人教版九年级下册28.2 解直角三角形及其应用课时作业
展开28.2 解直角三角形及其应用 同步训练
一、选择题
- 如图,在 中,,,,则 的长为
A. B. C. D.
- 在 中,, 是高,如果 ,,那么 的长为
A. B.
C. D.
- 如图,坡角为 的斜坡上两根电线杆间的坡面距离为 米,则这两根电线杆间 的水平距离为
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
- 如图,小阳发现电线杆 的影子落在土坡的坡面 和地面 上,量的 米, 米, 与地面成 角,且此时测得 米杆的影长为 米,则电线杆的高度为
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
- 如图,在河流两边有甲、乙两座山,现在从甲山 处的位置向乙山 处拉电线,已知甲山 的坡比为 ,乙山 的坡比为 ,甲山上 点到河边 的距离 ,乙山上 点到河边 的距离 ,从 处看 处的俯角为 ,则河 的宽度是(参考值:,,,结果准确到 )
A. B. C. D.
- 如图 1,某超市从一楼到二楼有一自动扶梯,图 2 是侧面示意图.已知自动扶梯 的坡度为 , 的长度是 米, 是二楼楼顶,, 是 上处在自动扶梯顶端 点正上方的一点,,在自动扶梯底端 处测得 点的仰角为 ,则二楼的层高 约为(精确到 米,,)
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
二、填空题
- 如图,在 中, 于点 ,,,,则 的长为 .
- 如图,在 中,, 是 边上一点,且 ,,线段 的长度是 .
- 如图,为测量旗杆 的高度,在教学楼一楼点 处测得旗杆顶部的仰角为 ,在四楼点 处测得旗杆顶部的仰角为 ,点 与点 在同一水平线上.已知 ,则旗杆 的高度为 .
- 如图,在菱形 中,, 是锐角, 于点 , 是 的中点,连接 ,.若 ,则 的值为 .
- 如图,某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为 ,深为 ,为方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为 ,斜坡的起始点为 ,现设计斜坡 的坡度 ,则 的长度是 .
- 如图,射线 , 互相垂直,,点 位于射线 的上方,且在线段 的垂直平分线 上,连接 ,.将线段 绕点 按逆时针方向旋转得到对应线段 ,若点 恰好落在射线 上,则点 到射线 的距离 .
三、解答题
- 三角形有三条边和三个内角,如图,在 中,
(1) 根据 ,斜边 ,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?
(2) 根据 ,斜边 ,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?
- 在学习完“利用三角函数测高”这节内容之后,某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动,如图,在测点 处安置测倾器,量出高度 ,测得旗杆顶端 的仰角 ,量出测点 到旗杆底部 的水平距离 .根据测量数据,求旗杆 的高度.(参考数据:,,)
- 如图,在 中,,,锐角 .
(1) 求 的长;
(2) 求 的面积.
- 小明在热气球 上看到正前方横跨河流两岸的大桥 ,并测得 , 两点的俯角分别为 ,.已知大桥 与地面在同一水平面上,其长度为 ,求热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:,,)
- 某镇为创建特色小镇,助力乡村振兴,决定在辖区的一条河上修建一座步行观光桥.如图,该河旁有一座小山,山高 ,坡面 的坡度 (注:坡度 是指坡面的铅直高度与水平宽度的比),点 , 与河岸 , 在同一水平线上,从山顶 处测得河岸 和对岸 的俯角分别为 ,.(参考数据:,,)
(1) 求山脚 到河岸 的距离;
(2) 若在此处建桥,试求河宽 的长度.(结果精确到 )
- 如图,为了测量建筑物 , 的高度,在直线 上选取观测点 ,, 的距离为 米.从 , 测得建筑物的顶部 的仰角分别为 ,,从 , 测得建筑物的顶部 的仰角分别为 ,.
(参考数据:,,,)
(1) 求建筑物 的高度;
(2) 求建筑物 的高度.
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