终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    难点解析沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习试题(无超纲)

    立即下载
    加入资料篮
    难点解析沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习试题(无超纲)第1页
    难点解析沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习试题(无超纲)第2页
    难点解析沪教版(上海)七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习试题(无超纲)第3页
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后测评

    展开

    这是一份数学七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后测评,共29页。试卷主要包含了下列说法中正确的有个等内容,欢迎下载使用。
    七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,平行线ABCD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为(    A.80° B.90° C.100° D.110°2、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是(    A.100° B.140° C.160° D.105°3、下列说法中正确的有(    ①一条直线的平行线只有一条.②过一点与已知直线平行的直线只有一条.③因为abcd,所以ad④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、如图所示,给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法,其依据是(    ).A.同位角相等,两直线平行. B.内错角相等,两直线平行.C.同旁内角互补,两直线平行. D.以上都不对.5、如图,直线被所截,下列说法,正确的有(    是同旁内角;是内错角;是同位角;是内错角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④6、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是(  )A.30° B.45° C.60° D.75°7、下列说法中正确的有(  )个①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②同一平面内,不相交的两条线段一定平行;③过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.A.1 B.2 C.3 D.48、如图,直线相交于点平分,给出下列结论:①当时,;②的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有(    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个9、如图,直线l1l2,直线l3l1l2分别相交于点ACBCl3l1于点B,若∠2=30°,则∠1的度数为(  )A.30° B.40° C.50° D.60°10、如图所示,将一张长方形纸片沿折叠,使顶点分别落在点处,于点,则( )A.20° B.40° C.70° D.110°第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知两个角的两边分别平行,其中一个角为40°,则另一个角的度数是_____.2、如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是________.3、如图,直线ABCD被直线AC所截得的内错角是 ___.4、如图,(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线________所截得的________角;(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线________所截得的________角;(3)∠3和∠ABC是直线________、________被直线________所截得的________角;(4)∠ABC∠ACD是直线________、________被直线_________所截得的________角;(5)∠ABC∠BCE是直线________、________被直线________所截得的________角.5、如图,ABC为直线l上的点,D为直线l外一点,若,则的度数为______.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、如图,已知平分平分,求证证明:∵平分(已知),                             ),同理                          又∵(已知)                             ),2、如图,直线交于点于点,且的度数是的4倍.(1)求的度数;(2)求的度数.3、如图,107国道上有一个出口M,想在附近公路旁建一个加油站,欲使通道最短,应沿怎样的线路施工?4、如图,如果∠1=60°,∠2=120°,∠D=60°,那么ABCD平行吗?BCDE呢?观察下面的解答过程,补充必要的依据或结论.解∵∠1=60°(已知)ABC=∠1 (①   ∴∠ABC=60°(等量代换)又∵∠2=120°(已知)∴(②     )+∠2=180°(等式的性质)ABCD (③     又∵∠2+∠BCD=(④   °)∴∠BCD=60°(等式的性质)∵∠D=60°(已知)∴∠BCD=∠D (⑤     BCDE (⑥     5、阅读并完成下列推理过程,在括号内填写理由.已知:如图,点分别在线段上,平分平分于点求证:证明:平分(已知),  平分(已知),  (角平分线的定义),(已知),      6、如图,直线ABCD相交于点O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数.7、完成下列填空:已知:如图,CA平分求证:证明:∵(已知)________( )(已知)________(  又∵CA平分(已知)________(  (已知)_____________=30°(  8、如图,直线ABCD相交于点OOC平分∠BOEOFCD,垂足为点O(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.9、在三角形ABC中,DFBC上一点,HEAC上,(1)如图1,求证:(2)如图2,若,请直接写出图中与互余的角,不需要证明.10、如图,①过点QQDAB,垂足为点D②过点PPEAB,垂足为点E③过点QQFAC,垂足为点F④连PQ两点;PQ两点间的距离是线段______的长度;⑥点Q到直线AB的距离是线段______的长度;⑦点Q到直线AC的距离是线段______的长度;⑧点P到直线AB的距离是线段______的长度. -参考答案-一、单选题1、D【分析】直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.【详解】解:∵∠1=70°,∴∠1=∠3=70°,ABDC∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:D.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.2、B【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.3、A【分析】根据平行线的性质,平行线的判定判断即可.【详解】∵一条直线的平行线有无数条,∴①的说法不正确;∵经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,∴②的说法不正确,④的说法正确;abcd,无法判定ad∴③的说法不正确.只有一个是正确的,故选A【点睛】本题考查了平行线的性质,平行线的判定,熟练掌握性质,灵活运用平行线的判定定理是解题的关键.4、A【分析】由作图可得同位角相等,根据平行线的判定可作答.【详解】解:由图形得,有两个相等的同位角,所以依据为:同位角相等,两直线平行.故选:A【点睛】本题考查的是作平行线,熟知过直线外一点,作已知直线的平行线的方法和平行线的判定定理是解答此题的关键.5、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.【详解】解:①是同旁内角,说法正确;是内错角,说法正确;是同位角,说法正确;是内错角,说法正确,故选:D【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F” 形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.6、D【分析】AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BDAC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.【详解】解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,∴∠BAC=45°BDAC∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,∴∠1=75°,故选D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.7、A【分析】根据平行线的性质,垂线的性质,平行公理,点到直线的距离的定义逐项分析判断即可.【详解】①互相平行的两条直线被第三条直线所截,同位角相等,故①不正确;②同一平面内,不相交的两条直线一定平行,故②不正确;③同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,故③不正确;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故④正确⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故⑤不正确.故正确的有④,共1个,故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,平行公理,垂线的性质,点到直线的距离,掌握相关定理性质是解题的关键.8、B【分析】由邻补角,角平分线的定义,余角的性质进行依次判断即可.【详解】解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE∴当∠AOF=50°时,∠DOE=50°;故①正确;OB平分∠DOG∴∠BOD=∠BOG∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC故④正确;∴∠BOD=180°-150°=30°,故③正确;的平分线,则∠DOE=∠DOG∴∠BOG+∠BOD=90°-∠EOE∴∠EOF=30°,而无法确定∴无法说明②的正确性;故选:B.【点睛】本题考查了邻补角,角平分线的定义,余角的性质,数形结合是解决本题的关键.9、D【分析】根据平行线的性质和垂直的定义解答即可.【详解】解:∵BCl3l1于点B∴∠ACB=90°,∵∠2=30°,∴∠CAB=180°−90°−30°=60°,l1l2∴∠1=∠CAB=60°.故选:D【点睛】此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质解答.10、B【分析】根据题意可得,再由折叠的性质得到,即可得解;【详解】由折叠可知:,则故选B.【点睛】本题主要考查了折叠问题,平行线的性质,准确计算是解题的关键.二、填空题1、40°【分析】由两角的两边互相平行可得这两个角相等或互补,再由其中一个角为 ,即可得出答案.【详解】解:因为两个角的两边互相平行,所以这两个角相等或互补,若这两个角相等,因为其中一个角为,所以另一个角的度数为若这两个角互补,则另一个角的度数为故答案为【点睛】此题考查了平行线的性质和补角的定义,属于基本题型,正确分类,熟练掌握平行线的性质是关键.2、PC【分析】根据点到直线的距离,垂线段最短进行求解即可.【详解】解:∵点到直线的距离,垂线段最短,∴从人行横道线上的点P处过马路,线路最短的是PC故答案为:PC【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,解题的关键在于能够熟练掌握点到直线的距离垂线段最短.3、∠2与∠4【分析】根据内错角的特点即可求解.【详解】由图可得直线ABCD被直线AC所截得的内错角是∠2与∠4故答案为:∠2与∠4.【点睛】此题主要考查内错角的识别,解题的关键是熟知内错角的特点.4、BDBC    同位    AC    内错    AB    AC    BC    同旁内    AB    AC    BC    同位    AB    CE    BC    同旁内    【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的性质判断即可;【详解】(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线BDBC)所截得的同位角;(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线AC所截得的内错角;(3)∠3和∠ABC是直线ABAC被直线BC所截得的同旁内角;(4)∠ABC∠ACD是直线ABAC被直线BC所截得的同位角;(5)∠ABC∠BCE是直线ABCE被直线BC所截得的同旁内角.故答案是:BDBC);同位;AC;内错;ABACBC;同旁内;ABACBC;同位;ABCEBC;同旁内.【点睛】本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角的判断,准确分析判断是解题的关键.5、60°度【分析】由邻补角的定义,结合,可得答案.【详解】解: 故答案为:【点睛】本题考查的是邻补角的定义,掌握“互为邻补角的两个角的和为”是解本题的关键.三、解答题1、ABC;角平分线的定义;BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补【分析】由平行线的性质可得到∠BAC+∠ACD=180°,再结合角平分线的定义可求得∠1+∠2=90°,可得出结论,据此填空即可.【详解】证明:∵BE平分∠ABC(已知),∴∠2=ABC(角平分线的定义),同理∠1=BCD∴∠1+∠2=(∠ABC+∠BCD),又∵ABCD(已知)∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行,同旁内角互补 ),∴∠1+∠2=90°.故答案为:ABC;角平分线的定义;BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质是解题的关键.2、(1)∠AOD=36°,∠BOD=144°;(2)∠BOE =54°【分析】(1)先由的度数是的4倍,得到∠BOD=4∠AOD,再由邻补角互补得到∠AOD+∠BOD=180°,由此求解即可;(2)根据垂线的定义可得∠DOE=90°,则∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【详解】解:(1)∵的度数是的4倍,∴∠BOD=4∠AOD又∵∠AOD+∠BOD=180°,∴5∠AOD=180°,∴∠AOD=36°,∴∠BOD=144°;(2)∵OECD∴∠DOE=90°,∴∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【点睛】本题主要考查了垂线的定义,邻补角互补,熟练掌握邻补角互补是解题的关键.3、作图见解析【分析】根据垂线段最短作图即可;【详解】解:如图,过点MMN,垂足为N,欲使通道最短,应沿线路MN施工.【点睛】本题主要考查了垂线段最短的应用,尺规作图,准确分析作图是解题的关键.4、对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.【分析】先求出∠ABC=60°,即可证明∠ABC+∠2=180°得到AB∥CD,然后求出∠BCD=∠D 即可证明BC∥DE【详解】解∵∠1=60°(已知)ABC=∠1 (对顶角相等),∴∠ABC=60°(等量代换),又∵∠2=120°(已知),∴∠ABC+∠2=180°(等式的性质),AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行),又∵∠2+∠BCD=180°,∴∠BCD=60°(等式的性质),∵∠D=60°(已知),∴∠BCD=∠D (等量代换),BC∥DE (内错角相等,两直线平行),故答案为:对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,对顶角相等,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的判定条件.5、角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【分析】根据角平分线的定义和平行线的性质与判定即可证明.【详解】证明:平分(已知),(角平分线的定义).平分(已知),(角平分线的定义),(已知),(两直线平行,同位角相等).(等量代换).(同位角相等,两直线平行).故答案为:角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.6、【分析】根据可得OF是∠AOE的角平分线,可得,所以,再根据对顶角相等,即可求解.【详解】解:∵OF是∠AOE的角平分线,【点睛】此题考查了角平分线的有关计算,解题的关键是掌握角平分线的定义以及角之间的和差关系.7、180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线的定义;;两直线平行,内错角相等【分析】ABCD平行,利用两直线平行同旁内角互补求出∠BCD度数,由CA为角平分线,利用角平分线定义求出∠2的度数,再利用两直线平行内错角相等即可确定出∠1的度数.【详解】证明:∵ABCD,(已知)∴∠B+∠BCD=180°,(两直线平行同旁内角互补)∵∠B=120°(已知),∴∠BCD=60°.CA平分∠BCD(已知),∴∠2=30°,(角平分线定义).ABCD(已知),∴∠1=∠2=30°.(两直线平行内错角相等).故答案为:180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线定义;∠2;两直线平行,内错角相等.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.8、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析【分析】(1)由OCCD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OFOC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF【详解】解:(1)∵OCCD∴∠DOF=90°,∴∠AOF+∠AOD=90°,又∵∠BOC=∠AOD∴∠AOF+∠BOC=90°,OC平分∠BOE∴∠COE=∠BOC∴∠AOF+∠COE=90°;∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD∵∠AOF+∠BOF=180°,∴∠AOF的补角是∠BOF(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOC=30°,又∵∠AOD=∠BOC∴∠AOD=30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COEOFOC∴∠DOF=∠COF=90°,∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,∴∠AOF=∠EOF【点睛】本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.9、(1)证明见解析;(2)【分析】(1)由垂直于同一条直线的两直线平行可推出.再根据平行线的性质可得出,即得出.最后根据平行线的判定条件,即可判断(2)由可推出,即得出.由,可推出,即得出.由,可直接推出.由此即可判断哪些角与互余.(1)证明:∵(2)互余的角有:证明:∵  ,即综上,可知与互余的角有:【点睛】本题考查平行线的判定和性质,余角的概念.熟练掌握平行线的判定条件和性质是解答本题的关键.10、①②③④作图见解析;⑤PQ;⑥QD;⑦QF;⑧PE【分析】由题意①②③④根据题目要求即可作出图示,⑤⑥⑦⑧根据两点之间距离及点到直线的距离的定义即可得出答案.【详解】①②③④作图如图所示;⑤根据两点之间距离即可得出PQ两点间的距离是线段PQ的长度;⑥根据点到直线的距离可得出点Q到直线AB的距离是线段QD的长度;⑦根据点到直线的距离可得出点Q到直线AC的距离是线段QF的长度;⑧根据点到直线的距离可得出点P到直线AB的距离是线段PE的长度.【点睛】本题主要考查基本作图和两点之间距离及点到直线的距离,熟练掌握相关概念与作图方法是解题的关键. 

    相关试卷

    沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习:

    这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习,共31页。试卷主要包含了如图木条a,下列语句中,下列说法中正确的有个等内容,欢迎下载使用。

    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题:

    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂达标检测题,共31页。试卷主要包含了如图所示,下列说法错误的是,下列说法中,正确的是,下列说法中正确的有,如图,直线AB等内容,欢迎下载使用。

    沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时训练:

    这是一份沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时训练,共31页。试卷主要包含了如图,能与构成同位角的有,如图,在等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map