语文七年级下册第四单元综合性学习 孝亲敬老，从我做起教学设计及反思

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教师姓名
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学科
语文
年级/册
七年级（下）
教材版本
人教版
课题名称
第四单元 综合性学习 孝亲敬老 从我做起
难点名称
“孝”是中华民族的传统美德。
难点分析
从知识角度分析为什么难
通过本次综合性学习，进一步懂得“孝”是中 华民族的传统美德。能理解实践很难。
从学生角度分析为什么难
在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。对于七年级学生的情感经验和生活经验很难。
难点教学方法
1.通过本次综合性学习，进一步懂得“孝”是中 华民族的传统美德。
2.在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。
教学环节
教学过程
导入
古人有云“百善孝为先”， “孝”是中华民族的传统美德 。一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习
本单元综合性学习：
孝亲敬老，从我做起
知识讲解
（难点突破）
一．请同学们观看ppt
二．回报父母亲的爱，你会怎么做？
1.珍重生命 。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”天地之间人为贵，世上每一个人都是父母所生，都是父母生命的延续，因而珍惜生命，是行孝尽孝的开始，是最基本的孝。
2.敬养父母 。敬养父母即是怀着“诚敬”之心“奉养”父母。子女对父母的赡养，是孝的最起码的要求。
3.努力学习 。作为学生，必须有积极的优秀的嘉言善行，努力学习，将来有积极的出色的成就，才能回报父母，使父母受人尊重 。
三．收集故事
01扇枕温衾
黄香，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。
02百里负米
仲由 ，孔子的得意弟子 ，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。
03 亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
四．你知道哪些“孝亲敬老”的名言警句？
A老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
—孟子
B慈母手中线，游子身上衣。
——孟郊
C世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
—但丁
课堂练习
（难点巩固）
1.你陪长辈聊过天吗？
2.你知道爸妈、爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？在他（她）们生日那天你送过祝福吗？
3.给奶奶洗过一次脚、给爷爷盛过饭吗？
一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。
4．其实关于孝亲敬老，我们每一个人不必做什么大事，从身边小事做起才是真道理.
1.上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2.节约零花钱，不乱买零食。
3.按时完成作业。
小结
“孝”是中华民族的传统美德。尊老、爱老、敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。