生物八年级上册第二节 线形动物和环节动物获奖教学ppt课件

这是一份生物八年级上册第二节 线形动物和环节动物获奖教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，自由生活，线形动物的种类，新课讲解，线形动物，秀丽隐杆线虫，代表动物蛔虫，1蛔虫会使人患病，与人类的关系等内容，欢迎下载使用。
1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1. 知道概述线形动物的主要特征。2．概述环节动物的主要特征。3．举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
这幅图片中的动物同学们认识吗？它们是不是属于相同的动物类群？ 大家都知道这些生物的名字吗？今天我们就一起走进这些生物的生活世界来了解一下它。
（1）生活习性：寄生在人的小肠里。（2）形态： 身体细长，呈圆柱形；雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾部向腹面卷曲。
（3）结构：有口和肛门，体表包裹着一 层密不透水的角质层。（4）消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成。（5）生殖：生殖器官发达。（6）运动：没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
（1）身体细长，呈圆柱形 （2）体表有角质层 （3）有口有肛门
3. 线形动物的主要特征
注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前饭后要洗手。 要管理好粪便，粪便需经过处理杀死虫卵后，再做肥料。
秀丽隐杆线虫： 长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？2.身体分节对运动有什么意义？刚毛在运动中起到 什么作用？3.体表黏液有什么意义？在实验中为什么要保持蚯 蚓体表的湿润？
1. 代表动物——蚯蚓
（1）蚯蚓的形态结构 蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成。
在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。
身体分节使运动更加灵活自如。 一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其它体节拉过来，完成运动。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦。
蚯蚓以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。
身体呈圆筒形，有许多相似的环状体节构成，有刚毛
运动灵活，适应陆地环境
体壁可分泌黏液，有丰富的毛细血管
可与外界进行气体交换，进行呼吸
3.环节动物的主要特征
（1）身体呈圆筒状（2）由许多彼此相似的体节组成（3）靠刚毛或疣足运动
4. 环节动物与人类生活的关系
(1)沙蚕是鱼虾的食饵。(2)蛭素——抗血栓药物。(3)人类的好朋友——蚯蚓：疏松土壤；蚯蚓粪可以肥沃土 壤；处理垃圾；做饲料；富含蛋白质，可以食用；药用（中药地龙）。
1.线形动物的主要特征： 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。2.环节动物的主要特征： 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。
1.蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（　 ）A. 消化器官完全退化，摄取已消化的食糜B. 消化器官结构简单，摄取半消化的食糜C. 消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜D. 消化器官完全退化，摄取半消化的食糜