2022年云南省普洱市中考语文专题复习：词语运用（出自2006至2020年共14年的云南省普洱市中考语文试卷）（共18张PPT）

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2．红色词语的解释，不正确的一项是（B ）（2006年） A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开公平公正地招生） B. 为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜） C. 球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）D. 沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）
3.红色成语使用正确的是( A ) （2007年） A．学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。 B．刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。 C．歌曲《吉祥三宝》表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺的。D．五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。B句，“忍辱负重”中的“忍辱”与事实不符；C句，“垂涎三尺”含贬义；D句，“豆蔻年华”指少女十三四岁的年华。
2．红色成语使用不正确的一项是（C ）（2008年） A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 (“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想的工作”当以梦寐以求之类的成语加以陈述)
2.红色成语使用不恰当的一项是B（2009年） 就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力出于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现。A.日复一日 B.冥思苦想C.妙笔生花 D.栩栩如生
3.在横线上依次填入词语，最恰当的是D（2009年）（1）贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉，进而 _____了自己独特的风格。（2）中学生是祖国的希望，他们的心理健康需要全社会的共同 ______。（3）不要靠你的馈赠去获得朋友，你须用你 _______的爱去赢得友谊。（4）我省山区面积广，气候多样，开展山区物候 ____非常重要。A.完成 关注诚挚观测 B.完成 关照 诚实 观察C.形成 关照诚实观察 D.形成 关注 诚挚 观测
3．红色成语使用不恰当的是(D ) （2010年）A．斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地，一片惊慌，胡乱蹿跳。B．“鞠躬尽瘁，死而后已”准确描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。C．语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深吸引住了。（ “黄发”指的是老人，不能修饰“孩童”）
3．红色成语使用不恰当的一项是（ D ）（2011年）A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。C．春节联欢晚会上，赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁。 D．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击！
3．红色词语使用不恰当的一项（ C ）（2012年）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B．老斑羚们的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。C．他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。D．托尔斯泰的这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
3. 红色成语使用不恰当的一项是( B ) （2013年）A.“中国梦，我的梦”传递出了每一个中国人的心声， 但梦的实现却不是一蹴而就的。B.在几天的社会实践活动中，同学们既体验了合作之趣，又享受了天伦之乐。C.遇到困难时，若能平心静气，把握住当下，逢山开路，遇水搭桥，事情往往会迎刃而解。D.长期以素食为主的东方人，也就潜移默化地塑造出温和、文静的秉性，形成了强调整体与和谐的东方文化。
A项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，符合语境；B项“天伦之乐”指家庭亲人之间，不可用于同学、朋友之中；C项“迎刃而解”比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决（或比喻处理事情、解决问题很顺利），符合语境；D项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生变化，句中用于形容东方人的秉性受素食生活方式的影响，符合语境。
3．下列句子中加红色词语与教材原文一致的一项是( B )（2014年）A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着??”C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧．”D.长大后／乡愁是一张小小的船票。A项 的“凝望” C项 的“站”是“呆”D项 的“小小”是“窄窄”
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（D ）（2015年） 你的名字无人知晓，你的 ____永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但____是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远______。 不管时代如何变迁，英雄人物始终是____历史的精神坐标。 A．功劳 即使 铭刻 标注 B．功勋 即使 铭记 标记 C．功绩 无论 铭刻 标榜 D．功勋 无论 铭记 标注
3.下列红色成语使用有误的一项是（ C）（曲靖2015年） A.在学习的道路上是没有捷径可循的，只有坚持不懈的人，才能学有所成。 B.关爱留守儿童的身心健康是全社会义不容辞的责任。 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。 D.曲靖市洞经音乐协会给麒麟小学的孩子们举办了一场别开生面的音乐会。 （应为“相形见绌”。）“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。）
3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（A）（2016年） 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式_____在人们眼前，其永恒价值，在于给人_____和警醒的人物形象， 在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润、或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的_____ ， 更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代_____且历久弥新。A. 呈现 启迪 熏陶 传承 B. 出现 启发 陶冶 传播C. 出现 启迪 陶冶 传承 D. 呈现 启发 熏陶 传播
3. 下列红色词语使用有误的一项是(A ) (2017年)A.谁见过顽石发芽?谁见过石头拔节?昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。B.南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。C.在创建文明城市的过程中，依然存在乱涂乱画、乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹。D.耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。
3．下列句子中红色词语使用有误的一项是（C ）（2018年）  A．“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。  B．面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。  C．我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。  D．我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。A．济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。B．未雨绸缪：意思是趁着还没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。C．拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。多指仇恨得到消除。D．差强人意：原指还算能振奋人心。后多指尚能使人满意，大致令人满意。
3.下列句子中红色词语使用正确的一项是（ A ）（2019年）A.梅花开在苦寒中,开在秃枝上,没有绿叶相映,特立独行,自荣自美。B我市开展“创建卫生城市”活动以来,市容市貌的变化我是有目共睹的。C.今年入夏以来酷暑难熬,这使得原来滞销的空调一下子成了炙手可热的商品。D.当前,由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾。
B.“有目共睹”意为所有人的眼睛都能看到,形容极其明显;C.“炙手可热”比喻权势大,气焰盛,多用于贬义;D.“方兴未艾”指事物正在兴起发展,一时不会终止。“方”,含有“正在”的意思,语意重复。