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    北师版八年级数学上册 第3章 3.2.1 旋转的认识 习题课件

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    初中数学北师大版八年级上册2 平面直角坐标系习题课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册2 平面直角坐标系习题课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题,旋转旋转中心旋转,旋转中心,点B′,∠A′,OB′,旋转角,答案D,答案C等内容,欢迎下载使用。
    相等;旋转角;相等;相等 
    1.在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为________,这个定点称为____________,转动的角称为________角.
    2.如图,△AOB绕着点O旋转至△A′OB′的位置,此时:(1)点B的对应点是________;(2)旋转中心是________,旋转角为__________________;(3)∠A的对应角是________,线段OB的对应线段是线段________.
    ∠AOA′(或∠BOB′)
    3.【教材P76想一想变式】【2021·苏州】如图,在方格纸中,将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A′O′B,则下列四个图形中正确的是(  )
    4.一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离________,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于____________;对应线段________,对应角________.
    5.【2021·天津】如图,在△ABC中,∠BAC=120°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点A,B的对应点分别为D,E,连接AD.当点A,D,E在同一条直线上时,下列结论一定正确的是(  )A.∠ABC=∠ADCB.CB=CDC.DE+DC=BCD.AB∥CD
    【点拨】由旋转的性质得出CD=CA,∠EDC=∠CAB=120°.∵点A,D,E在同一条直线上,∴∠ADC=60°.∴△ADC为等边三角形,∴∠DAC=60°.∴∠BAD=60°=∠ADC.∴AB∥CD.
    6.【2021·大连】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=α,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A′B′C,点B的对应点B′在边AC上(不与点A,C重合),则∠AA′B′的度数为(  )A.ΑB.α-45°C.45°-α D.90°-α
    【点拨】∵将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A′B′C,∴AC=A′C,∠BAC=∠CA′B′,∠ACA′=90°.∴△ACA′是等腰直角三角形. ∴∠CA′A=45°.∵∠BAC=α,∴∠CA′B′=α.∴∠AA′B′=45°-α.
    7.【2021·邵阳】如图,在△AOB中,AO=1,BO=AB= ,将△AOB绕点O逆时针方向旋转90°,得到△A′OB′,连接AA′,则线段AA′的长为(  )
    8.【教材P77习题T1变式】如图所示,正方形ABCD中,E是CD上一点,F在CB的延长线上,且DE=BF.(1)求证:△ADE≌△ABF;
    证明:在正方形ABCD中,∠D=∠ABC=90°,AD=AB,∴∠ABF=90°.∴∠D=∠ABF=90°.又∵DE=BF,AD=AB,∴△ADE≌△ABF(SAS).
    (2)将△ADE顺时针旋转多少度后与△ABF重合,旋转中心是什么?
    解:将△ADE顺时针旋转90°后与△ABF重合,旋转中心是点A.
    9.【2021·湘西州】如图,在△ABC中,点D在AB边上,CB=CD,将边CA绕点C旋转到CE的位置,使得∠ECA=∠DCB,连接DE与AC交于点F,且∠B=70°,∠A=10°.(1)求证:AB=ED;
    (2)求∠AFE的度数.
    解:∵△BCA≌△DCE,∴∠CDE=∠B=70°.∵CB=CD,∴∠B=∠CDB=70°.∴∠EDA=180°-∠BDE=180°-70°×2=40°.∴∠AFE=∠EDA+∠A=40°+10°=50°.
    10.如图,O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,连接OD.(1)求证:△COD是等边三角形;
    证明:∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,∴CO=CD,∠OCD=60°.∴△COD是等边三角形.
    (2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
    解:当α=150°时,△AOD是直角三角形.理由:∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,∴△BOC≌△ADC. ∴∠ADC=∠BOC=150°.∵△COD是等边三角形,∴∠ODC=60°.∴∠ADO=∠ADC-∠ODC=90°,即△AOD是直角三角形.
    (3)探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?
    解:△AOD为等腰三角形有三种情况:①若OA=AD,则∠AOD=∠ADO.∵△COD是等边三角形,∴∠COD=∠ODC=60°.∴∠AOD=360°-110°-60°-α=190°-α,∠ADO=α-60°.∴190°-α=α-60°.∴α=125°.
    ②若OA=OD,则∠OAD=∠ADO.∵∠OAD=180°-(∠AOD+∠ADO)=180°-[(360°-110°-60°-α)+(α-60°)]=50°,∠ADO=α-60°,∴α-60°=50°,∴α=110°.③若OD=AD,则∠AOD=∠OAD.∵∠AOD=190°-α,∠OAD=50°,∴190°-α=50°,解得α=140°.综上所述,当α的度数为125°或110°或140°时,△AOD是等腰三角形.
    11.【2021·通辽改编】已知△AOB和△MON都是等腰直角三角形( OA<OM<OA),∠AOB=∠MON=90°.(1)如图①,连接AM,BN,求证:AM=BN.
    【思路点拨】根据等腰直角三角形的性质,利用“SAS”证明△AOM≌△BON,即可得到AM=BN.
    证明:∵∠AOB=∠MON=90°,∴∠AOB+∠AON=∠MON+∠AON, 即∠AOM=∠BON.∵△AOB和△MON都是等腰直角三角形,∴OA=OB,OM=ON.∴△AOM≌△BON(SAS).∴AM=BN.
    (2)将△MON绕点O顺时针旋转.如图②,当点M恰好在AB边上时,求证:AM2+BM2=2OM2.
    【思路点拨】连接BN,根据等腰直角三角形的性质,利用“SAS”证明△AOM≌△BON,得对应角相等,对应边相等,从而可证∠MBN=90°,再根据勾股定理,结合线段相等进行代换,即可证明结论成立.

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