部编版五年级下册语文 语文要素专项卷 6. 词语搭配

词语搭配

时间：40分钟　满分：100分

一、选择题。(18分)

 下列四组词语中搭配有误的一组是(　　)。

A. 改进工作 改善生活 改正错误

B. 承认错误　   理由充分　   猴性顽劣

C. 收拾残局　   提供通道　   增强收入

D. 放飞风筝　   欣赏月亮　   浇灌花朵

 下面四组词语中，量词运用恰当的一组是(　　)。

A. 一轮圆月　   一道伤疤　   一支梅花

B. 一番话　　   一次手术　   一行大字

C. 一双筷子　　   一碟菜　　   一副丹青

D. 一颗心　　   一条梅花　   一盏灯笼

 下面四组词语中，是同一类的一组是(　　)。

A. 发现规律　　   招来祸患　　   随时随地

B. 呆呆地站立　   抹抹鼻涕　　   轻快灵活

C. 平稳地穿过　　   沉沉地入睡　   高兴地猜测

D. 哭笑不得　　   龇牙咧嘴　　   胸有成竹地说

二、在括号里填上恰当的动词。(9分)

(　　　　)桅杆　　 (　　　　)戒指 (　　　　)水瓢

(　　　　)地面   (　　　　)梢棒   (　　　　)军令状

(　　　　)鼓   (　　　　)邮资   (　　　　)脂粉

三、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。(8分)

 掌握 (要领　方法　技巧　工具)　　　__________________

 提高 (效率　理解　质量　水平)      __________________

 表明 (观点　态度　方法　立场)      __________________

 主持 (正义　公道　状况　会议)      __________________

四、用所给字组成不同的词语，使之与其他内容搭配恰当。(12分)

                          弱

气势(　　　　)　 意志(　　　　) 灯光(　　　　)

                          静

(　　　　)的夜晚   (　　　　)的水面   (　　　　)的小路

五、下列依次填入横线上的词语最恰当的一项是(　　)。(5分)

我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富_________，开启_________，增长_________，提高__________。

A. ①④③②　　　　　   B. ④③①②　　　　　  C. ②③④①

六、在括号里填上恰当的字词。(20分)

 (　　　　)的绵羊 (　　　　)的沙漠

(　　　　)的大脑   (　　　　)的神情

(　　　　)的屏障   (　　　　)的威严

(　　　　)的珍宝   (　　　　)的原野

 威吓地(　　　　)   由衷地(　　　　)

疑惑地(　　　　)   (　　　　)地夸耀

(　　　　)地回答   (　　　　)地欣赏

 (　　　　)绷带 (　　　　)腰 (　　　　)胡琴

(　　　　)榴弹   (　　　　)墙   (　　　　)祖国

七、阅读练习。(28分)

故　乡

我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成了一种病，无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒在床头，又或是昏黄的路灯将摇曳的树影投在墙壁上时，我总要想起故乡的一切。在如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜地入睡了，屋子里只有轻轻的鼻息声，衬托着夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光流过窗格，悄然落向闲置的床帏；田野上的小路寂寥无人，只有庄稼在静静生长；远处的河堤依稀可辨，白桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。                                            (有删改)

 读短文，填空。(4分)

(　　　　　　)的月光　　　　　 (　　　　　　)的树影

(　　　　　　)的鼻息声   (　　　　　　)的夜晚

(　　　　　　)的床帏   (　　　　　　)的路灯

(　　　　　　)地入睡   (　　　　　　)地飘浮

 读一读，连一连。(6分)

离开 窗格 一种 事物

传来   故乡   十个   情绪

流过   声音   一切   年头

 找出短文中的一个比喻句写在下面的横线上。(5分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 画“——”句子中的“它”指的是___________________________，作者说“它”是_____________________________________。(4分)

 在短文第二自然段中，作者除了写明月外，还描写了故乡的_________________、________________、_______________、_________________、_________________等景物，表达了自己对故乡的思念之情。(5分)

 你知道哪些思乡的诗句？写一写。(至少写两句，4分)

______________________________________________________

______________________________________________________

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词语搭配

一、1. C　　2. B　　3. C

二、示例：爬上　戴　拿

钻出　抡起　立下

擂　付　研

三、1. 工具     2. 理解    3. 方法    4. 状况

四、示例：1. 减弱　 薄弱　微弱

2. 宁静　  平静　   幽静

五、B

六、示例：1. 成群　金色　清醒　慈祥

雪白　不可侵犯　熠熠发光　辽阔无垠

2. 吼道　感谢　看　得意扬扬　平静　认真

3. 解开　叉　拉　扔　刷　热爱

七、1. 皎洁　摇曳　轻轻　宁静

闲置　昏黄　甜甜　久久

2.

3. 示例：故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

4. 故乡　自己永远的恋人

5. 老屋　田野上的小路　庄稼　河堤　白桦树林

6. 示例：(1)举头望明月，低头思故乡。

(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。