数学七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课后测评
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七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线课时练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,平行线AB,CD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为( )A.80° B.90° C.100° D.110°2、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是( )A.100° B.140° C.160° D.105°3、下列说法中正确的有( )①一条直线的平行线只有一条.②过一点与已知直线平行的直线只有一条.③因为a∥b,c∥d,所以a∥d.④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、如图所示,给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法,其依据是( ).A.同位角相等,两直线平行. B.内错角相等,两直线平行.C.同旁内角互补,两直线平行. D.以上都不对.5、如图,直线被所截,下列说法,正确的有( )①与是同旁内角;②与是内错角;③与是同位角;④与是内错角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④6、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是( )A.30° B.45° C.60° D.75°7、下列说法中正确的有( )个①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②同一平面内,不相交的两条线段一定平行;③过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.A.1 B.2 C.3 D.48、如图,直线,相交于点,,,平分,给出下列结论:①当时,;②为的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个9、如图,直线l1l2,直线l3与l1、l2分别相交于点A,C,BC⊥l3交l1于点B,若∠2=30°,则∠1的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.60°10、如图所示,将一张长方形纸片沿折叠,使顶点、分别落在点、处,交于点,,则( )A.20° B.40° C.70° D.110°第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知两个角的两边分别平行,其中一个角为40°,则另一个角的度数是_____.2、如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是________.3、如图,直线AB与CD被直线AC所截得的内错角是 ___.4、如图,(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线________所截得的________角;(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线________所截得的________角;(3)∠3和∠ABC是直线________、________被直线________所截得的________角;(4)∠ABC和∠ACD是直线________、________被直线_________所截得的________角;(5)∠ABC和∠BCE是直线________、________被直线________所截得的________角.5、如图,A、B、C为直线l上的点,D为直线l外一点,若,则的度数为______.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、如图,已知,平分,平分,求证.证明:∵平分(已知),∴ ( ),同理 ,∴ ,又∵(已知)∴ ( ),∴.2、如图,直线交于点,于点,且的度数是的4倍.(1)求的度数;(2)求的度数.3、如图,107国道上有一个出口M,想在附近公路旁建一个加油站,欲使通道最短,应沿怎样的线路施工?4、如图,如果∠1=60°,∠2=120°,∠D=60°,那么AB与CD平行吗?BC与DE呢?观察下面的解答过程,补充必要的依据或结论.解∵∠1=60°(已知)∠ABC=∠1 (① )∴∠ABC=60°(等量代换)又∵∠2=120°(已知)∴(② )+∠2=180°(等式的性质)∴AB∥CD (③ )又∵∠2+∠BCD=(④ °)∴∠BCD=60°(等式的性质)∵∠D=60°(已知)∴∠BCD=∠D (⑤ )∴BC∥DE (⑥ )5、阅读并完成下列推理过程,在括号内填写理由.已知:如图,点,分别在线段、上,,平分,平分交于点、.求证:.证明:平分(已知), .平分(已知), (角平分线的定义),(已知), . . .6、如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数.7、完成下列填空:已知:如图,,,CA平分;求证:.证明:∵(已知)∴________( )∵(已知)∴________( )又∵CA平分(已知)∴________( )∵(已知)∴_____________=30°( )8、如图,直线AB与CD相交于点O,OC平分∠BOE,OF⊥CD,垂足为点O.(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.9、在三角形ABC中,于D,F是BC上一点,于H,E在AC上,.(1)如图1,求证:;(2)如图2,若,请直接写出图中与互余的角,不需要证明.10、如图,①过点Q作QD⊥AB,垂足为点D;②过点P作PE⊥AB,垂足为点E;③过点Q作QF⊥AC,垂足为点F;④连P,Q两点;⑤P,Q两点间的距离是线段______的长度;⑥点Q到直线AB的距离是线段______的长度;⑦点Q到直线AC的距离是线段______的长度;⑧点P到直线AB的距离是线段______的长度. -参考答案-一、单选题1、D【分析】直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.【详解】解:∵∠1=70°,∴∠1=∠3=70°,∵ABDC,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:D.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.2、B【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 而 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.3、A【分析】根据平行线的性质,平行线的判定判断即可.【详解】∵一条直线的平行线有无数条,∴①的说法不正确;∵经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,∴②的说法不正确,④的说法正确;∵a∥b,c∥d,无法判定a∥d∴③的说法不正确.只有一个是正确的,故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,平行线的判定,熟练掌握性质,灵活运用平行线的判定定理是解题的关键.4、A【分析】由作图可得同位角相等,根据平行线的判定可作答.【详解】解:由图形得,有两个相等的同位角,所以依据为:同位角相等,两直线平行.故选:A.【点睛】本题考查的是作平行线,熟知过直线外一点,作已知直线的平行线的方法和平行线的判定定理是解答此题的关键.5、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.【详解】解:①与是同旁内角,说法正确;②与是内错角,说法正确;③与是同位角,说法正确;④与是内错角,说法正确,故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F” 形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.6、D【分析】由AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BD∥AC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.【详解】解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,∴∠BAC=45°∵BD∥AC,∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,∴∠1=75°,故选D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.7、A【分析】根据平行线的性质,垂线的性质,平行公理,点到直线的距离的定义逐项分析判断即可.【详解】①互相平行的两条直线被第三条直线所截,同位角相等,故①不正确;②同一平面内,不相交的两条直线一定平行,故②不正确;③同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,故③不正确;④经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故④正确⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,故⑤不正确.故正确的有④,共1个,故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,平行公理,垂线的性质,点到直线的距离,掌握相关定理性质是解题的关键.8、B【分析】由邻补角,角平分线的定义,余角的性质进行依次判断即可.【详解】解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF,∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE,∴当∠AOF=50°时,∠DOE=50°;故①正确;∵OB平分∠DOG,∴∠BOD=∠BOG,∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC,故④正确;∵,∴∠BOD=180°-150°=30°,∴故③正确;若为的平分线,则∠DOE=∠DOG,∴∠BOG+∠BOD=90°-∠EOE,∴∠EOF=30°,而无法确定,∴无法说明②的正确性;故选:B.【点睛】本题考查了邻补角,角平分线的定义,余角的性质,数形结合是解决本题的关键.9、D【分析】根据平行线的性质和垂直的定义解答即可.【详解】解:∵BC⊥l3交l1于点B,∴∠ACB=90°,∵∠2=30°,∴∠CAB=180°−90°−30°=60°,∵l1l2,∴∠1=∠CAB=60°.故选:D.【点睛】此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质解答.10、B【分析】根据题意可得,,再由折叠的性质得到,即可得解;【详解】∵,∴,,∵,∴,,由折叠可知:,则;故选B.【点睛】本题主要考查了折叠问题,平行线的性质,准确计算是解题的关键.二、填空题1、40°【分析】由两角的两边互相平行可得这两个角相等或互补,再由其中一个角为 ,即可得出答案.【详解】解:因为两个角的两边互相平行,所以这两个角相等或互补,若这两个角相等,因为其中一个角为,所以另一个角的度数为;若这两个角互补,则另一个角的度数为 ;故答案为或 .【点睛】此题考查了平行线的性质和补角的定义,属于基本题型,正确分类,熟练掌握平行线的性质是关键.2、PC【分析】根据点到直线的距离,垂线段最短进行求解即可.【详解】解:∵点到直线的距离,垂线段最短,∴从人行横道线上的点P处过马路,线路最短的是PC,故答案为:PC.【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,解题的关键在于能够熟练掌握点到直线的距离垂线段最短.3、∠2与∠4【分析】根据内错角的特点即可求解.【详解】由图可得直线AB与CD被直线AC所截得的内错角是∠2与∠4故答案为:∠2与∠4.【点睛】此题主要考查内错角的识别,解题的关键是熟知内错角的特点.4、BD(BC) 同位 AC 内错 AB AC BC 同旁内 AB AC BC 同位 AB CE BC 同旁内 【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的性质判断即可;【详解】(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线BD(BC)所截得的同位角;(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线AC所截得的内错角;(3)∠3和∠ABC是直线AB、AC被直线BC所截得的同旁内角;(4)∠ABC和∠ACD是直线AB、AC被直线BC所截得的同位角;(5)∠ABC和∠BCE是直线AB、CE被直线BC所截得的同旁内角.故答案是:BD(BC);同位;AC;内错;AB;AC;BC;同旁内;AB;AC;BC;同位;AB;CE;BC;同旁内.【点睛】本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角的判断,准确分析判断是解题的关键.5、60°度【分析】由邻补角的定义,结合,可得答案.【详解】解: 故答案为:【点睛】本题考查的是邻补角的定义,掌握“互为邻补角的两个角的和为”是解本题的关键.三、解答题1、∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补【分析】由平行线的性质可得到∠BAC+∠ACD=180°,再结合角平分线的定义可求得∠1+∠2=90°,可得出结论,据此填空即可.【详解】证明:∵BE平分∠ABC(已知),∴∠2=∠ABC(角平分线的定义),同理∠1=∠BCD,∴∠1+∠2=(∠ABC+∠BCD),又∵AB∥CD(已知)∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行,同旁内角互补 ),∴∠1+∠2=90°.故答案为:∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质是解题的关键.2、(1)∠AOD=36°,∠BOD=144°;(2)∠BOE =54°【分析】(1)先由的度数是的4倍,得到∠BOD=4∠AOD,再由邻补角互补得到∠AOD+∠BOD=180°,由此求解即可;(2)根据垂线的定义可得∠DOE=90°,则∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【详解】解:(1)∵的度数是的4倍,∴∠BOD=4∠AOD,又∵∠AOD+∠BOD=180°,∴5∠AOD=180°,∴∠AOD=36°,∴∠BOD=144°;(2)∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°,∴∠BOE=∠BOD-∠DOE=54°.【点睛】本题主要考查了垂线的定义,邻补角互补,熟练掌握邻补角互补是解题的关键.3、作图见解析【分析】根据垂线段最短作图即可;【详解】解:如图,过点M作MN⊥,垂足为N,欲使通道最短,应沿线路MN施工.【点睛】本题主要考查了垂线段最短的应用,尺规作图,准确分析作图是解题的关键.4、对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.【分析】先求出∠ABC=60°,即可证明∠ABC+∠2=180°得到AB∥CD,然后求出∠BCD=∠D 即可证明BC∥DE.【详解】解∵∠1=60°(已知)∠ABC=∠1 (对顶角相等),∴∠ABC=60°(等量代换),又∵∠2=120°(已知),∴∠ABC+∠2=180°(等式的性质),∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行),又∵∠2+∠BCD=180°,∴∠BCD=60°(等式的性质),∵∠D=60°(已知),∴∠BCD=∠D (等量代换),∴BC∥DE (内错角相等,两直线平行),故答案为:对顶角相等;∠ABC;同旁内角互补,两直线平行;180;等量代换;内错角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,对顶角相等,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的判定条件.5、角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【分析】根据角平分线的定义和平行线的性质与判定即可证明.【详解】证明:平分(已知),(角平分线的定义).平分(已知),(角平分线的定义),(已知),(两直线平行,同位角相等).(等量代换).(同位角相等,两直线平行).故答案为:角平分线的定义;;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.6、【分析】根据、可得,OF是∠AOE的角平分线,可得,所以,再根据对顶角相等,即可求解.【详解】解:∵、,∴,∵OF是∠AOE的角平分线,∴,∴,∴,【点睛】此题考查了角平分线的有关计算,解题的关键是掌握角平分线的定义以及角之间的和差关系.7、180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线的定义;;两直线平行,内错角相等【分析】由AB与CD平行,利用两直线平行同旁内角互补求出∠BCD度数,由CA为角平分线,利用角平分线定义求出∠2的度数,再利用两直线平行内错角相等即可确定出∠1的度数.【详解】证明:∵AB∥CD,(已知)∴∠B+∠BCD=180°,(两直线平行同旁内角互补)∵∠B=120°(已知),∴∠BCD=60°.又CA平分∠BCD(已知),∴∠2=30°,(角平分线定义).∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠2=30°.(两直线平行内错角相等).故答案为:180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线定义;∠2;两直线平行,内错角相等.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.8、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析【分析】(1)由OC⊥CD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF;(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OF⊥OC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF.【详解】解:(1)∵OC⊥CD,∴∠DOF=90°,∴∠AOF+∠AOD=90°,又∵∠BOC=∠AOD,∴∠AOF+∠BOC=90°,∵OC平分∠BOE,∴∠COE=∠BOC,∴∠AOF+∠COE=90°;∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD;∵∠AOF+∠BOF=180°,∴∠AOF的补角是∠BOF;(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOC=30°,又∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,∵OF⊥OC,∴∠DOF=∠COF=90°,∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,∴∠AOF=∠EOF.【点睛】本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.9、(1)证明见解析;(2).【分析】(1)由垂直于同一条直线的两直线平行可推出.再根据平行线的性质可得出,即得出.最后根据平行线的判定条件,即可判断;(2)由可推出,,即得出,.由,可推出,即得出.由,可直接推出.由此即可判断哪些角与互余.(1)证明:∵,,∴,∴.∵,∴,∴.(2)与互余的角有:.证明:∵,∴,,∴,. ∵,∴,∴.∵,∴,即.综上,可知与互余的角有:.【点睛】本题考查平行线的判定和性质,余角的概念.熟练掌握平行线的判定条件和性质是解答本题的关键.10、①②③④作图见解析;⑤PQ;⑥QD;⑦QF;⑧PE【分析】由题意①②③④根据题目要求即可作出图示,⑤⑥⑦⑧根据两点之间距离及点到直线的距离的定义即可得出答案.【详解】①②③④作图如图所示;⑤根据两点之间距离即可得出P,Q两点间的距离是线段PQ的长度;⑥根据点到直线的距离可得出点Q到直线AB的距离是线段QD的长度;⑦根据点到直线的距离可得出点Q到直线AC的距离是线段QF的长度;⑧根据点到直线的距离可得出点P到直线AB的距离是线段PE的长度.【点睛】本题主要考查基本作图和两点之间距离及点到直线的距离,熟练掌握相关概念与作图方法是解题的关键.
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