初中数学华师大版八年级上册2 等腰三角形的判定多媒体教学课件ppt

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利用多项式的乘法法则求下列多项式的积：
观察 & 发现
①式子具有什么共同特征？②它们的结果有什么特征？③比较观察上面的式子，你能发现 什么规律？你能否用字母表示你的发现？
① (x+2) (x−2) ② (m+n)(m−n) ③ (2x+1)(2x−1) ④(3x+2y)(3x−2y)
(a+b)(a-b)=a2-b2
你能用文字语言表述这个公式吗？
例题：利用平方差公式计算： (5+6x)(5−6x)
练习：(2a+5b2) (2a-5b2)
（一）仔细想想： 1.你能用不同的符号代表a、b表示 平方差公式吗？
2.在下列符号中填入适当的数或式：（□+△）（□-△）=
(相同项)2-(互为相反数项)2
（二）快速抢答： 仿例利用平方差公式速算：
① ②（1 ＋2a)( 1－2a） ③ （2x ＋3y)( 2x－3y)④
（三）判断正误： ①（a+b)( -a+b）= a2−b2 ②（2x+1)(2x-1）= 2x2 -1 ③（2m-n)(-2m-n）= n2-4m2 ④（-3x+2)(-3x-2）=4- 9x2
变式训练，剖析公式
102×98② （-m＋___)(n+____）=n2−m2
课堂测评，及时反馈
限时完成《一起作业》的课堂测评
基本公式：（a+b)(a-b)=a2-b2
通过本节课的学习，你认为李老汉吃亏了吗？