初中语文人教部编版八年级下册卖炭翁精品ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册卖炭翁精品ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了什么是炭，导入新课，作者简介，文体知识，写作背景，学习目标，题目解说，读准字音，朗读节奏，卖炭翁等内容，欢迎下载使用。
木炭（charcal）是木材或木质原料经过不完全燃烧，或者在隔绝空气的条件下热解，所残留的深褐色或黑色多孔固体燃料。
白居易(772—846 )，唐代著名诗人。字乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人，有“诗魔” 之称。唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马，后改任杭州刺史，苏州刺史，官至刑部尚书。 在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作），是新乐府运动的倡导者。白居易留给后人的诗近三千首，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》等极为有名。
赋得/古原草/送别 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。（赋得：根据指定的题目写诗就叫做“赋得”。古原：古老、宽阔的原野。诗题的意思是：按照“在长满野草的古老原野上送别朋友”这一个题目写的诗。）池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。忆江南 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？大林寺桃花 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。钱塘湖春行
新乐府”在古代文学史上，即“新题乐府”，相对于古乐府而言。指的是一种用新题写时事的乐府诗，不再以入乐与否作标准。 新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。
自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。名为“宫市”，实际是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。诗人有感于此，写下本诗。
1、正确、流利、有感情地朗读全诗，做到熟读成诵。(重点)2、掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使两种人物形象。(难点)3、感受卖炭翁可怜的遭遇，体会作者对他的深切同情。(难点)
“卖炭”表明了主人公从事的工作，题目点出了诗歌描绘的主人公。 《卖炭翁》是《新乐府》中的一首，题目下面原有自注：“《卖炭翁》，苦宫市也。”苦，以……为苦，这句话的意思是苦在“宫市”身上。显然，作者写本文的目的是反映“宫市”给人民带来的苦。
伐薪（xīn） 两鬓（bìn） 辗冰辙（niǎn） 翩翩（piān） 两骑（jì） 口称敕（chì）叱牛（chì） 系向牛头（jì）
卖炭翁,伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色,两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营?身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪,晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。 翩翩/两骑/来是谁?黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕,回车/叱牛/牵向北。一车炭,千余斤,宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫,系向/牛头/充炭直。
卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。  
译文：有位卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭所得的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心炭的价钱被降低，还希望天气更寒冷。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁，黄衣使者 白衫儿。  
车轮滚过地面辗出的痕迹
太监 指太监手下的爪牙
译文：夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车辗轧冰冻的车轮印，往市集的方向去。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。前面两位得意忘形的骑马人是谁？是皇宫内的太监和太监的爪牙。
手把 文书口称 敕， 回 车叱牛 牵向北。   一车炭，千余斤，宫使驱将 惜不得。   半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。  
译文：他们手里拿着文书，嘴里说是皇帝的命令，然后调转车头，吆喝着赶着牛朝皇宫走去。一车炭，有一千多斤重，太监差役们硬是要赶着走，老翁舍不得它，却也没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。
这是一首叙事诗，叙述了一件什么事？
记叙了卖炭翁烧炭运炭以至被抢炭的经过。
开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里？为什么要这样交代？
在长安附近的终南山上。 说明路远，下雪天的山路必然难行。为下文埋下伏笔。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。    牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。宫使驱将惜不得。
结合诗句分析卖炭翁的形象。
万般不舍却又无可奈何的心理
写出卖炭翁烧炭艰辛、生活困苦、年岁已老
运炭的艰难：路远、车重、雪厚、人苦
矛盾的心理，生活困苦、艰辛，处境悲惨
卖炭翁形象：劳动艰辛、生活困苦、年岁已高。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
结合诗句分析宫使的形象。
“卖炭翁”和“黄衣使者”这两个人物形象有什么社会意义？
“卖炭翁”贫苦、悲惨，这是当时千万下层劳动人民的代表； “黄衣使者”趾高气扬，蛮横无理，这是当时上层统治阶级的代表。 通过这两个人物形象，我们认识到了封建统治者的横暴掠夺，宫市的弊端带给劳动人民的不幸，认识到晚唐社会的腐朽与不公。
这首诗揭示了什么样的主题思想？表达了作者什么样的思想感情？
通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击， 讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情、对宫市的揭露和抨击。
（2）“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比。
（1）“一车炭千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比。
突出了宫市掠夺的残酷。
反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊——劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理。
写出卖炭翁矛盾心理及艰难处境。
文章多处使用了对比，请找出这些句子，并说说各自的作用。
（3）“衣正单”与“愿天寒”对比。
“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”的价值对等吗？为何卖炭翁“惜不得”？
老翁辛辛苦苦烧的一车炭是他几乎濒于生活绝境的唯一希望，所以天降大雪，老翁希望之火反而炽烈。那是因为天寒炭贵,可以多换些衣和食。而这“半匹红纱一丈绫”对于卖炭翁来说，是一点用处也没有的，既不能当吃，也不能当穿。残酷的“宫市”掠夺，让老翁希望化为泡影，愈显其悲痛可怜。
1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字有什么表达作用？
“辗”字既写出了天气寒冷，路面已经结了冰，又写出了牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳、辛苦和宫使的贪得无厌，也从侧面突出了统治者对劳动人民的剥削。
2、“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”运用了什么修辞手法？从中你看出了卖炭翁怎样的生活处境？
设问，引起读者的注意和思考，强调了卖炭翁为烧炭仅为了自己的吃和穿，即温饱而已，为后文对太监的谴责埋下了伏笔。
3、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
设问，引起读者的注意和思考。点明来者的身份，原来是宫使和他的爪牙。 “翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形，趾高气扬的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
（1）典型材料的选择与创作；（2）通过肖像、语言、动作等描写刻画、塑造人物形象；（3）鲜明的对比表现人物的不幸遭遇，宫使掠夺的残酷。
《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，同时也表现了对下层劳动人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。体现了白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作主张。 全诗仅用二十句一百三十五字，便完整地记述了一位卖炭老人烧炭、运炭和卖炭未成、被宫使掠夺的全部经过，层次清楚，脉络分明。
烧炭艰辛运炭艰难炭被掠夺
主旨：通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
白居易，字 ，号 ，中唐新乐府运动的主要倡导者，唐代三大诗人之一。他是现实主义传统的继承者，主张“ ”。
文章合为时而著，歌诗合为事而作
2、解释下面句子中划线的词语。（1）晓驾炭车辗冰辙 （辗： ）（4）系向牛头充炭直 （直： ）
3、给下面句子中划线字注音有误的一项是（ ） A. 布衾多年冷似铁（qīn） B. 八月秋高风怒号（hà） C. 晓驾炭车辗冰辙（niǎn） D. 手把文书口称敕（chì）
4、给下面句子划分朗读节奏有误的一项是（ ）A. 自经丧/乱少睡眠，长夜/沾湿/何由/彻？B. 卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。C. 半匹红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。D. 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼
5、《卖炭翁》一诗的副标题为“苦宫市也”，你从诗中哪些地方可以看出宫市给百姓带来的痛苦？
“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”一句，写出了宫市对百姓的巧取豪夺，揭露了宫市交易给百姓带来的痛苦。
6、翻译下列正句子。（1）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。（2）半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
可怜他只穿着单薄的衣服，心里却担忧炭卖不出去，希望天气更寒冷些。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
7、理解性默写。（1）表现卖炭翁悲苦处境与矛盾心情的诗句：（2）《卖炭翁》中描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：（3）揭露了宫市制度不合理的句子是：
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。