华东师大版数学七年级上册 小结 课件

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小结本章知识梳理易错点分析环节知识梳理1请大家欣赏同学制作的思维导图优秀作品，梳理本章知识环节本章极算前测小结2环节前测小结：获得满分100分的同学有 90分以上同学有 麦旖雯、彭瑞琳、许诗琪谭贝可、吴子聪、丘梓昊、古琳、林李欢陈颖琳、张家杰 邵逸轩、刘维夏、陈施润、余乐、李悦龙、何昕航、黄大洲 黄璟坤、吴芷芊；别骄傲，继续努力本章极算前测小结2环节本章极算前测小结2环节D环节环节易错点分析（一）3易错点1：确定单项式的系数及次数时易出现错误 例1.指出下列单项式的系数和次数： 解：环节环节易错点分析（一）3易错点1：确定单项式的系数及次数时易出现错误 同学们要分辨清楚单项式的数字因数，不要将单项式的系数找错，例如-a的系数是 -1而不是1；也不要在计算次数时丢失某个字母的指数，特别要重视π.环节环节易错点分析（一）3 易错点2：确定多项式的系数及次数时易出现错误 小伙伴们，请准确理解多项式的次数和项数的概念，不要导致解题错误。例2.多项式是 次 项式，最高次项的系数是 ，四次项的系数是 ，常数项是 .四三11环节4小试牛刀:极算+微课（1）请同学们进入极算进行练习，如有疑惑，请观看微课环节环节易错点分析（二）3 易错点3：判断同类项时出错 部分同学由于对同类项的概念理解不透彻，往往错误地认为只要次数相同就是同类项，或者错误地认为同类项与字母的排列有关.同学们解题时不可大意。 例3.判断下列各项是否同类项：是同类项；不是同类项.环节环节易错点分析（二）3易错点4：合并同类项时去括号错误 例4.计算 解：原式环节环节易错点分析（二）3环节环节易错点分析（二）3 去括号时，括号前如果有系数，首先利用分配律将系数乘以括号内每一项；接下来，如果括号前是“ ”号，要记得去括号后每一项都要变号。要避免出现漏乘和错号现象。环节4请同学们再次进入极算进行练习，如有疑惑，可以观看微课乘胜追击:极算+微课（2）环节 课堂小结5分层作业知识梳理易错点分析极算 微课归纳总结思维导图极算微课极算与微课为载体的复习课模式探讨环节 课堂小结5乘胜追击前测点评Thank you！分层作业知识梳理易错点分析极算 微课归纳总结思维导图极算微课极算与微课为载体的复习课模式探讨环节初中数学复习课计算+微课模式初探乘胜追击前测点评谢 谢