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    北流市新荣镇第三初级中学 梁荟妍让你的作文精彩起来 晚上怕看家 爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。 读一读感觉如何?“重复语句。”“好象喊口号一样, 不生动。” “不会描写。”......学习目标1、在辨析习作中描写时,“语言不精彩,内容平淡”的现象和原因。2、研讨出解决“语言不精彩,内容平淡”的方法。3、在习作中能够运用恰当的方法,让自己的作文精彩起来。 “当我们要描写一件事,我们可以问自己说,‘那时候我的眼睛看到什么?我的耳朵听到什么?我的心里感到什么?我的脑里想到什么?我有没有什么动作? 应用看、听、感、想、做这五个方法,可以把抽象的意思,生动的描写出来。 爸、妈上街去了,我一个人待在家里。 当我看到行人从窗外走过的黑影(看),或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里(做),在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧(想) !比一比(与前面《读一读:晚上怕看家》对比) 夏天的中午,雷雨最多了。吃过中饭后,天空常常被乌云带来的大黑布包了起来(看)。闪闪的电光,如银蛇般在天空穿梭,照得人脸色苍白(看)。隆隆的雷声(听)像战场上的大炮声,震得我耳膜快破了(感)。”劈里拍拉!劈里拍拉!”雨打在屋顶上,响起了好大的声音(听)。快上课了,我不能等到雨停:(想),所以穿上雨衣,冲进雨里(做)。无数的雨滴,像千万枝冷箭向我身上射来(感)。我拉好了雨衣,加快脚步向学校跑去(做)。到了学校,制服湿了(看),真是讨厌(感),今天要是星期天,就不会受这种罪了(想) !。 对每一个抽象材料的描写,看、听、感、想、做这五种方法,全得应用上吗? 例如 (1)我们到外婆家,看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了许多。(看) (2) 到了外婆家,我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去,胸部的骨一根一根地可以数出来。(看) (3)啃了一口辣椒,只见他把脖子一缩,脸部肌内皱成一团,张大嘴巴,喊了一声:”哇呀!”舌头吊在外面,半天缩不进去。(看,听)作业: 以“在雨中嬉戏”为题目,运用看、听、感、想、做的方法写一写 。”
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