西师大版四年级下册第三单元 确定位置精品ppt课件

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用“行”“列”描述物体位置时，一般先说所在的列数，再说所在的行数。
描述物体的位置时，通常先描述它在第几列，再描述它在第几行，即用“第几列第几行”来描述。
竖排叫做列，确定第几列一般从左向右数。横排叫做行，确定第几行一般从前往后数。
下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
●棋子在第2列第1行，用数对表示为（2,1）
○棋子在第5列第4行，用数对表示为（5,4）
❶在第8列第3行，用数对表示为（8,3）。
❷在第5列第2行，用数对表示为（5,2）。
③在第7列第1行，用数对表示为（7,1）。
下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。
说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行，并在右边的方格图中标出你和好朋友的座位。
如图，“儿童乐园”大门在（0,0）处，标出其它各景点的位置。并用箭头设计参观路线。
画一画，说一说。（1）把下面的点，顺次连起来，并首尾相连，说一说得到的是什么图形。（3,11），（9,11），（3,8）， （6,8）（2）画一个自己喜欢的图形，与同桌说一说各点的位置。
1.如果用列和行来描述物体的位置，先描述它在第几列，再描述它在第几行，即用“第几列第几行”描述。
2.用数对表示物体位置时，将点所在的列数写在前，行数写在后。
这节课你们都学会了哪些知识？