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    2021-2022学年最新沪教版七年级数学第二学期第十四章三角形同步练习试题(含解析)

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    沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试课后作业题

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    这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试课后作业题,共40页。
    沪教版七年级数学第二学期第十四章三角形同步练习
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、已知:如图,D、E分别在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=25°,则∠BDC的度数是(  )

    A.95° B.90° C.85° D.80°
    2、如图:将一张长为40cm的长方形纸条按如图所示折叠,若AB=3BC,则纸条的宽为( )

    A.12 B.14 C.16 D.18
    3、如图,在和中,,,,,连接,交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为( )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    4、如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,AF=DC,添加下列条件中的一个仍无法证明△ABC≌△DEF的是(  )

    A.BC=EF B.AB=DE C.∠B=∠E D.∠ACB=∠DFE
    5、若三条线段中a=3,b=5,c为奇数,那么以a、b、c为边组成的三角形共有( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    6、若等腰三角形的一个外角是70°,则它的底角的度数是( )
    A.110° B.70° C.35° D.55°
    7、如图,和全等,且,对应.若,,,则的长为( )

    A.4 B.5 C.6 D.无法确定
    8、在△ABC中,∠A=50°,∠B、∠C的平分线交于O点,则∠BOC等于( )
    A.65° B.80° C.115° D.50°
    9、如图,≌,和是对应角,和是对应边,则下列结论中一定成立的是( )

    A. B.
    C. D.
    10、已知三角形的两边长分别为2cm和3cm,则第三边长可能是( )
    A.6cm B.5cm C.3cm D.1cm
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图,在△AB1C1中,AC1=B1C1,∠C1=20°,在B1C1上取一点C2,延长AB1到点B2,使得B1B2=B1C2,在B2C2上取一点C3,延长AB2到点B3,使得B2B3=B2C3,在B3C3上取一点C4,延长AB3到点B4,使得B3B4=B3C4,……,按此操作进行下去,那么第2个三角形的内角∠AB2C2=________°;第n个三角形的内角∠ABnCn=________°.

    2、如图,在△ABC 和△DBC,BA=BD中,请你添加一个条件使得△ABC ≌△DBC,这个条件可以是________(写出一个即可).

    3、已知△ABC的面积是12,AB=AC=5,AD是BC边上的中线,E,P分别是AC,AD上的动点,则CP+EP的最小值为_______.

    4、若等腰三角形两底角平分线相交所形成的钝角是128°,则这个等腰三角形的顶角的度数是_____.
    5、如图,在正方形网格中,∠BAC______∠DAE.(填“>”、“=”或“<”)

    三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
    1、如图,在等边中,D为BC边上一点,连接AD,将沿AD翻折得到,连接BE并延长交AD的延长线于点F,连接CF.

    (1)若,求的度数;
    (2)若,求的大小;
    (3)猜想CF,BF,AF之间的数量关系,并证明.
    2、如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
    (1)求证:CE=CF;
    (2)若CD=2,求DF的长.

    3、如图,在中,AD平分,于点E.求证:.

    4、如图,四边形中,,,于点.

    (1)如图1,求证:;
    (2)如图2,延长交的延长线于点,点在上,连接,且,求证:;
    (3)如图3,在(2)的条件下,点在的延长线上,连接,交于点,连接,且,当,时,求的长.
    5、周老师带领同学们在数学课上探究下面命题的正确性:顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你完成下列问题:

    (1)已知:如图①,在中,,,直线BD平分交AC于点D.求证:与都是等腰三角形;
    (2)在证明了该命题后,小尹同学发现:图②、③两个等腰三角形也具有这种特性,请你在图②、图③中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所有等腰三角形两个底角的度数;
    (3)接着,小尹又发现:还有一些非等腰三角形也具有这样的特性:即过它其中一个顶点画一条直线可以将原三角形分成两个小等腰三角形,请你画出一个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出可能的各内角的度数.
    (4)请你写出两个符合(3)中一般规律的非等腰三角形的特征.
    6、如图,△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,AF⊥AD,垂足为A.求证:∠1=∠2

    7、已知:在△ABC中,AD平分∠BAC,AE=AC.求证:AD∥CE.

    8、已知:直线AB、CR被直线UV所截,直线UV交直线AB于点B,交直线CR于点D,∠ABU+∠CDV=180°.
    (1)如图1,求证:AB∥CD;
    (2)如图2,BE∥DF,∠MEB=∠ABE+5°,∠FDR=35°,求∠MEB的度数;
    (3)如图3,在(2)的条件下,点N在直线AB上,分别连接EN、ED,MG∥EN,连接ME,∠GME=∠GEM,∠EBD=2∠NEG,EB平分∠DEN,MH⊥UV于点H,若∠EDC=∠CDB,求∠GMH的度数.

    9、如图,AD,BC相交于点O,AO=DO.
    (1)如果只添加一个条件,使得△AOB≌△DOC,那么你添加的条件是 (要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可);
    (2)根据已知及(1)中添加的一个条件,证明AB=DC.

    10、(1)我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做“偏等积三角形”,如图1,中,,P为上一点,当_______时,与是偏等积三角形;

    (2)如图2,四边形是一片绿色花园,、是等腰直角三角形,.
    ①与是偏等积三角形吗?请说明理由;
    ②已知的面积为.如图3,计划修建一条经过点C的笔直的小路,F在边上,的延长线经过中点G.若小路每米造价600元,请计算修建小路的总造价.

    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【分析】
    根据SAS证△ABE≌△ACD,推出∠C=∠B,求出∠C的度数,根据三角形的外角性质得出∠BDC=∠A+∠C,代入求出即可.
    【详解】
    解:在△ABE和△ACD中,

    ∴△ABE≌△ACD(SAS),
    ∴∠C=∠B,
    ∵∠B=25°,
    ∴∠C=25°,
    ∵∠A=60°,
    ∴∠BDC=∠A+∠C=85°,
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了全等三角形的性质与判定,三角形外角的性质,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件.
    2、B
    【分析】
    如图,延长NO交AD的延长线于点P,设BC=x,则AB=3x,利用折叠的性质和等腰直角三角形的性质可表示出纸条的宽MO,NO的长,从而可表示出纸条的长2PN的长,然后根据长方形纸条的长为40,可得到关于x的方程,解方程求出x的值,即可求出纸条的宽.
    【详解】
    解:如图,延长NO交AD的延长线于点P,

    设BC=x,则AB=3x,
    ∵折叠,
    ∴AB=BM=CO=CD=PO=3x,
    ∴纸条的宽为:MO=NO=3x+3x+x=7x,
    ∴纸条的长为:2PN=2(7x+3x)=20x=40
    解得:x=2,
    ∴纸条的宽NO=7×2=14.
    故答案为:B.
    【点睛】
    此题考查了折叠的性质,等腰直角三角形的性质,一元一次方程应用题,解题的关键是正确分析题目中的等量关系列出方程求解.
    3、C
    【分析】
    由全等三角形的判定及性质对每个结论推理论证即可.
    【详解】



    又∵,


    故①正确


    由三角形外角的性质有


    故②正确
    作于,于,如图所示:

    则°,
    在和中,,
    ∴,
    ∴,
    在和中,
    ∴,

    ∴平分
    故④正确
    假设平分




    由④知
    又∵为对顶角



    ∴在和中,

    即AB=AC
    又∵
    故假设不符,故不平分
    故③错误.
    综上所述①②④正确,共有3个正确.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定及性质,灵活的选择全等三角形的判定的方法是解题的关键,从判定两个三角形全等的方法可知,要判定两个三角形全等,需要知道这两个三角形分别有三个元素(其中至少一个元素是边)对应相等,这样就可以利用题目中的已知边角迅速、准确地确定要补充的边角,有目的地完善三角形全等的条件,从而得到判定两个三角形全等的思路.
    4、A
    【分析】
    根据AF=DC求出AC=DF,再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
    【详解】
    解:∵AF=DC,
    ∴AF+FC=DC+FC,
    即AC=DF,
    A、BC=EF,AC=DF,∠A=∠D,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项符合题意;
    B、AB=DE,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
    C.∠B=∠E,∠A=∠D,AC=DF,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
    D.∠ACB=∠DFE,AC=DF,∠A=∠D,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出△ABC≌△DEF,故本选项不符合题意;
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL.
    5、C
    【分析】
    根据三角形的三边关系,得到合题意的边,进而求得三角形的个数.
    【详解】
    解:c的范围是:5﹣3<c<5+3,即2<c<8.
    ∵c是奇数,
    ∴c=3或5或7,有3个值.
    则对应的三角形有3个.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查了三角形三边关系,准确分析判断是解题的关键.
    6、C
    【分析】
    先求出与这个外角相邻的内角的度数为,再根据三角形的内角和定理即可得.
    【详解】
    解:等腰三角形的一个外角是,
    与这个外角相邻的内角的度数为,
    这个等腰三角形的顶角的度数为,底角的度数为,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形、三角形的内角和定理等知识点,判断出等腰三角形的顶角的度数为是解题关键.
    7、A
    【分析】
    全等三角形对应边相等,对应角相等,根据题中信息得出对应关系即可.
    【详解】
    ∵和全等,,对应

    ∴AB=DF=4
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的概念及性质,应注意①对应边、对应角是对两个三角形而言的,指两条边、两个角的关系,而对边、对角是指同一个三角形的边和角的位置关系②可以进一步推广到全等三角形对应边上的高相等,对应角的平分线相等,对应边上的中线相等,周长及面积相等③全等三角形有传递性.
    8、C
    【分析】
    根据题意画出图形,求出∠ABC+∠ACB =130°,根据角平分线的定义得到∠CBD=∠ABC,∠ECB=∠ACB,再根据三角形内角和定理和角的代换即可求解.
    【详解】
    解:如图,∵∠A=50°,
    ∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=130°,
    ∵BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的平分线,
    ∴∠CBD=∠ABC,∠ECB=∠ACB,
    ∴∠BOC=180°-∠CBD-∠ECB=180°-(∠CBD+∠ECB)=180°- (∠ABC+∠ACB)=180°- ×130°=115°.

    故选:C
    【点睛】
    本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,熟知三角形内角和定理,并能根据角平分线的定义进行角的代换是解题关键.
    9、D
    【分析】
    根据全等三角形的性质求解即可.
    【详解】
    解:∵≌,和是对应角,和是对应边,
    ∴,,
    ∴,
    ∴选项A、B、C错误,D正确,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解答的关键.
    10、C
    【分析】
    根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.即可求解.
    【详解】
    解:设第三边长为xcm,根据三角形的三边关系可得:
    3-2<x<3+2,
    解得:1<x<5,
    只有C选项在范围内.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
    二、填空题
    1、40
    【分析】
    先根据等腰三角形的性质求出∠C1B1A的度数,再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出∠B1B2C2,∠C3B3B2及∠C4B3B2的度数,找出规律即可得出∠ABnCn的度数.
    【详解】
    解:△AB1C1中,AC1=B1C1,∠C1=20°,
    ∴∠C1B1A= ,
    ∵B1B2=B1C2,,∠C1B1A是△B1B2C2的外角,
    ∴∠B1B2C2= ;
    同理可得,
    ∠C3B3B2=20°,∠C4B3B2=10°,
    ∴∠ABnCn=.
    故答案为:40,.
    【点睛】
    本题考查的是等腰三角形的性质及三角形外角的性质,根据题意得出∠B1B2C2,∠C3B3B2及∠C4B3B2的度数,找出规律是解答此题的关键.
    2、(答案不唯一)
    【分析】
    由已知有BA=BD,BC边公共,由三角形全等的判定定理,可以添加这两边的夹角相等或第三边相等,均可使得△ABC ≌△DBC.
    【详解】
    添加CA=CD,则由边边边的判定定理即可得△ABC ≌△DBC
    故答案为:CA=CD(答案不唯一)
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定,熟悉全等三角形的几个判定定理是解题的关键.
    3、
    【分析】
    作BM⊥AC于M,交AD于P,根据等腰三角形的性质得到AD⊥BC,求得点B,C关于AD为对称,得到BP=CP,根据垂线段最短得出CP+EE=BP+EP=BE≥BM,根据数据线的面积公式即可得到结论.
    【详解】
    解:作BM⊥AC于M,交AD于P,
    ∵△ABC是等腰三角形,AD是BC边上的中线,
    ∴AD⊥BC,
    ∴AD是BC的垂直平分线,
    ∴点B,C关于AD为对称,
    ∴BP=CP,
    根据垂线段最短得出:CP+EP=BP+EP=BE≥BM,
    ∵AC=BC=5,
    ∵S△ABC=BC•AD=AC•BM=12,
    ∴BM=AD=,
    即EP+CP的最小值为,
    故答案为:.

    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质和轴对称等知识,熟练掌握等腰三角形和轴对称的性质是本题的关键.
    4、
    【分析】
    先根据角平分线的定义、三角形的内角和定理求出等腰三角形两底角的度数和,再根据三角形内角和求出顶角的度数即可.
    【详解】
    解:

    ∵∠BOC=128°,
    ∴∠OBC+∠OCB=180°﹣∠BOC=180°﹣128°=52°,
    ∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
    ∴∠ABC+∠ACB=2(∠OBC+∠OCB)=104°,
    ∴∠A=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣104°=76°.
    故答案为:76°.
    【点睛】
    本题主要考查角平分线的定义和三角形内角和定理,牢记角平分线分得的两个角相等,三角形内角和是是解决本题的关键.
    5、
    【分析】
    找到点,连接(见解析),根据等腰直角三角形的性质、网格特点即可得.
    【详解】
    解;如图,找到点,连接,

    则是等腰直角三角形,

    又是等腰直角三角形,

    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了等腰直角三角形、角的大小比较,正确找出点是解题关键.
    三、解答题
    1、(1)20°;(2);(3)AF= CF+BF,理由见解析
    【分析】
    (1)由△ABC是等边三角形,得到AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,由折叠的性质可知,∠EAD=∠CAD=20°,AC=AE,则∠BAE=∠BAC-∠EAD-∠CAD=20°,AB=AE,,∠CBF=∠ABE-∠ABC=20°;
    (2)同(1)求解即可;
    (3)如图所示,将△ABF绕点A逆时针旋转60°得到△ACG,先证明△AEF≌△ACF得到∠AFE=∠AFC,然后证明∠AFE=∠AFC=60°,得到∠BFC=120°,即可证明F、C、G三点共线,得到△AFG是等边三角形,则AF=GF=CF+CG=CF+BF.
    【详解】
    解:(1)∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,
    由折叠的性质可知,∠EAD=∠CAD=20°,AC=AE,
    ∴∠BAE=∠BAC-∠EAD-∠CAD=20°,AB=AE,
    ∴,
    ∴∠CBF=∠ABE-∠ABC=20°;
    (2)∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC,∠BAC=∠ABC=60°,
    由折叠的性质可知,,AC=AE,
    ∴ ,AB=AE,
    ∴,
    ∴;
    (3)AF= CF+BF,理由如下:
    如图所示,将△ABF绕点A逆时针旋转60°得到△ACG,
    ∴AF=AG,∠FAG=60°,∠ACG=∠ABF,BF=CG
    在△AEF和△ACF中,

    ∴△AEF≌△ACF(SAS),
    ∴∠AFE=∠AFC,
    ∵∠CBF+∠BCF+∠BFD+∠CFD=180°,∠CAF+∠CFA+∠ACD+∠CFD=180°,
    ∴∠BFD=∠ACD=60°,
    ∴∠AFE=∠AFC=60°,
    ∴∠BFC=120°,
    ∴∠BAC+∠BFC=180°,
    ∴∠ABF+∠ACF=180°,
    ∴∠ACG+∠ACF=180°,
    ∴F、C、G三点共线,
    ∴△AFG是等边三角形,
    ∴AF=GF=CF+CG=CF+BF.

    【点睛】
    本题主要考查了等边三角形的性质与判定,旋转的性质,折叠的性质,全等三角形的性质与判定,三角形内角和定理,熟知相关知识是解题的关键.
    2、
    (1)证明见解析;
    (2)4
    【分析】
    (1)根据等边三角形的性质和平行线的性质可证得∠EDC=∠ECD=∠DEC=60°,再根据直角定义和三角形的外角性质证得∠F=∠FEC=30°,利用等角对等边即可证得结论;
    (2)由等角对等边可知CE=DC=2,结合(1)中结论即可求解.
    (1)
    证明:∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠A=∠B=∠ACB=60°.
    ∵DE∥AB,
    ∴∠B=∠EDC=60°,∠A=∠CED=60°,
    ∴∠EDC=∠ECD=∠DEC=60°,
    ∵EF⊥ED,
    ∴∠DEF=90°,
    ∴∠F=30°
    ∵∠F+∠FEC=∠ECD=60°,
    ∴∠F=∠FEC=30°,
    ∴CE=CF.
    (2)
    解:由(1)可知∠EDC=∠ECD=∠DEC=60°,
    ∴CE=DC=2.
    又∵CE=CF,
    ∴CF=2.
    ∴DF=DC+CF=2+2=4.
    【点睛】
    本题考查等边三角形的性质、等腰三角形的判定、平行线的性质、三角形的外角性质、线段的和与差,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.
    3、证明见解析.
    【分析】
    延长CE交AB于F,求出∠AEC=∠AEF,∠FAE=∠CAE,根据ASA证△FAE≌△CAE,推出∠ACE=∠AFC,根据三角形外角性质得出∠AFC=∠B+∠ECD,代入即可.
    【详解】
    证明:延长CE交AB于F,

    ∵CE⊥AD,
    ∴∠AEC=∠AEF,
    ∵AD平分∠BAC,
    ∴∠FAE=∠CAE,
    在△FAE和△CAE中,
    ∵ ,
    ∴△FAE≌△CAE(ASA),
    ∴∠ACE=∠AFC,
    ∵∠AFC=∠B+∠ECD,
    ∴∠ACE=∠B+∠ECD.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的性质和判定,三角形的外角性质等知识点,关键是作辅助线后求出∠AFC=∠ACE.
    4、(1)见解析;(2)见解析;(3)2
    【分析】
    (1)过点B作于点Q,根据AAS证明△得,再证明四边形是矩形得BQ=CG,从而得出结论;
    (2) 在GF上截取GH=GE,连接AH,证明AH=FH,GE=GH即可;
    (3) 过点A作于点P,在FC上截取,连接,证明得,可证明AC是EH的垂直平分线,再证明和△得可求出,从而可得结论.
    【详解】
    解:(1)证明:过点B作于点Q,如图1





    又,
    ∴△


    ∴四边形是矩形


    (2)在GF上截取GH=GE,连接AH,如图2,











    (3)过点A作于点P,在FC上截取,连接,如图3,

    由(1)、(2)知,,





    ∴∠

    ∴∠


    ∴∠

    ∴AC是EH的垂直平分线,


    又∵

    ∴∠
    ∴∠
    ∵∠,
    ∴∠




    ∵∠
    ∴,即

    ∵,即

    在和中,
    AH=AM∠HAB=∠MADAB=AD
    ∴△




    【点睛】
    本题考查的是全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
    5、
    (1)见详解;
    (2)见详解;
    (3)见详解;
    (4)见详解;
    【分析】
    (1)根据等边对等角,及角平分线定义易得∠1=∠2=36°,∠C=72°,那么∠BDC=72°,则可得AD=BD=CB,所以△ABD与△DBC都是等腰三角形;
    (2)把等腰直角三角形分为两个小的等腰直角三角形即可,把108°的角分为36°和72°即可;
    (3)利用直角三角形的中线等于直角三角形斜边的一半可得任意直角三角形的中线把直角三角形分为两个等腰三角形;由(1),(2)易得所知的两个角要么是2倍关系,要么是3倍关系,可猜测只要所给的三个角中有2个角是2倍或3倍关系都可得到上述图形;
    (4)按照发现的(3)的特点来写,注意去掉特殊三角形的形式.
    (1)
    证明:在△ABC中,∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠C,
    ∵∠A=36°,
    ∴∠ABC=∠C=(180°-∠A)=72°,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴∠1=∠2=36°
    ∴∠3=∠1+∠A=72°,
    ∴∠1=∠A,∠3=∠C,
    ∴AD=BD,BD=BC,
    ∴△ABD与△BDC都是等腰三角形
    (2)
    解:如下图所示:

    (3)
    解:如图所示:

    (4)
    解:特征一:直角三角形(直角边不等);
    特征二:2倍内角关系,在△ABC中,∠A=2∠B,0°<∠B<45°,其中,∠B≠30°;
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的判定;注意应根据题中所给的范例用类比的方法推测出把一般三角形分为两个等腰三角形的一般结论.
    6、见详解.
    【分析】
    根据等腰三角形三合一性质以及等边对等角性质得出AD⊥BC,∠B=∠C,根据AF⊥AD,利用在同一平面内垂直同一直线的两直线平行得出AF∥BC,利用平行线性质得出∠1=∠B,∠2=∠C即可.
    【详解】
    证明:∵△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,
    ∴AD⊥BC,∠B=∠C,
    ∵AF⊥AD,
    ∴AF∥BC,
    ∴∠1=∠B,∠2=∠C,
    ∴∠1=∠2.
    【点睛】
    本题考查等腰三角形性质,平行线的判定与性质,掌握等腰三角形性质,平行线的判定与性质是解题关键.
    7、见解析.
    【分析】
    先根据角平分线的定义得到∠BAD=∠BAC,再根据等腰三角形的性质和三角形外角定理得到∠E=∠BAC,从而得到∠BAD=∠E,即可证明AD∥CE.
    【详解】
    解:∵AD平分∠BAC,
    ∴∠BAD=∠BAC,
    ∵AE=AC,
    ∴∠E=∠ACE,
    ∵∠E+∠ACE=∠BAC,
    ∴∠E=∠BAC,
    ∴∠BAD=∠E,
    ∴AD∥CE.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的定义,等腰三角形的性质,平行线的判定,三角形外角定理,熟知相关定理并灵活应用是解题关键.
    8、(1)见详解;(2)∠MEB=40°,(3)∠GMH=80°
    【分析】
    (1)根据等角的补角性质得出∠ABD=∠CDV,根据同位角相等两直线平行可得AB∥CD;
    (2)根据AB∥CD;利用内错角相等得出∠ABD=∠RDB,根据BE∥DF,得出∠EBD=∠FDB,利用等量减等量差相等得出∠ABE=∠FDR,根据∠FDR=35°,可得∠ABE=∠FDR=35°即可;
    (3)设ME交AB于S,根据MG∥EN,得出∠NES=∠GMS=∠GES,设∠NES=y°,可得∠NEG=∠NES+∠GES=2∠NES=2y°,根据∠EBD=2∠NEG,得出∠EBD =4∠NES=4y°,根据∠EDC=∠CDB,设∠EDC=x°,得出∠CDB=7x°,根据AB∥CD,得出∠GBE+∠EBD+∠CDB=180°,可得35+4y+7x=180根据三角形内角和∠BDE=∠BDC-∠EDC=7x-x=6x,∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=180°-4y°-6x°,利用EB平分∠DEN,得出y°+40°=180°-4y°-6x°,解方程组,解得,可证ME∥UV,根据MH⊥UV,可求∠SMH=90°,∠SMG=∠NES=10°即可.
    【详解】
    (1)证明:∵∠ABU+∠ABD=180°,∠ABU+∠CDV=180°.
    ∴∠ABU=180°-∠ABD,∠CDV=180°-∠ABU,
    ∴∠ABD=∠CDV,
    ∴AB∥CD;
    (2)解:∵AB∥CD;
    ∴∠ABD=∠RDB,
    ∴∠ABE+∠EBD=∠FDB+∠FDR,
    ∵BE∥DF,
    ∴∠EBD=∠FDB,
    ∴∠ABE=∠FDR,
    ∵∠FDR=35°,
    ∴∠ABE=∠FDR=35°,
    ∴∠MEB=∠ABE+5°=35°+5°=40°,
    (3)解:设ME交AB于S,
    ∵MG∥EN,
    ∴∠NES=∠GMS=∠GES,
    设∠NES=y°,
    ∵∠EBD=2∠NEG
    ∴∠NEG=∠NES+∠GES=2∠NES=2y°,
    ∴∠EBD =4∠NES=4y°,
    ∵∠EDC=∠CDB,
    设∠EDC=x°
    ∴∠CDB=7x°,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ABD+∠CDB=180°,即∠GBE+∠EBD+∠CDB=180°,
    ∴35+4y+7x=180,
    ∵∠BDE=∠BDC-∠EDC=7x-x=6x,
    ∴∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=180°-4y°-6x°,
    ∵EB平分∠DEN,
    ∴∠NEB=∠BED,
    ∵∠NEB=∠NES+∠SEB=y°+40°,
    ∴y°+40°=180°-4y°-6x°,
    ∴,
    解得,
    ∴∠EBD=4y°=40°=∠MEB,
    ∴ME∥UV,
    ∵MH⊥UV,
    ∴MH⊥ME,
    ∴∠SMH=90°,,
    ∵∠SMG=∠NES=10°,
    ∴∠GMH=90°-∠SMG=90°-10°=80°.

    【点睛】
    本题考查平行线判定与性质,三角形内角和,垂直性质,角平分线定义,角的倍分,二元一次方程组,掌握平行线判定与性质,三角形内角和,垂直性质,角平分线定义,角的倍分,二元一次方程组是解题关键.
    9、(1)OB=OC(或,或);(2)见解析
    【分析】
    (1)根据SAS添加OB=OC即可;
    (2)由(1)得△AOB≌△DOC,由全等三角形的性质可得结论.
    【详解】
    解:(1)添加的条件是:OB=OC(或,或)
    证明:在和中

    所以,△AOB≌△DOC
    (2)由(1)知,△AOB≌△DOC
    所以,AB=DC.
    【点睛】
    本题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解答本题的关键
    10、(1);(2)①与是偏等积三角形,理由见详解;②修建小路的总造价为元
    【分析】
    (1)当时,则,证,再证与不全等,即可得出结论;
    (2)①过作于,过作于,证,得,则,再证与不全等,即可得出结论;②过点作,交的延长线于,证得,得到,再证,得,由余角的性质可证,然后由三角形面积和偏等积三角形的定义得,,求出,即可求解.
    【详解】
    解:(1)当时,与是偏等积三角形,理由如下:
    设点到的距离为,则,,

    ,,

    、,
    与不全等,
    与是偏等积三角形,
    故答案为:;
    (3)①与是偏等积三角形,理由如下:
    过作于,过作于,如图3所示:

    则,
    、是等腰直角三角形,
    ,,,



    在和中,



    ,,

    ,,

    ,,
    与不全等,
    与是偏等积三角形;
    ②如图4,过点作,交的延长线于,

    则,
    点为的中点,

    在和中,










    在和中,







    由①得:与是偏等积三角形,
    ,,

    修建小路的总造价为:(元.
    【点睛】
    本题是四边形综合题目,考查了新定义“偏等积三角形”的定义、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、三角形面积等知识;本题综合性强,熟练掌握“偏等积三角形”的定义,证明和是解题的关键,属于中考常考题型.

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