科学教科版 (2017)4.设计塔台模型达标测试
展开1.4. 设计塔台模型
一、选择题
- 塔台模型制作评价表的作用是( )。
- 帮助我们理解设计要求
- 明确模型设计的限制条件
- 以上作用都具有
- 我们设计的塔台模型最好能抵御( )风吹和震动。
A.1级 B.2级 C.3级
- 设计塔台模型时,下面说法错误的是( )
A底座越大越好 B接口处固定牢固 C.多用三角形结构
- 合作设计塔台模型时,我们应该( )。
A.有明确的分工且贯彻实施 B.分工不明确 C执行分工不彻底
- 我们设计塔台模型时,不需要考虑的是( )。
A.材料成本 B顶端承重 C.位置
- 下列形状框架中,承重、抗震能力最好的是( )。
A.三角形 B.正方形 C.长方形
二、填空题
- 制作塔台要求进行( )和( )的设计,使用所给的( ),塔台必须保证( ),并具有一定的( ),还要尽量( )。
- 塔台模型建造要求有:( ),( ),
( ),( ),( ),( )
- 工程设计活动的三个层次:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
- 建造塔台模型之前,首先要( )
- 结构通常由( )构成,( )最稳固、结实。
- 不稳定的结构,可以通过( )的方式增加其( ),使它变得稳定。
三、判断题
- 我们的塔台设计图不需要文字和图画设计。( )
- 在设计塔台时候应该先明确任务要求。( )
- 任何一个产品的成功,都要不断地修改和完善设计方案,工程设计十分重要。( )
- 塔台的整体设计比较简单,设计完成后可以直接制作成品,节约时间。( )
- 建立模型可以检验设计方案是否可。( )
- 吊车起重臂的支架结构只是为了美观。( )
四、问答题
- 如何保证塔台不倒下?
- 如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震?
。
- C
- C
- A
- A
- C
- A
- 图形 文字 材料 站立且能承受一定的重量和风力 抗震能力 节省材料
- 塔台高度60厘米、底部能够移动、坚固并有承重能力、具有抗风抗霰能力、节省材料、美观
- (1)高度、安全、承重是必须要达到的要求。(2)底部能够移动、具有抗风抗震能力、坚固耐用是重点考虑的要求。(3)成本、美观、设计方式、分工等是均衡整合考虑完成的要求
- 设计图纸
- 支架 三角形支架
- 架梁 三角形结构
- (×)
- (√)
- (√)
- (×)
- (√)
- (×)
- ①框架结构,空气阻力小。②上小下大的结构更稳固。③上轻下重的结构更稳定,底部加重。
- 抗震方式: ①耐震——加大底部面积或加重底座重量。②制震——塔台底部加入弹簧。③免震——塔台底部加滚珠。
小学科学教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型同步练习题: 这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型同步练习题,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型巩固练习: 这是一份教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型巩固练习,共3页。
六年级下册4.设计塔台模型测试题: 这是一份六年级下册4.设计塔台模型测试题,共6页。试卷主要包含了4设计塔台模型,建造塔台模型的过程,不同形状框架的承重与抗震能力,抗震方式等内容,欢迎下载使用。