小学语文人教部编版六年级下册4 早春呈水部张十八员外教案设计
展开《早春呈水部张十八员外》教学设计
教学目标
1.通过注释理解词语,进而理解古诗的诗句意思。
2.结合相关诗句,体会这首描写春天的诗歌的意境美。
3.培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。
4.领略古诗词的凝炼美、意境美、音律美和含蓄美。
教学重难点
1.通过注释理解词语,进而理解古诗的诗句意思。
2.结合相关诗句,体会这首描写春天的诗歌的意境美。
教学准备
PPT课件
教学过程
一、创设情境,激发兴趣。
七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地上的土冒烟，这样的天气老师不由地盼望着春天的到来：温柔的风、绵绵的雨、嫩嫩的芽……无不告示着春天的美妙！
二、解诗题，知诗人。
- 听朗读。
- 简介作者。
韩愈：字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。韩愈倡导古文运动，曾写出许多传世名篇，被后人尊为“唐宋八大家”之首。唐穆宗长庆三年的早春，年过半百的韩愈因平叛有功得到升迁，担任了吏部侍郎。
- 了解创作背景。
此诗是写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。韩愈约张籍游春，张籍因以事忙年老推辞，韩愈于是作这首诗寄赠，极言早春景色之美，希望触发张籍的游兴。
- 解诗题。
三、品读感悟，体会诗境美。
（一）赏析诗歌——理诗意
1.天街小雨润如酥：天街，京城的街道。酥，酥油。这句诗的意思是初春的小雨落在京城的街道上,犹如酥油一样滋润细腻。
2.草色遥看近却无：在远处看见小草透着绿色，等走近了，却看不到颜色了。
3.最是一年春好处：这时是一年中最美的时候。
4.绝胜烟柳满皇都：早春的美景大大超过了满城杨柳飘絮的暮春。
（二）赏析诗歌——赏诗境。
- “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”迁移欣赏杜甫《春夜喜雨》的“随风潜入夜，润物细无声”，加深对春雨细滑润泽、滋润万物的理解。
- 将早春、晚春进行对比，更凸显早春的美景。
（三）赏析诗歌——悟诗情。
- 运用对比的写法表达诗人对早春美景的热爱与赞美之情。
- 早春象征着美好和希望，寄寓对青春时光的珍惜。
四、板书设计
板书设计
早春呈水部张十八员外
早春 天街小雨 如酥
草色遥看 无
晚春 最是 春好处
绝胜 皇都 对比
小学语文人教部编版六年级下册早春呈水部张十八员外教学设计： 这是一份小学语文人教部编版六年级下册早春呈水部张十八员外教学设计，共2页。
人教部编版六年级下册早春呈水部张十八员外教学设计： 这是一份人教部编版六年级下册早春呈水部张十八员外教学设计，共5页。教案主要包含了导入，作者及写作背景介绍，朗读诗歌，翻译诗歌，诗歌赏析，拓展，作业等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读4 早春呈水部张十八员外获奖教案： 这是一份小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读4 早春呈水部张十八员外获奖教案，共8页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，课时安排，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
