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    2021_2022学年新教材高中化学专题4硫及环境保护第三单元防治二氧化硫对环境的污染练习含解析苏教版必修1

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    高中第三单元 防治二氧化硫对环境的污染一课一练

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    这是一份高中第三单元 防治二氧化硫对环境的污染一课一练,共7页。试卷主要包含了概念判断,选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、概念判断(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,共5小题,每题1分,共5分)。
    1.CO2、NO2和SO2都会导致酸雨的形成。( )
    提示:×。CO2不会导致酸雨的形成。
    2.治理硫酸型酸雨的关键是减少二氧化硫的排放。( )
    提示:√。
    3.空气质量指数需要检测二氧化碳的含量。( )
    提示:×。空气质量指数不需要检测二氧化碳的含量。
    4.酸雨中的亚硫酸可被氧气氧化,因此随放置时间的延长,酸雨样品的pH增大。( )
    提示:×。酸雨中的亚硫酸逐渐被氧化为硫酸,因此样品pH减小。
    5.空气中二氧化硫主要来源于煤和石油产品的燃烧。( )
    提示:√。
    二、选择题(本题包括5小题,每题3分,共15分)。
    ·题组1 自然界中的硫循环
    1.硫在自然界中的循环过程如下图所示,下列说法不正确的是( )
    A.大量石油等化石燃料的燃烧导致了酸雨的形成
    B.土壤或水体中的SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) 部分来自降水
    C.火山喷发不会增加大气中SO2的含量
    D.含硫有机物和含硫无机物可相互转化
    【解析】选C。大量石油等化石燃料的燃烧会排放出大量的二氧化硫,导致了酸雨的形成,A正确;土壤或水体中的SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) 部分来自降水,B正确;火山喷发的气体中含有二氧化硫,会增加大气中SO2的含量,C错误;根据示意图可判断含硫有机物和含硫无机物可相互转化,D正确。
    2.(2021·成都高一检测)硫元素在自然界中的循环如图所示。下列说法错误的是( )
    A.部分硫元素由地壳到大气的过程发生了氧化反应
    B.地壳中化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在
    C.化石燃料的燃烧以及含硫矿物的冶炼是大气SO2污染的主要来源
    D.海水中的硫元素主要以S2-形式存在
    【解析】选D。硫单质和氧气反应生成二氧化硫,火山爆发时地壳中的硫和氧气反应生成二氧化硫,所以部分硫元素由地壳到大气的过程发生了氧化反应,故A正确;地壳中化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在,如硫铁矿、黄铜矿、闪锌矿、重晶石、芒硝等,故B正确;化石燃料中硫元素燃烧后生成SO2,含硫矿物的冶炼会生成大量SO2,是大气SO2污染的主要来源,故C正确;在溶液中S2-易被氧化,海水中的硫元素主要以硫酸根形式存在,故D错误。
    ·题组2 酸雨及其治理
    3.(2021·北京高一检测)下列关于酸雨的说法正确的是( )
    A.pH

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