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鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序学案设计
展开微项目 探秘膨松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值
学习任务一 探究碳酸氢钠用作膨松剂的作用原理
下面两种蒸馒头的方法,均用到了碳酸氢钠,①蒸出的馒头色泽发黄并略带碱味,②蒸出的馒头色泽洁白,味道松软可口。为什么效果会不同?
碳酸氢钠受热分解,生成气体
(1)实验①:按图1所示装置组装仪器,加入10 g碳酸氢钠,并充分加热,观察现象。
(2)实验②:将充分加热后的物质取下,冷却至室温,更换带有导气管的橡胶塞,如图2所示,向试管中加入足量盐酸,观察现象。
实验 | 现象 |
① | 加热一段时间后,澄清石灰水变浑浊 |
② | 澄清石灰水变浑浊 |
碳酸氢钠与酸反应,生成气体
实验③:若向图2中加入10 g碳酸氢钠,再加入足量盐酸,观察现象。
实验 | 现象 |
③ | 加入盐酸后,澄清石灰水迅速变浑浊,且浑浊程度比探究活动1中的(1)、(2)大 |
1.Na2CO3与NaHCO3的物理性质:
名称 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
化学式 | Na2CO3 | NaHCO3 |
俗名 | 纯碱或苏打 | 小苏打 |
颜色、状态 | 白色粉末 | 细小白色晶体 |
水溶性 | 易溶于水 | 水中易溶,比Na2CO3的溶解度小 |
2.Na2CO3与NaHCO3的化学性质:
(1)热稳定性
①Na2CO3性质稳定,受热难分解。
②NaHCO3性质不稳定,受热易分解,化学方程式
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。
(2)与酸(足量盐酸)反应
①Na2CO3:Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O。
②NaHCO3:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。
(3)碱性:Na2CO3与NaHCO3溶液均显碱性,且相同情况下前者碱性大。
(4)与碱反应
①与NaOH溶液
②与石灰水(足量)
3.Na2CO3与NaHCO3的相互转化:
【思考讨论】
(1)如果面团没有发酵,能否利用加入碳酸钠的方法使其膨松?
提示:碳酸钠受热一般不分解,与酸反应比较缓慢。所以不能加入碳酸钠使面团发酵。
(2)NaHCO3和Na2CO3相比,哪种物质用作膨松剂的效果更好?为什么?
提示:NaHCO3的效果更好。NaHCO3受热分解可以产生CO2气体,而Na2CO3受热难分解;相同质量的NaHCO3和Na2CO3相比,NaHCO3与酸反应产生的CO2气体更多。
【典例】(2021·莆田高一检测)关于Na2CO3和NaHCO3,下列说法不正确的是( )
A.Na2CO3既可与CaCl2溶液反应,也可与石灰水反应
B.Na2CO3比NaHCO3稳定
C.NaHCO3既可与CaCl2溶液反应,也可与石灰水反应
D.等物质的量的Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应,消耗HCl的物质的量之比为2∶1
【解析】选C。A正确,Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl,Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH;B正确,Na2CO3加热不分解,NaHCO3受热分解;C不正确,NaHCO3与CaCl2溶液不反应,与石灰水反应生成CaCO3沉淀;D正确,Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
(1)如何除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3?
提示:将混合物加热至无气体产生,反应方程式:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。
(2)怎样除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3?
提示:往NaHCO3溶液中通入CO2,可除去少量Na2CO3,反应方程式:Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3。
【备选例题】
(2021·济南高一检测)在课堂上老师出示了两瓶失去标签的Na2CO3和NaHCO3无色饱和溶液,希望班里同学提出简便的鉴别方法,该班同学踊跃提出看法,其中不合理的是( )
①用干燥的pH试纸检验,pH大的是Na2CO3
②取等量的溶液于两支试管中,各滴入酚酞溶液,红色较深的是Na2CO3 ③取等量的溶液于两支试管中,加热,有气泡产生的是NaHCO3 ④取等量的溶液于两支试管中,逐滴加入稀盐酸,开始就有气体放出的是NaHCO3 ⑤取等量的溶液于两支试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3 ⑥取等量的溶液于两支试管中,滴加Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3
A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.②⑤
【解析】选B。③中因为NaHCO3溶液受热时不分解,只有NaHCO3固体受热才分解;⑥中分别向两支试管中滴加Ba(OH)2溶液,都能出现白色沉淀,化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2===2NaOH+BaCO3↓,2NaHCO3+Ba(OH)2===Na2CO3+BaCO3↓+2H2O。
(2021·徐州高一检测)下列有关Na2CO3 和 NaHCO3的比较中,正确的是( )
A.碳酸氢钠的热稳定性比碳酸钠强
B.可用澄清石灰水鉴别两种物质的溶液
C.足量的Na2CO3 、NaHCO3分别与等物质的量的盐酸反应,后者产生的CO2多
D.等质量的Na2CO3 、NaHCO3分别与足量盐酸反应,前者产生的CO2多
【解析】选C。碳酸氢钠受热分解,碳酸钠受热稳定, A错误;向碳酸钠和碳酸氢钠溶液中加入氢氧化钙溶液,都会生成碳酸钙沉淀,无法鉴别, B错误;过量碳酸钠与盐酸反应,实际得到碳酸氢钠,根本不会有气体生成,而盐酸和碳酸氢钠反应一定有二氧化碳生成, C正确;等质量的Na2CO3 、NaHCO3分别与足量盐酸反应,后者产生的CO2多, D错误。
【拔高题组】
1.(2021·南宁高一检测)现有两瓶无标签的无色溶液,分别装有Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,用下列试剂或方法能将两者区分的是( )
①Ca(OH)2 ②盐酸 ③CaCl2 ④NaOH ⑤加热
A.①③ B.①④ C.②③ D.②⑤
【解析】选C。①④都是碱,加入Na2CO3、NaHCO3中,现象相同(①都有沉淀、④都无明显现象),所以①④不能区分。向Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中加盐酸,产生气泡速率快的是NaHCO3溶液,产生气泡速率慢的是Na2CO3溶液,可以区分。加入CaCl2时,Na2CO3溶液中有沉淀生成,而NaHCO3溶液中无沉淀生成,可以区分。⑤加热,因两者都是溶液,加热都不分解,故无法区分。
2.(2021·宿迁高一检测)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是( )
A.取a克混合物充分加热,减重b克
B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体
C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克
D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体
【解析】选C。C项混合物与稀硫酸反应的产物被碱石灰吸收的不仅是二氧化碳,还有水蒸气,所以无法准确地计算。其他几个选项的方法都可以通过计算得出结果。
3.(2021·白银高一检测)为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法不正确的是( )
A.Na2CO3溶液(NaHCO3),选用适量的NaOH溶液
B.NaHCO3溶液(Na2CO3),应通入过量的CO2气体
C.Na2O2粉末(Na2O),将混合物在氧气中加热
D.Na2CO3溶液(Na2SO4),加入适量Ba(OH)2溶液,过滤
【解析】选D。Na2CO3和Na2SO4均能与Ba(OH)2反应,不能达到除杂的目的。
油炸面拖黄鱼、鲜虾、鸡排或排骨时,在面粉糊里和上一点小苏打,吃起来又松又脆。你知道其中的道理吗?
提示:因为小苏打受热后分解,会产生大量的二氧化碳气体,使油炸面糊里留下许多气孔。
学习任务二 设计并使用复合膨松剂
用碳酸氢钠蒸的馒头呈淡黄色,碳酸氢钠作为单一膨松剂,可能造成食品口味不纯,颜色加深等问题。
探究活动.认识复合膨松剂
1.实验用品
白醋或柠檬酸、食用碳酸氢钠,蒸馒头用的器具。
2.实验步骤
(1)制作馒头:
①和面时只加入食用碳酸氢钠;
②和面时加入食用碳酸氢钠和白醋;
③和面时加入食用碳酸氢钠和柠檬酸。
(2)观察馒头的色泽,并趁热闻一下气味,品尝一下馒头的味道,并记录下来。
馒头 | 色泽 | 气味 | 味道 | 膨松程度 |
① | 略显淡 黄色 | 无明显 气味 | 口感不 佳(碱味) | 程度较小 |
② | 白色 | 无明显 气味 | 口感较好, 无特殊味道 | 程度较大 |
③ | 白色 | 柠檬味 | 柠檬味 | 程度较大 |
1.碳酸氢铵的不稳定性:
NH4HCO3CO2↑+NH3↑+H2O
2.复合膨松剂的组成:
复合膨松剂的组成 | ||
碳酸盐类 | 如碳酸氢钠通常用量30%~50% | 作用是反应产生二氧化碳 |
酸性物质 | 如柠檬酸通常用量30%~40% | 作用是与碳酸盐反应,提升膨松剂的作用效果,调节产品酸碱度 |
助剂 | 指的是淀粉、脂肪酸等,通常用量10%~30% | 作用是防止膨松剂吸潮结块而失效,调节气体产生速率或使气体均匀产生 |
【思考讨论】
(1)如果用碳酸氢钠作复合膨松剂的主材料,另一种主材料用白醋和柠檬酸哪一个更合适?并说出你的理由。
提示:柠檬酸。常温下柠檬酸是固体,白醋是液体,白醋和碳酸氢钠混合会直接反应,故柠檬酸更合适。
(2)如果用碳酸氢钠作复合膨松剂的主材料,另一种主材料需具有什么性质?
提示:酸性。所选材料必须能与碳酸氢钠反应产生二氧化碳。
【典例】(2021·广雅高一检测)膨松剂是一种食品添加剂,它受热分解产生的气体,能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。NaHCO3受热后发生分解反应生成CO2、H2O和Na2CO3,它既可以作为碱性膨松剂单独使用,也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂,复合膨松剂遇水会产生CO2,起到膨松作用。下列说法正确的是( )
A.任何受热分解能产生气体的物质都可以作食品膨松剂
B.碳酸氢钠受热分解的化学方程式:NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
C.碳酸氢钠作膨松剂时,必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用
D.复合膨松剂应在干燥的环境中保存
【解析】选D。A项,受热分解产生无毒气体的物质才可以作食品膨松剂,错误;B项,未配平,应为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,错误;C项,NaHCO3作膨松剂时,也可以与有机酸混合使用,错误;D项,复合膨松剂遇水产生CO2,所以应在干燥的环境中保存,正确。
1.(2021·泰安高一检测)复合膨松剂的组成成分不包括( )
A.碳酸盐 B.酵母
C.酸性物质 D.助剂
【解析】选B。酵母本身就是一种膨松剂,复合膨松剂一般包括碳酸盐、酸性物质和助剂三部分。
2.(2021·信阳高一检测)在下列膨松剂中,常用的复合膨松剂是( )
A.泡打粉 B.碳酸氢钠
C.碳酸钠 D.碳酸氢铵
【解析】选A。B、C、D选项是单一膨松剂,泡打粉是复合膨松剂。
1.(水平1)如图所示,是某膨松剂的说明书。图中配料溶于水后显酸性的物质是( )
【名 称】××复合膨松剂 【保质期】24个月 【净含量】1 kg 【使用量】面粉用量的0.5%~2.5% 【配 料】磷酸氢钠、焦磷酸二氢二钠、碳酸钙、葡萄糖酸δ内酯、淀粉 【适用范围】适用于各类馒头,包子等发酵面制品以及面包、糕点等的制作 【储存方法】阴凉干燥处储存 |
A.碳酸氢钠 B.焦磷酸二氢二钠
C.碳酸钙 D.淀粉
【解析】选B。碳酸氢钠显碱性,焦磷酸二氢二钠显酸性,碳酸钙不溶于水,淀粉溶于水显中性。
2.(水平1)胃酸的主要成分是盐酸,在医疗上用以治疗胃酸过多的一种药剂是( )
A.小苏打 B.纯碱
C.烧碱 D.石膏
【解析】选A。能与盐酸反应且生成物也无酸性的反应物,同时又不能对人体产生强烈刺激的物质是符合本题要求的答案。
3.(水平1)近来网络上流传“小苏打能饿死癌细胞”。下列关于小苏打的叙述正确的是( )
A.化学式为Na2CO3 B.受热不分解
C.属于盐 D.与盐酸不反应
【解析】选C。小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学式为NaHCO3,A项错误;NaHCO3是可溶性碳酸氢盐,受热易分解,B项错误;NaHCO3是碳酸氢盐,属于盐类,C项正确;NaHCO3能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,D项错误。
4.(水平1)下列有关Na2CO3和NaHCO3的性质比较中正确的是( )
A.热稳定性:Na2CO3<NaHCO3
B.常温时水溶液中溶解度:Na2CO3<NaHCO3
C.相同条件下,与稀盐酸反应快慢:Na2CO3<NaHCO3
D.质量相同时,消耗盐酸的量:Na2CO3<NaHCO3
【解析】选C。热稳定性:Na2CO3>NaHCO3,A错;常温时水溶液中的溶解度:Na2CO3>NaHCO3,B错;质量相同时,消耗盐酸的量:Na2CO3>NaHCO3,D错。
【补偿训练】
除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3,应采用下列方法中的( )
A.加入过量的HCl溶液
B.加入过量的Ca(HCO3)2溶液
C.通入过量的CO2气体
D.将溶液进行加热
【解析】选C。NaHCO3、Na2CO3均能与盐酸反应,无法控制加入盐酸的量,A错误;加入过量的Ca(HCO3)2溶液,虽然可以除去Na2CO3但又引入新的杂质Ca(HCO3)2,B错误;通入过量的CO2气体发生反应Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3,达到除去杂质的目的,C正确;加热适用于除去固体Na2CO3中混有的NaHCO3,D错误。
5.(水平2)有两份质量相同的NaHCO3,向第一份中加入盐酸使其充分反应;将第二份加热使其完全分解,冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸,充分反应,则它们所耗用的盐酸的体积比为( )
A.2∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.4∶1
【解析】选B。本题可从Na+守恒角度考虑。无论NaHCO3是直接与盐酸反应,还是先加热分解后再与盐酸反应,Na+的量不变,生成的NaCl的量相等,则消耗盐酸的量相等。
6.(水平2)将NaHCO3置于干燥的试管中加热,并使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠和碱石灰的干燥管,最后得到的气体有( )
A.CO2、H2O B.H2O、O2
C.CO2、O2 D.O2
【解析】选D。2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,所以分解产生CO2和水蒸气,依次通过盛有足量过氧化钠和碱石灰的干燥管,CO2与水蒸气都与足量过氧化钠反应产生氧气,故最终是氧气。
7.(水平2)有下列六种物质:①Na2O,②Na2O2,③NaCl,④Na2CO3溶液,⑤NaOH溶液,⑥NaHCO3溶液。其中不能与CO2反应的是( )
A.①④ B.②③ C.③⑥ D.⑤⑥
【解析】选C。①Na2O与CO2反应生成碳酸钠;②Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气;③NaCl不能与CO2反应;④Na2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钠;⑤NaOH溶液与CO2反应生成碳酸钠或碳酸氢钠;⑥NaHCO3溶液不能与CO2反应。
8.(水平2)某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图所示。
(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是________(填装置序号)。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为______________________________________________________________;
与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是________(填选项序号)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是______(填化学式)。
【解析】(1)Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的CO2气体,但等质量的Na2CO3与NaHCO3跟过量盐酸反应时,NaHCO3与盐酸反应更剧烈且产生气体的量多,故实验Ⅰ不能鉴别Na2CO3与NaHCO3,而实验Ⅱ可以。
(2)NaHCO3受热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,Na2CO3受热不分解,可用加热方法鉴别,对比实验Ⅲ,实验Ⅳ可以同时进行两个对比实验,现象明显。
(3)将NaHCO3置于小试管B中,Na2CO3置于大试管A中,加热时D中澄清石灰水不变浑浊,C中变浑浊,说明Na2CO3比NaHCO3稳定。
答案:(1)Ⅱ (2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O D (3)NaHCO3
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高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序导学案: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序导学案,共6页。
高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 探秘蓬松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值导学案: 这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册微项目 探秘蓬松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值导学案,共11页。