人教版四年级下册语文 2 词语专项突破卷
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2 词语专项突破卷班级___________ 姓名___________ 时间:40分钟1.[词语书写]下列词语中,书写全部正确的一项是( )。A.屋檐 隧道 闪炼 装饰B.迟钝 怒吼 潇洒 指挥C.刹那 臀部 分辫 发楞D.胳膊 规距 脸颊 允许2.[词语搭配]下列词语搭配有误的一项是( )。A.有趣的装饰 厚厚的松脂B.晶亮的雪花 古怪的性格C.柔软的芦花 雪亮的刺刀D.奇异的植物 清秀的眼光3.[构词方式]下列词语中,构词方式与其他三项不同的一项是( )。A.前俯后仰B.舍本逐末C.左顾右盼C.喜新厌旧4.[感情色彩]下列词语中,感情色彩与其他三项不同的一项是( )A.纸老虎 B.铁公鸡C.老黄牛 D.应声虫5.[词义]下列词语中,两个字对调后词义发生改变的一项是( )。A.代替——替代B.积累——累积C.寂静——静寂D.自私——私自6.[近义词]下列词语中,意思相近的一项是( )A.一丝不苟——坚定不移B.空空如也——一应俱全C.井然有序——有条不紊D.从容不迫——局促不安7.[反义词]下列句子中,加点词的反义词有误的一项是( )A.船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。(温和)B.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(平常)C.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(安慰)D.它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。(弯曲)8.[词语辨析]给下列句子中的横线处选择最恰当的词语。(填字母)(1)雷锋同志完全是为人民服务的______典范。A.光明 B.光辉 C.光荣 D.光彩(2)双龙洞里的石头,大多______形状被想象成各种事物。A.依据 B.任凭 C.凭据 D.据说(3)原来枪响以前,雨来就趁鬼子不______,一头扎到河里去了。( )A.防止 B.准备 C.防备 D.预防9.[词语运用]下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )A.机械化和手工劳动的效率不能相提并论。B.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。C.听到这个好消息后,全家人心急如焚地庆祝了一番。D.天上的云形态多样,变化多端。10.[词语理解]给下列句子中的“精神”选择正确的解释。(填字母)【精神】A.宗旨,主要的意义;B.表现出来的活力;C.活跃,有生气;D.指人的意识、思维活动和一般心理状态。(1)大家要领会文件的精神。 ( )(2)山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ( )(3)足够的睡眠能让人看起来精神焕发。 ( )(4)这个任务十分艰巨,他的精神负担很重。 ( )11.[词语分类]按要求选择合适的词语填在横线上。(填字母)A.凿壁偷光 B.自强不息C.心急如焚 D.鸡犬相闻E.屏息凝视 F.震耳欲聋上面的词语中,描写乡村生活的是______;和古人读书求学有关的是______;形容人物品质的是____;描写人物心理的是______;属于神态描写的是______;形容声音很大的是______。12.[关联词语]下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是( )A.因为有航天工程建设者的辛勤努力,所以中国的航天事业有如此大的进步。B.如果你要去人多的地方,就必须戴上口罩。C.石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。D.虽然雨来是个好孩子,但是死得可惜。13.[词语理解]对下列词语理解有误的一项是( )A.不胜其烦:烦琐得使人受不了。B.猝然而至:事情来得很快。C.毫不相干:跟某个事物没有丝毫联系。D.恍然大悟:突然明白、突然醒悟。14.[词语理解]与“生于忧患而死于安乐”这句话意思最接近的一项是( )。A.临危不惧 B.安居乐业C.居安思危 D.无忧无虑15.[词语理解、运用]用四字词语概括本学期认识的这些人物的特点或品质。(1)哈尔威船长 ______________________________________(2)小英雄雨来 ________________________________________(3)磨铁杵的老媪 ______________________________________ 2 词语专项突破卷1.B 2.D 3.C 4.C 5.D6.C 7.C8.(1)B (2)A (3)C9.C10.(1)A (2)C (3)B (4)D11.D A B C E F12.D 13.B 14.C15.(1)忠于职守 (2)机智勇敢(3)坚持不懈
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