、B【分析】根据平行线的性质、垂直的定义、平移的性质、点到直线的距离的定义、直线的位置关系逐个判断即可得.【详解】解:(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;则原命题错误;(2)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;则原命题正确;(3)平移前后连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等;则原命题错误;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离;则原命题错误;(5)在同一平面内,三条直线的交点个数可能为0个或1个或2个或3个,共有四种情况;则原命题错误;综上,命题正确的是1个,故选:B.【点睛】本题考查了平行线的性质、垂直的定义、平移的性质、点到直线的距离的定义、直线的位置关系,熟练掌握各定义和性质是解题关键.6、B【分析】同位角就是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截线的两条直线的同侧位置的角.【详解】根据同位角的定义可知②中的∠1与∠2是同位角;故选B.【点睛】本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.7、D【分析】AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BDAC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.【详解】解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,∴∠BAC=45°BDAC∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,∴∠1=75°,故选D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.8、B【分析】由对顶角可知∠1=40°,故可知射线OB的方位角;【详解】解:由对顶角可知,∠1=40°所以射线OB的方位角是南偏西40°故答案为B【点睛】本题考查了方向角.解题的关键是掌握方向角的定义,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西.9、C【分析】先根据角平分线的定义求得∠AOC的度数,再根据邻补角求得∠BOC的度数即可.【详解】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°,∴∠AOCEOC=50°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.故选:C.【点睛】本题考查角平分线的有关计算,邻补角.能正确识图是解题关键.10、C【分析】分别画出∠A两边分别垂直于∠B的两边,然后利用同角的余角相等进行求解即可.【详解】解:如图所示:BEAEBCAC∴∠BCF=∠AEF=90°,∴∠A+∠AFE=90°,∠B+∠BFC=90°,∴∠A=∠B如图所示:BDADBCAC∴∠ADE=∠BCE=90°,∴∠A+∠BEC=90°,∠CBE+∠BEC=90°,∴∠A=∠CBE∵∠CBE+∠DBC=180°,∴∠A+∠DBC=180°,综上所述,∠A与∠B的关系是相等或互补,故选C【点睛】本题主要考查了垂直的定义,同角的余角相等,以及等角的补角之间的关系,解题的关键在于能够根据题意画出图形进行求解.二、填空题1、30°【分析】先根据对顶角得到∠BOD=40°,再根据垂直的定义得到∠EOG=∠FOG=90°,求出∠DOF,最后根据对顶角求出∠COE【详解】解:∵∠AOC=40°,∴∠BOD=40°,OGEF∴∠EOG=∠FOG=90°,∵∠GOB=20°,∴∠BOF=70°,∴∠COE=∠DOF=70°-40°=30°,故答案为:30°.【点睛】本题考查了垂直的定义,对顶角的性质;弄清各个角之间的关系是解决问题的关键.2、30【分析】先证明再证明再利用平行线的性质与对顶角的性质可得答案.【详解】解:如图,记交于点 由题意得: 故答案为:【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,掌握“两直线平行,同位角相等与同旁内角互补,两直线平行”是解本题的关键.3、##【分析】如图,标注字母,过 再证明证明从而可得答案.【详解】解:如图,标注字母,过 ∠1=52°, 故答案为:【点睛】本题考查的是平行公理的应用,平行线的性质,掌握“两直线平行,内错角相等”是解本题的关键.4、∠2与∠4【分析】根据内错角的特点即可求解.【详解】由图可得直线ABCD被直线AC所截得的内错角是∠2与∠4故答案为:∠2与∠4.【点睛】此题主要考查内错角的识别,解题的关键是熟知内错角的特点.5、130°【分析】根据平行线的性质可得∠EHD=∠EGB=50°,再利用邻补角的性质可求解.【详解】解:∵ABCD,∠EGB=50°,∴∠EHD=∠EGB=50°,∴∠CHG=180°﹣∠EHD=130°.故答案为:130°.【点睛】本题主要考查平行线的性质,邻补角,属于基础题.三、解答题1、(1)∠BOC=60°(2)见解析【分析】(1)根据∠AOB是平角,∠BOC:∠AOC=1:2即可求解;(2)由角平分线的定义和相加等于90°的两个角互余、等角的余角相等来分析即可.【详解】(1)∵∠AOB=∠BOC+∠AOC=180°,又∠BOC:∠AOC=1:2,∴∠AOC=2∠BOC∴∠BOC+2∠BOC=180°,∴∠BOC=60°;(2)∵OD平分∠BOC∴∠BOD=∠DOC∵∠DOC+∠COE=90°,∠AOB是平角,∴∠AOE+∠BOD=90°,∴∠AOE=∠COEOE平分∠AOC【点睛】本题考查了角的计算和角平分线的定义,垂直的定义,正确理解角平分线的定义,余角的性质以及平角的定义是解题的关键.2、(1)∠AOD=36°,∠BOD=144°;(2)∠BOE =54°【分析】(1)先由的度数是的4倍,得到∠BOD=4∠AOD,再由邻补角互补得到AOD+∠BOD=180°,由此求解即可;(2)根据垂线的定义可得∠DOE=90°,则∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【详解】解:(1)∵的度数是的4倍,∴∠BOD=4∠AOD又∵∠AOD+∠BOD=180°,∴5∠AOD=180°,∴∠AOD=36°,∴∠BOD=144°;(2)∵OECD∴∠DOE=90°,∴∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【点睛】本题主要考查了垂线的定义,邻补角互补,熟练掌握邻补角互补是解题的关键.3、(1)见解析;(2)18.【分析】(1)直接利用网格结合平行线的判定方法得出答案;(2)利用四边形PMAN所在矩形减去周围三角形面积得出答案.【详解】解:(1)如图所示:点M,点N即为所求;(2)四边形PMAN的面积为:5×7﹣×3×3﹣×2×4﹣×2×4﹣×3×3=18.【点睛】本题考查网格与作图—作直线外一点作已知直线的平行线,网格图形面积等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.4、∠CAD;两直线平行,内错角相等;∠CAD;等量代换;等式的性质;∠CAD;等量代换;同位角相等,两直线平行【分析】根据ADBC,可得∠3=∠CAD,从而得到∠4=∠CAD,再由∠1=∠2,可得∠BAF=∠CAD.从而得到∠4=∠BAF.即可求证.【详解】证明:∵ADBC(已知),∴∠3=∠CAD(两直线平行,内错角相等).∵∠3=∠4(已知),∴∠4=∠CAD(等量代换).∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(等式的性质).即∠BAF=∠CAD∴∠4=∠BAF.(等量代换).ABCD(同位角相等,两直线平行).【点睛】本题主要考查了平行线的性质和判定,熟练掌握平行线的性质和判定定理是解题的关键.5、(1)见解析;(2)见解析;(3)DE【分析】(1)根据平行线的判定条件:同位角相同,两直线平行,进行作图即可;(2)根据垂线的定义作图即可;(3)根据点到直线的距离的定义求解即可.【详解】解:(1)如图所示,点N即为所求;(2)如图所示,点E即为所求;(3)由题意可知:点E到直线BC的距离是线段DE的长度,故答案为:DE【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,平行线的判定,作垂线,画平行线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.6、(1)③;(2)见解析【分析】(1)点与直线的位置关系,直线的定义,两条直线的位置关系,逐项判断即可求解;(2)根据点与直线的位置关系,两条直线的位置关系,画出图形,即可求解.【详解】解:(1)①直线EF经过点C,故本说法正确;②点A在直线l外,故本说法正确;③因为直线向两端无限延伸,所以长度无法测量,故本说法错误;④两条线段mn相交于点P,故本说法正确;所以错误的语句为③; (2)图形如图所示:                               【点睛】本题主要考查了点与直线的位置关系,直线的定义,两条直线的位置关系,熟练掌握相关知识点是解题的关键.7、(1)①见解析;②见解析;(2)∠AOC+∠BOE=180°,理由见解析【分析】(1)①取格点D,然后作直线AD即可;②取格点E,然后作射线OE即可.(2)根据角的和差定义证明即可.【详解】解:(1)①如图,直线AD即为所求作.②∠AOE即为所求作.(2)∠AOC+∠BOE=180°.理由:∵∠AOC=90°﹣∠BOC,∠BOE=90°+∠AOE,∠BOC=∠AOE∴∠AOC+∠BOE=90°﹣∠AOE+90°+∠AOE=180°.【点睛】本题考查了格点作图以及角的大小关系,明确题意、熟练掌握上述基本知识是解题关键.8、(1)见解析;(2)150°【分析】(1)根据画角平分线的方法,画出角平分线即可;(2)先求出的度数,然后由角平分线的定义,即可求出答案.【详解】解:(1)如图,OD即为平分线(2)解:∵【点睛】本题考查了角平分线的定义,画角平分线,解题的关键是掌握角平分线的定义进行解题.9、角平分线的定义,平角的定义,【分析】先利用邻补角的含义求解 再利用角平分线的含义证明:∠AOCAOF,再利用平角的定义结合角的和差关系可得答案.【详解】解:∵∠AOE=40°(已知)∴∠AOF=180°﹣(邻补角定义)=180°﹣40°=140°OC平分∠AOF(已知)∴∠AOCAOF(角平分线的定义)∵∠AOB=90°(已知)∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC(平角的定义)=180°﹣90°﹣70°=20°故答案为:角平分线的定义,平角的定义,【点睛】本题考查的是平角的定义,邻补角的含义,角平分线的定义,角的和差运算,掌握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.10、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析【分析】(1)由OCCD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OFOC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF【详解】解:(1)∵OCCD∴∠DOF=90°,∴∠AOF+∠AOD=90°,又∵∠BOC=∠AOD∴∠AOF+∠BOC=90°,OC平分∠BOE∴∠COE=∠BOC∴∠AOF+∠COE=90°;∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD∵∠AOF+∠BOF=180°,∴∠AOF的补角是∠BOF(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOC=30°,又∵∠AOD=∠BOC∴∠AOD=30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COEOFOC∴∠DOF=∠COF=90°,∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,∴∠AOF=∠EOF【点睛】本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补. 

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