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    人教版数学四年级下册-04小数的意义和性质-06解决问题-课件09

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    人教版数学四年级下册-04小数的意义和性质-06解决问题-课件09

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    这是一份人教版数学四年级下册-04小数的意义和性质-06解决问题-课件09,共19页。
    整理与复习运算定律与简便运算之(一)加法运算定律定义:1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。用字母表示是:a+b=b+a2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。用字母表示是:(a+b)+c=a+(b+c) 36+85= (35+57)+43= 46+75+54= 22+34+78+66= 小试牛刀(二)减法的运算性质定义:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数先相加,然后再减。这就叫做减法的运算性质。用字母表示是:a-b-c=a-(b+c)168-47-53=279-(79+30)=做一做:(三)乘法运算定律1.乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。用字母表示是:a×b=b×a2.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律。用字母表示是:(a×b)×c=a×(b×c)(连乘,找朋友)3.乘法分配律:两个数的和(差)与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数分别相乘,再相加(减),这叫做乘法分配律。用字母表示是:(a+b)×c=a×c+b×c(乘和、差,分别乘)(二)减法的运算性质定义:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数先相加,然后再减这就叫做减法的运算性质。用字母表示是:a-b-c=a-(b+c)168-47-53=279-(79+30)=(连减,可减和;减和,可连减)做一做:(三)乘法运算定律1.乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。用字母表示是:a×b=b×a2.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律。用字母表示是:(a×b)×c=a×(b×c)(连乘,找朋友)3.乘法分配律:两个数的和(差)与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数分别相乘,再相加(减),这叫做乘法分配律。用字母表示是:(a+b)×c=a×c+b×c(乘和、差,分别乘)13×78=78×13(17×4)×25=17×(4×25)125×75×8=75×(125×8)28×147-28×47=28×(147-47)说一说下面各题分别运用到了什么运算定律?(四)除法的运算性质定义:一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再除,这叫做除法的运算性质。用字母表示是:a÷b÷c=a÷(b×c)除法运算性质的应用口诀:连除,可除积:a÷b÷c=a÷(b×c)除积,可连除:a÷(b×c)=a÷b÷c1250÷25÷57200÷(72×25)数学门诊1下面的做法是否正确,如果不正确该如何改正?125×32=125×8×4=125×8+125×4=1000+500=1500改正:125×32数学门诊2下面的做法是否正确,如果不正确该如何改正? 730-34+270-56=730-270-(34+56)=730-270-90=730-(270+90)=730-360=370 改正:730-34+270-56数学门诊3下面的做法是否正确,如果不正确该如何改正?改正:76900÷(769×50)=76900÷769×50=100×50=500076900÷(769×50)(21+25)×4巧破计算城31×136-31×36302×543×9939×99+3959+370+30+1414000÷25÷8770-(170+97)作业: 简便计算下面各题:12500÷250÷50 17×4×25 101×28385-48-52 125×(10+8) 999×7+111×7

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