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    2022年最新精品解析沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线章节测评试卷(含答案详解)

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    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时作业

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    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时作业,共29页。试卷主要包含了下列命题中,为真命题的是等内容,欢迎下载使用。
    七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线章节测评
    考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、如图,已知∠1 = 40°,∠2=40°,∠3 = 140°,则∠4的度数等于( )

    A.40° B.36° C.44° D.100°
    2、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为(  )
    A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°
    3、如图,矩形纸片ABCD沿EF折叠后,∠FEC=30°,则∠AGE的度数为( )

    A.30° B.60° C.80° D.不能确定
    4、如图,下列条件能判断直线l1//l2的有( )
    ①;②;③;④;⑤

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    5、下列命题中,为真命题的是( )
    A.若,则 B.若,则
    C.同位角相等 D.对顶角相等
    6、如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠AOC,且∠BOE=140°,则∠BOC为(  )

    A.140° B.100° C.80° D.40°
    7、如图,一辆快艇从P处出发向正北航行到A处时向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时航行方向为(  )

    A.西偏北50° B.北偏西50° C.东偏北30° D.北偏东30°
    8、如图,AB∥CD,AE∥CF,∠A=41°,则∠C的度数为( )

    A.139° B.141° C.131° D.129°
    9、如图,点D是AB上的一点,点E是AC边上的一点,且∠B=70°,∠ADE=70°,∠DEC=100°,则∠C是( )

    A.70° B.80° C.100° D.110°
    10、如图,∠1与∠2是同位角的是( )

    ① ② ③ ④
    A.① B.② C.③ D.④
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、如图在△ABC中,AB=AC=5,S△ABC=10,AD是△ABC的中线,F是AD上的动点,E是AC边上的动点,则CF+EF的最小值为______.

    2、如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上.在线段PA,PB,PC,PD中,最短的线段是________,理由是________.

    3、如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=40°,则∠DAC的度数为____.

    4、已知:如图,在三角形ABC中,于点D,连接DE,当时,求证:DEBC.
    证明:∵(已知),
    ∴(垂直的定义).
    ∴________,
    ∵(已知),
    ∴________(依据1:________),
    ∴(依据2:________).

    5、如图,AB∥CD∥EF,若∠ABC=125°,∠CEF=105°,则∠BCE的度数为 _____.

    三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
    1、感知与填空:如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED.
    证明:过点E作直线EF∥CD,
    ∠2=______,( )
    AB∥CD(已知),EF∥CD
    _____∥EF,( )
    ∠B=∠1,( )
    ∠1+∠2=∠BED,
    ∠B+∠D=∠BED,( )
    方法与实践:如图②,直线AB∥CD.若∠D=53°,∠B=22°,则∠E=______度.

    2、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).

    理由:C,(已知)
    ,( )
    .( )
    又,(已知)
    =180°.(等量代换)
    ,( )
    .( )
    ,(已知)


    3、如图,已知ABCD,BE平分∠ABC,∠CDE = 150°,求∠C的度数.

    4、如图,已知AEBF,AC⊥AE,BD⊥BF,AC与BD平行吗?补全下面的解答过程(理由或数学式).
    解:∵AEBF,
    ∴∠EAB= .( )
    ∵AC⊥AE,BD⊥BF,
    ∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
    ∴∠EAC=∠FBD( )
    ∴∠EAB﹣ =∠FBG﹣ ,
    即∠1=∠2.
    ∴ ( ).

    5、如图,在中,平分交于D,平分交于F,已知,求证:.

    6、如图,直线相交于点平分.
    (1)若,求∠BOD的度数;
    (2)若,求∠DOE的度数.

    7、已知,直线AB、CD交于点O,EO⊥AB,∠EOC:∠BOD=7:11.
    (1)如图1,求∠DOE的度数;
    (2)如图2,过点O画出直线CD的垂线MN,请直接写出图中所有度数为125°的角.

    8、已知:如图,中,点、分别在、上,交于点, ,.

    (1)求证:;
    (2)若平分,,求的度数.
    9、(1)用三角尺或量角器画已知直线的垂线,这样的垂线能画出几条?
    (2)经过直线上一点A画的垂线,这样的垂线能画出几条?
    (3)经过直线外一点B画的垂线,这样的垂线能画出几条?
    10、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,
    (1)指出∠AOC,∠EOB的对顶角及∠AOC的邻补角.
    (2)图中一共有几对对顶角?指出它们.


    -参考答案-
    一、单选题
    1、A
    【分析】
    首先根据得到,然后根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠4的度数.
    【详解】
    ∵∠1=40°,∠2=40°,
    ∴∠1=∠2,
    ∴PQMN,
    ∴∠4=180°﹣∠3=40°,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.平行线的性质:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.平行线的判定:内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
    2、D
    【分析】
    根据题意画图如图(1),根据平行线性质两直线平行,同位角相等,即可得出∠α=∠1=∠β,即可得出答案,如图(2)根据平行线性质,两直线平行,同旁内角互补,∠α+∠2=180°,再根据两直线平行,内错角相等,∠2=∠β,即可得出答案.
    【详解】
    解:如图1,
    ∵a∥b,
    ∴∠1=∠α,
    ∵c∥d,
    ∴∠β=∠1=∠α=60°;
    如图(2),
    ∵a∥b,
    ∴∠α+∠2=180°,
    ∵c∥d,
    ∴∠2=∠β,
    ∴∠β+∠α=180°,
    ∵∠α=60°,
    ∴∠β=120°.
    综上,∠β=60°或120°.
    故选:D.

    【点睛】
    本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握相关性质进行计算是解决本题的关键.
    3、B
    【分析】
    由翻折变换的性质求出∠GEF的度数,再利用平行线的性质可得出结论.
    【详解】
    解:∵AD∥BC,∠FEC=30°,
    ∴∠AGE=∠GEC,
    由翻折变换的性质可知∠GEF=∠FEC=30°,
    ∴∠AGE=∠GEC=∠GEF+∠FEC=30°+30°=60°.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质以及折叠的性质,根据平行线的性质找到相等(或互补)的角是关键.
    4、D
    【分析】
    根据平行线的判定定理进行依次判断即可.
    【详解】
    ①∵∠1,∠3互为内错角,∠1=∠3,∴;
    ②∵∠2,∠4互为同旁内角,∠2+∠4=180° ,∴;
    ③∠4,∠5互为同位角,∠4=∠5,∴;
    ④∠2,∠3没有位置关系,故不能证明 ,
    ⑤,,
    ∴∠1=∠3,
    ∴,
    故选D.
    【点睛】
    此题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟知平行线的判定定理.
    5、D
    【分析】
    利用互为相反数的两个数的平方也相等,有理数的大小比较,同位角和对顶角的概念性质进行分析判断即可.
    【详解】
    解:A、若,则或,故A错误.
    B、当时,有,故B错误.
    C、两直线平行,同位角相等,故C错误.
    D、对顶角相等,D正确.
    故选:D .
    【点睛】
    本题主要是考查了平方、绝对值的比较大小、同位角和对顶角的性质,熟练掌握相关概念及性质,是解决本题的关键.
    6、B
    【分析】
    根据平角的意义求出∠AOE,再根据角平分线的定义得出∠AOE=∠COE,由角的和差关系可得答案.
    【详解】
    解:∵∠AOE+∠BOE=180°,
    ∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣140°=40°,
    又∵OE平分∠AOC,
    ∴∠AOE=∠COE=40°,
    ∴∠BOC=∠BOE﹣∠COE
    =140°﹣40°
    =100°,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的定义,邻补角,掌握角平分线、邻补角的意义以及图形中角的和差关系是正确解答的关键.
    7、D
    【分析】
    由,证明,再利用角的和差求解 从而可得答案.
    【详解】
    解:如图,标注字母, ,

    ∴,

    此时的航行方向为北偏东30°,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是平行线的性质,角的和差运算,掌握“两直线平行,同位角相等”是解本题的关键.
    8、A
    【分析】
    如图,根据AECF,得到∠CGB=41°,根据ABCD,即可得到∠C=139°..
    【详解】
    解:如图,∵AECF,
    ∴∠A=∠CGB=41°,
    ∵ABCD,
    ∴∠C=180°-∠CGB=139°.

    故选:A
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,熟知平行线的性质是解题关键.
    9、B
    【分析】
    先证明DEBC,根据平行线的性质求解.
    【详解】
    解:因为∠B=∠ADE=70°
    所以DEBC,
    所以∠DEC+∠C=180°,所以∠C=80°.
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行.
    10、B
    【分析】
    同位角就是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截线的两条直线的同侧位置的角.
    【详解】
    根据同位角的定义可知②中的∠1与∠2是同位角;
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.
    二、填空题
    1、4
    【分析】
    作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,根据三角形面积公式求出CN,根据对称性质求出CF+EF=CM,根据垂线段最短得出CF+EF即可得出答案.
    【详解】
    解:方法一:作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,
    ∵S△ABC=×AB×CN,
    ∴CN=4,
    ∵E关于AD的对称点M,
    ∴EF=FM,
    ∴CF+EF=CF+FM=CM,
    根据垂线段最短得出:CM≥CN,
    即CF+EF≥4,
    即CF+EF的最小值是4.

    方法二:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
    ∴AD⊥BC,
    ∴点C与点B关于AD对称,
    过B作BE⊥AC于E,交AD于F,连接CF,
    则此时,CF+EF的值最小,且最小值为BE,
    ∵S△ABC=•AC•BE=10,
    ∴BE=4,
    ∴CF+EF的最小值4,

    故答案为:4.
    【点睛】
    本题考查了垂线段最短以及对称轴作图,结合等腰三角形的性质取E或C对称点连接是解题的关键.
    2、PC 垂线段最短
    【分析】
    根据垂线段最短求解即可.
    【详解】
    解:∵,PA,PB,PD都不垂直于AD,
    ∴由垂线段最短可得,最短的线段是PC,
    理由是:垂线段最短.
    故答案为:PC;垂线段最短.
    【点睛】
    此题考查了垂线段最短的性质,解题的关键是熟练掌握垂线段最短.
    3、40°
    【分析】
    根据平行线的性质可得∠EAD=∠B,根据角平分线的定义可得∠DAC=∠EAD,即可得答案.
    【详解】
    ∵AD∥BC,∠B=40°,
    ∴∠EAD=∠B=40°,
    ∵AD是∠EAC的平分线,
    ∴∠DAC=∠EAD=40°,
    故答案为:40°
    【点睛】
    本题考查平行线的性质及角平分线的定义,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.
    4、 同角的余角相等 内错角相等,两直线平行
    【分析】
    根据垂直的定义及平行线的判定定理即可填空.
    【详解】
    ∵(已知),
    ∴(垂直的定义).
    ∴,
    ∵(已知),
    ∴(同角的余角相等),
    ∴(内错角相等,两直线平行).
    故答案为:;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.
    【点睛】
    此题考查了平行线的判定与性质,熟记 “内错角相等,两直线平行”是解题的关键.
    5、50°
    【分析】
    由AB∥CD∥EF,得到∠BCD=∠ABC=125°,∠CEF+∠ECD=180°,则∠ECD=180°-∠CEF=75°,由此即可得到答案.
    【详解】
    解:∵AB∥CD∥EF,
    ∴∠BCD=∠ABC=125°,∠CEF+∠ECD=180°,
    ∴∠ECD=180°-∠CEF=75°,
    ∴∠BCE=∠BCD-∠ECD=50°,
    故答案为:50°.
    【点睛】
    本题主要考查了平行线的性质,熟知平行线的性质是解题的关键.
    三、解答题
    1、∠D;两直线平行,内错角相等;AB;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;31.
    【分析】
    过点E作直线EF//CD,由两直线平行,内错角相等得出∠2=∠D;由两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行得出AB//EF;由两直线平行,内错角相等得出∠B=∠1;由∠1+∠2=∠BED,等量代换得出∠B+∠D=∠BED;方法与实践:如图②,由平行的性质可得∠BOD=∠D=53°,然后再根据三角形外角的性质解答即可
    【详解】
    解:过点E作直线EF∥CD,
    ∠2=∠D,(两直线平行,内错角相等)
    AB∥CD(已知),EF∥CD
    AB//EF,(两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)
    ∠B=∠1,(两直线平行,内错角相等)
    ∠1+∠2=∠BED,
    ∠B+∠D=∠BED,(等量代换 )
    方法与实践:如图②,
    ∵直线AB∥CD
    ∴∠BOD=∠D=53°
    ∵∠BOD=∠E+∠B
    ∴∠E=∠BOD-∠B=53°- 22°=31°.
    故答案依次为:∠D;两直线平行,内错角相等;AB;两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;两直线平行,内错角相等;等量代换;31.

    【点睛】
    本题主要考查了平行线的判定与性质、三角形内角和定理等知识点;熟练掌握平行线的性质是解答本题的关键.
    2、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC
    【分析】
    结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.
    【详解】
    解:,已知
    ,同位角相等,两直线平行
    两直线平行,内错角相等

    又,(已知)
    (等量代换)
    ,同旁内角互补,两直线平行)
    (两直线平行,同位角相等)
    ,(已知)



    【点睛】
    本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
    3、∠C的度数为120°
    【分析】
    首先由∠CDE=150°和平角的概念得到∠CDB=30°;然后根据两直线平行,内错角相等得到∠ABD=∠CDB=30°,进而根据角平分线的定义求出∠ABC=60°,最后根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠C的度数.
    【详解】
    解:∵∠CDE=150°,
    ∴∠CDB=180°-∠CDE=30°,
    又∵ABCD,
    ∴∠ABD=∠CDB=30°,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABC=2∠ABD=60°,
    ∵ABCD,
    ∴∠C=180°-∠ABC=120°.
    【点睛】
    本题考查平行线基本性质与邻补角关系,基础知识牢固是本题解题关键.
    4、∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠EAC;∠FBD;AC;BD;同位角相等,两直线平行
    【分析】
    由平行线的性质得∠EAB=∠FBD+∠2,再证∠1=∠2,然后由平行线的判定即可得出结论.
    【详解】
    ∵AE∥BF,
    ∴∠EAB=∠FBG(两直线平行,同位角相等).
    ∵AC⊥AE,BD⊥BF,
    ∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
    ∴∠EAC=∠FBD(等量代换),
    ∴∠EAB﹣∠EAC=∠FBG﹣∠FBD,
    即∠1=∠2.
    ∴AC∥BD(同位角相等,两直线平行).
    故答案为:∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠AEC,∠FBD;AC,BD,同位角相等,两直线平行.
    【点睛】
    本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
    5、见解析
    【分析】
    根据∠ADE=∠B可判定DE∥BC,根据平行线的性质得到∠ACB=∠AED,再根据角平分线的定义推出∠ACD=∠AEF,即可判定EF∥CD.
    【详解】
    证明:(已知),
    (同位角相等,两直线平行),
    (两直线平行,同位角相等),
    平分,平分(已知),
    ,(角平分线的定义),
    (等量代换).
    (同位角相等,两直线平行).
    【点睛】
    此题考查了平行线的判定与性质,以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
    6、(1)20°;(2)60°
    【分析】
    (1)先求出∠AOF=140°,然后根据角平分线的定义求出∠AOC=70°,再由垂线的定义得到∠AOB=90°,则∠BOD=180°-∠AOB-∠AOC=20°;
    (2)先求出∠AOE=60°,从而得到∠AOF=120°,根据角平分线的性质得到∠AOC =60°,则∠COE=∠AOE+∠AOC=120°,∠DOE=180°-∠COE=60°.
    【详解】
    解:(1)∵∠AOE=40°,
    ∴∠AOF=180°-∠AOE=140°,
    ∵OC平分∠AOF,
    ∴∠AOC=∠AOF=70°,
    ∵OA⊥OB,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴∠BOD=180°-∠AOB-∠AOC=20°;

    (2)∵∠BOE=30°,OA⊥OB,
    ∴∠AOE=60°,
    ∴∠AOF=180°-∠AOE=120°,
    ∵OC平分∠AOF,
    ∴∠AOC=∠AOF=60°,
    ∴∠COE=∠AOE+∠AOC=60°+60°=120°,
    ∴∠DOE=180°-∠COE=60°.
    【点睛】
    本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,垂线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握角平分线的定义.
    7、(1)145°;(2)图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.
    【分析】
    (1)由EO⊥AB,得到∠BOE=90°,则∠COE+∠BOD=90°,再由∠EOC:∠BOD=7:11,求出∠COE=35°,∠BOD=55°,则∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;
    (2)由MN⊥CD,得到∠COM=90°,则∠EOM=∠COE+∠COM=125°,再由∠BOD=55°,得到∠BOC=180°-∠BOD=125°,则∠AOD=∠BOC=125°.
    【详解】
    解:(1)∵EO⊥AB,
    ∴∠BOE=90°,
    ∴∠COE+∠BOD=90°,
    ∵∠EOC:∠BOD=7:11,
    ∴∠COE=35°,∠BOD=55°,
    ∴∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;
    (2)∵MN⊥CD,
    ∴∠COM=90°,
    ∴∠EOM=∠COE+∠COM=125°,
    ∵∠BOD=55°,
    ∴∠BOC=180°-∠BOD=125°,
    ∴∠AOD=∠BOC=125°,
    ∴图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.
    【点睛】
    本题主要考查了几何中角度的计算,垂线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握垂线的定义.
    8、(1)见解析;(2)72°
    【分析】
    (1)等量代换得出∠3=∠DFE,平行线的判定得出EF//AB,可以推出∠ADE=∠B,即可判断结论;
    (2)由平分线的定义得出∠ADE=∠EDC=∠B,由平角的定义列出关于∠5+∠ADE+∠EDC==180°,求出∠B的度数,即可得出∠ADC的度数,由EF//AB即可求出∠2的度数.
    【详解】
    解:(1)∵,∠2+∠DFE=180°,
    ∴∠3=∠DFE,
    ∴EF//AB,
    ∴∠ADE=∠1,
    又∵,
    ∴∠ADE=∠B,
    ∴DE//BC,
    (2)∵平分,
    ∴∠ADE=∠EDC,
    ∵DE//BC,
    ∴∠ADE=∠B,

    ∴∠5+∠ADE+∠EDC==180°,
    解得:,
    ∴∠ADC=2∠B=72°,
    ∵EF//AB,
    ∴∠2=∠ADC=180°-108°=72°,
    【点睛】
    本题考查了平行线的判定和性质、邻补角、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    9、(1)能画无数条;(2)能画一条;(3)能画一条
    【分析】
    用三角板的一条直角边与已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和点A(或点B)重合,过点A(或点B)沿直角边向已知直线画直线即可,在两线相交处标出垂足(直角符号),据此即可解答.
    【详解】
    解:(1)根据题意得:画已知直线的垂线,这样的垂线能画出无数条;
    (2)根据题意得:经过直线上一点A画的垂线,这样的垂线能画出一条;
    (3)根据题意得:经过直线外一点B画的垂线,这样的垂线能画出一条.
    【点睛】
    本题主要考查了画已知直线的垂线,熟练掌握同一平面内,过已知点有且只有一条直线与已知直线垂直是解题的关键.
    10、(1)∠AOC的对顶角是∠BOD,∠EOB的对顶角是∠AOF,.∠AOC的邻补角是∠AOD,∠BOC;(2)共有6对对顶角,它们分别是∠AOC与∠BOD,∠AOE与∠BOF,∠AOF与∠BOE,∠AOD与∠BOC,∠EOD与∠COF,∠EOC与∠FOD
    【分析】
    根据对顶角的定义:两个角有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫做对顶角;邻补角的定义:两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫做邻补角,进行求解即可.
    【详解】
    解:(1)由题意得:∠AOC的对顶角是∠BOD,
    ∠EOB的对顶角是∠AOF.
    ∠AOC的邻补角是∠AOD,∠BOC.
    (2)图中共有6对对顶角,它们分别是∠AOC与∠BOD,∠AOE与∠BOF,∠AOF与∠BOE,∠AOD与∠BOC,∠EOD与∠COF,∠EOC与∠FOD.
    【点睛】
    本题主要考查了对顶角和邻补角的定义,熟知定义是解题的关键.

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