2022高考化学一轮复习第3章金属及其化合物第5讲金属及其重要化合物的性质探究训练含解析
展开1.(新教材链接)(人教必修第一册·P72,5题改编)为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性,某同学设计了如下实验方案,其中符合实验要求且完全正确的是( )
A [氯气能够将Fe2+(浅绿色)氧化为Fe3+(棕黄色),A项正确;B项得到的结论应该是Fe2+具有氧化性;C项的结论应该是铁单质具有还原性,Fe3+具氧化性;D项的实验现象应该是铜粉逐渐溶解,溶液由棕黄色变为蓝色。]
2.(2021·四川成都七中检测)某同学欲利用图装置制取能较长时间存在的Fe(OH)2,其中实验所用溶液现配现用且蒸馏水先加热煮沸。下列分析正确的是( )
A.X可以是稀硫酸或稀硝酸或稀盐酸
B.实验开始时应先关闭止水夹a、打开b,再向烧瓶中加入X
C.反应一段时间后可在烧瓶中观察到白色沉淀
D.反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞,则Fe(OH)2可较长时间存在
D [HNO3可氧化Fe生成Fe(NO3)3,A项错误;实验开始时应先打开止水夹a、b,利用生成的氢气将装置内的空气排出,然后关闭a,B项错误;利用氢气的压强将FeCl2排入锥形瓶中,NaOH与FeCl2溶液反应生成Fe(OH)2,立即观察到白色沉淀,C项错误;反应结束后若关闭b及分液漏斗活塞,装置内空气及溶液中氧气均已除去,则Fe(OH)2可较长时间存在,D项正确。]
3.(2020·山东德州三模)某化工厂制备净水剂硫酸铁铵晶体[NH4Fe(SO4)2·6H2O]的一种方案如下:
下列说法不正确的是( )
A.滤渣A的主要成分是CaSO4
B.相同条件下,NH4Fe(SO4)2·6H2O净水能力比FeCl3强
C.“合成”反应要控制温度,温度过高,产率会降低
D.“系列操作”包括蒸发浓缩、降温结晶、过滤、干燥等
B [FeSO4溶液中含有Ca(NO3)2,加入H2SO4溶液,生成CaSO4,过滤得到的滤渣A主要是CaSO4,A项正确;NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(4)) 的存在抑制了Fe3+的水解,故硫酸铁铵的净水能力比FeCl3弱,B项错误;“合成”反应中,温度过高,会促进Fe3+发生水解,生成硫酸铁铵的产率会下降,C项正确;硫酸铁铵易溶于水,且溶解度随温度的升高而增大,可采用结晶法提纯,故“系列操作”包括蒸发浓缩、降温结晶、过滤、干燥等,D项正确。]
4.(2021·甘肃兰州检测)由硫铁矿烧渣(主要成分:Fe3O4、Fe2O3和FeO)得到绿矾(FeSO4·7H2O),再通过绿矾制备铁黄[FeO(OH)]的流程如下:
烧渣 eq \(――→,\s\up15(酸溶),\s\d15 (①)) eq \(――→,\s\up15 (FeS2),\s\d15 (②)) 溶液 eq \(――→,\s\up15 ( ),\s\d15 (③)) 绿矾 eq \(――→,\s\up15 (氨水/空气),\s\d15 (④)) 铁黄
已知:FeS2和铁黄均难溶于水。下列说法不正确的是( )
A.步骤①,最好用硫酸来溶解烧渣
B.步骤②,涉及的离子方程式为FeS2+14Fe3++8H2O===15Fe2++2SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) +16H+
C.步骤③,将溶液加热到有较多固体析出,再用余热将液体蒸干,可得纯净绿矾
D.步骤④,反应条件控制不当会使铁黄中混有Fe(OH)3
C [要制得绿矾,为了不引入其他杂质,步骤①最好选用硫酸来溶解烧渣,A项正确;加入FeS2后得到的溶液经步骤③可得到绿矾,故步骤②中FeS2和Fe3+发生氧化还原反应,生成了FeSO4,离子方程式为FeS2+14Fe3++8H2O===15Fe2++2SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) +16H+,B项正确;步骤③,由FeSO4溶液得到绿矾应蒸发浓缩、冷却结晶而不是蒸发结晶,C项错误;步骤④中若反应条件控制不当,则会使铁黄中混有Fe(OH)3,D项正确。]
5.(2021·湖北武汉联考)钌(Ru)是一种硬而脆呈浅灰色的多价稀有金属,性质很稳定,且耐腐蚀性很强。实验室用H2还原RuO2来制备金属钌的装置如图所示。下列说法不正确的是( )
A.加热试管前,应先收集气体并点燃,通过爆鸣声判断气体的纯度
B.洗气瓶中盛装的可能是NaOH溶液,用于除去HCl
C.结束反应时,先停止加热,再关闭活塞K
D.启普发生器也可以用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
D [可燃性气体在点燃或加热前必须验纯,故加热试管前,应先收集气体并点燃通过爆鸣声判断气体的纯度,以免发生爆炸,A项正确;洗气瓶中盛装的可能是NaOH溶液,用于除去氢气中的HCl,避免制得的Ru含有杂质,B项正确;结束反应时,先停止加热,再关闭活塞K,用氢气冷却Ru,以免生成的Ru在高温时又被空气中的氧气氧化,C项正确;二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气需要加热,而启普发生器不能加热,D项错误。]
6.(2021·山东实验中学检测)FeCl2是一种常用的还原剂。有关数据如下:
查阅资料知:氯化铁遇水剧烈水解。
实验室可以用如下方法来制备无水FeCl2。
按下图装置,在三颈烧瓶中放入a g无水氯化铁和过量的氯苯,控制反应温度在128~139 ℃加热3 h,冷却,分离提纯得到粗产品。反应的化学方程式为2FeCl3+C6H5Cl===2FeCl2+C6H4Cl2+HCl。
请回答下列问题:
(1)仪器B的名称是____________,盛装的试剂是______________。
(2)球形冷凝管的作用是_______________________________________________。
(3)反应后通入N2的目的是_________________________________。
(4)上图虚线框内应选择的安全瓶(盛有蒸馏水)是__________。
(5)用x ml·L-1 NaOH溶液滴定安全瓶中盐酸,消耗y mL NaOH溶液,则氯化铁转化率为________________________________________________________________________
(列出计算式)。
(6)冷却实验装置,三颈烧瓶内物质经过过滤、洗涤、干燥后,得到粗产品,则回收滤液中C6H5Cl的方案是________________________________________________。
(7)已知25 ℃时,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,此温度下若在实验室中配制5 ml·L-1 100 mL FeCl3溶液,为使配制过程中不出现浑浊现象,则至少需要加入______mL 1 ml·L-1的盐酸(总体积忽略加入盐酸的体积)。
解析 (1)根据仪器的结构特点可判断B为球形干燥管。干燥HCl气体所选干燥剂一般是无水CaCl2、P2O5、硅胶等。
(2)冷凝管在此实验中的作用是冷凝回流、导气。
(3)反应后通入N2的目的是将HCl气体吹入C装置中,使其被充分吸收,减少实验误差。
(4)吸收HCl气体,应短进长出,故选c。
(5)通过滴定实验可得反应生成的HCl的物质的量为xy×10-3 ml,由反应的化学方程式2FeCl3+C6H5Cl===2FeCl2+C6H4Cl2+HCl可知消耗的氯化铁的质量为xy×10-3ml×2×162.5 g·ml-1,则其转化率为 eq \f(xy×10-3 ml×2×162.5 g·ml-1,a g) ×100%。
(6)根据题目中的表格数据可知,C6H4Cl2的沸点为173 ℃,C6H5Cl的沸点为132 ℃,回收C6H4Cl2中 C6H5Cl的措施是蒸馏,并且控制温度为132 ℃。
(7)若不出现浑浊现象,则c(Fe3+)·c3(OH-)≤Ksp[Fe(OH)3],代入有关数据后可求出c(OH-) ≤2×10-13ml·L-1,c(H+)≥0.05 ml·L-1,故至少要加入5.0 mL 1 ml·L-1的盐酸。
答案 (1)球形干燥管 无水CaCl2(写“P2O5、硅胶”均可)
(2)冷凝回流、导气
(3)将HCl气体吹入C装置中,使其被充分吸收
(4)c
(5) eq \f(xy×10-3 ml×2×162.5 g·ml-1,a g) ×100%
(6)蒸馏滤液,并收集132 ℃馏分
(7)5.0
7.(2021·湖南衡阳检测)实验室用下图装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物。
(1)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b处必须________。
(2)装置B的作用是____________,装置C中盛装的液体是________。
(3)若为FeO和Fe2O3物质的量之比1∶1的固体混合物,反应完全后,U型管的质量增加7.2 g,则混合物中Fe2O3的质量为________。
(4)U型管E右边连接干燥管F的目的是__________________________,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
解析 (1)根据实验装置可确定,装置A为制取H2的装置,装置D为还原装置,加热前需要确定H2在装置中的纯度,若在爆炸范围内,加热会发生爆炸,在加热前需要收集气体进行验纯操作。(2)盐酸具有挥发性,制取的气体中会混有HCl气体,装置B的作用为除去HCl气体;由于需要通过测定水的含量来确定氧化铁含量,则装置C需要除去水蒸气,则用浓硫酸干燥氢气。(3)U型管的作用为吸收水,增加的质量则为水的质量,7.2 g水为0.4 ml,FeO和Fe2O3物质的量之比1∶1的固体混合物,根据氧原子守恒可知Fe2O3的物质的量为0.1 ml,质量为16 g。(4)由于空气中还含有水蒸气,则干燥管F的作用为防止空气中的水蒸气进入装置E。若无干燥管F,则导致水的含量偏大,从而导致氧化铁的含量偏大。
答案 (1)验纯 (2)除HCl 浓H2SO4 (3)16 g
(4)防止空气中水蒸气进入 偏大
8.(2021·辽宁鞍山检测)氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成的催化剂,研究其制备及性质是一个重要的课题。
(1)氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有________________、____________,仪器丙的作用为__________________________________________。
②为顺利达成实验目的,上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为________________。
③反应结束后,将乙中溶液边加入____________,边进行加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即得到产品。
(2)氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl3溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧,在试管底部没有得到预期的红棕色固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知:①FeCl3溶液浓度越大,水解程度越小②氯化铁的熔点为306 ℃、沸点为315 ℃,易升华,气态FeCl3会分解成FeCl2和Cl2 ③FeCl2熔点为670 ℃)
解析 (1)①装置甲制取氯气,装置乙发生Fe+2H+===Fe2++H2↑,利用氯气的强氧化性,把Fe2+氧化成Fe3+,离子反应方程式为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;氯气有毒,作为尾气必须除去,除去氯气常用氢氧化钠溶液,因此丙装置中盛放NaOH溶液的作用是除去多余尾气;②为了实验顺利进行,铁和盐酸先充分反应,待铁全部溶解后,再通入氯气,因此操作是:关闭弹簧夹1和3,打开弹簧夹2,待铁粉完全溶解后,打开弹簧夹1和3,关闭弹簧夹2;③Fe3+易水解,为抑制水解,边加入浓盐酸,边进行加热浓缩、冷却结晶、过滤。
(2)①充入氮气的目的是排除装置中的空气,防止干扰实验;②棕黄色固体是FeCl3,根据信息,FeCl3易升华,A中FeCl3由固体转化成气体,在B装置中遇冷凝结为固体;③FeCl3受热分解成FeCl2和Cl2,Cl2与KBr反应生成Br2,Br2易溶于有机溶剂,现象是:溶液分层,上层接近无色,下层橙红色;⑤根据上述现象和资料推出含有的物质是FeCl3、FeCl2、Fe2O3。
答案 (1)①Fe+2H+===Fe2++H2↑ Cl2+2Fe2+===2Fe3++2Cl- 吸收多余的氯气
②关闭弹簧夹1和3,打开弹簧夹2;待铁粉完全溶解后打开弹簧夹1和3,关闭弹簧夹2 ③浓盐酸
(2)①排出装置内的空气 ②FeCl3易升华
③溶液分层,上层接近无色,下层橙红色
④2Br-+Cl2===Br2+2Cl- ⑤ FeCl3、FeCl2、Fe2O3
9.(2021·山东日照检测)实验室以绿矾(FeSO4·7H2O)为铁源制备补血剂甘氨酸亚铁[(NH2CH2COO)2Fe],有关物质性质如下表:
实验过程:
Ⅰ.配制含0.10 ml FeSO4的水溶液。
Ⅱ.制备FeCO3:向配制好的FeSO4溶液中,缓慢加入200 mL 1.1 ml·L-1 NH4HCO3溶液,边加边搅拌,反应结束后过滤并洗涤沉淀。
Ⅲ.制备(NH2CH2COO)2Fe:实验装置如图(夹持和加热仪器已省略),将实验Ⅱ得到的沉淀(过量)和含0.20 ml 甘氨酸的水溶液混合后加入C中,然后利用A中的反应将C中空气排尽,接着滴入柠檬酸溶液并加热。反应结束后过滤,滤液经蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥得到产品。
回答下列问题:
(1)仪器P的名称是______________。
(2)实验Ⅰ配制FeSO4溶液时,为防止FeSO4被氧化变质,应加入的试剂为____________(填化学式)。
(3)实验Ⅱ中,生成沉淀的离子方程式为____________________________________。
(4)实验Ⅲ中,
①检查装置A的气密性的方法是_________________________________。
②柠檬酸可调节pH,体系pH与产率的关系如下表:
pH过低会使产率下降,其原因是_____________________________________;柠檬酸的作用还有________(填字母)。
A.作催化剂
B.作反应终点指示剂
C.促进FeCO3溶解
D.防止二价铁被氧化
③洗涤实验Ⅲ中得到的沉淀,所选用的最佳洗涤试剂是________________。
(5)若产品的质量为16.32 g,则产率为__________。
解析 (2)FeSO4易被空气中O2氧化,且易发生水解反应,故实验Ⅰ配制FeSO4溶液时,加入还原铁粉防止FeSO4被氧化,滴加稀硫酸抑制其水解。
(3)实验Ⅱ中,向配制好的FeSO4溶液中,加入200 mL 1.1 ml·L-1 NH4HCO3溶液生成FeCO3沉淀,离子方程式为Fe2++2HCO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) ===FeCO3↓+CO2↑+H2O。
(4)①采用“压强差法”检验装置的气密性,具体操作为:关闭弹簧夹,从长颈漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于具支试管中的水面,停止加水一段时间后,若长颈漏斗与具支试管中的液面差保持不变,说明装置不漏气。
②由于NH2CH2COOH具有两性,pH过低,则溶液的酸性过强,NH2CH2COOH与H+发生反应生成HOO CCH2NH eq \\al(\s\up1(+),\s\d1(3)) ,导致产品的产率下降。柠檬酸具有强酸性和还原性,加入柠檬酸调节pH,同时促进FeCO3溶解,并防止生成的Fe2+被氧化。
③由于甘氨酸亚铁易溶于水,难溶于乙醇,为了降低产品的溶解,故实验Ⅲ洗涤产品时最好选用乙醇。
(5)结合制备过程中发生的反应可得关系式:FeSO4~FeCO3~(NH2CH2COO)2Fe,理论上生成0.1 ml (NH2CH2COO)2Fe,其质量为20.4 g,则产率为16.32 g/20.4 g×100%=80%。
答案 (1)恒压漏斗 (2)Fe (3)Fe2++2HCO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) ===FeCO3↓+CO2↑+H2O
(4)①关闭弹簧夹,从长颈漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于具支试管中的水面,停止加水一段时间后,若长颈漏斗与具支试管中的液面差保持不变,说明装置不漏气
②H+会与NH2CH2COOH反应 CD ③乙醇
(5)80%
10.(2021·福建厦门一模)配合物乙二胺四乙酸铁钠(NaFeY)可溶于水,常见于铁强化盐中。
实验1:制备乙二胺四乙酸铁钠晶体
实验原理:
2Fe(OH)3+Na2CO3+2H4Y===2[NaFeY·3H2O]+CO2↑+H2O
实验步骤:
①称取2.7 g FeCl3·6H2O于烧杯中溶解,分批次加入适量浓氨水,搅拌,过滤,洗涤,干燥。
②将Fe(OH)3、乙二胺四乙酸(H4Y)、H2O加入三颈烧瓶(装置如下图),搅拌,80 ℃水浴反应1 h,用Na2CO3溶液调节pH,经过一系列操作,过滤洗涤,晾干得到产品。
(1)“步骤①”为避免Fe(OH)3沉淀中裹入过多杂质,采取的措施有________________。
(2)判断“步骤①”中沉淀是否洗涤干净的操作为______________________________。
(3)若滴液漏斗替换为分液漏斗,实验中Na2CO3溶液将无法顺利滴下,其原因为_____________________________。
(4)“步骤②”中的“一系列操作”为___________________________(填标号),
若将溶液直接蒸干,会造成_____________________________________。
A.蒸发浓缩,趁热结晶
B.蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜,停止加热
C.蒸发浓缩至大量晶体析出,停止加热
实验2:市售铁强化盐中铁含量测定
已知:①铁强化盐含有NaCl、KIO3 、NaFeY,其中n(KIO3)∶n( NaFeY)=1∶50;②I2+2S2O eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ===2I-+S4O eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(6)) 。
称取m g样品,加稀硫酸溶解后配成100 mL溶液。取出10 mL,加入稍过量的KI溶液,充分反应后,滴入淀粉溶液,用c ml·L-1Na2S2O3标准液滴定,重复操作2~3次,消耗Na2S2O3标准液平均值为V mL。
(5)I-除了与Fe3+反应外,还可能发生的反应的离子方程式为________________。
(6)滴定终点的现象为________________(填颜色变化)。
(7)样品中铁元素的质量分数为__________%。
解析 (1)根据实验操作原理分析可知,采取的措施有分批次加入浓氨水、搅拌。
(2)可以通过检验是否存在Cl-,判断沉淀是否洗涤干净,具体操作为:取最后一次洗涤液于试管中,加入AgNO3溶液,观察是否产生白色沉淀。
(3)根据仪器构造分析知,其原因为反应需要加热且产生气体,使得三颈烧瓶内压强增大。
(4)蒸发的正确操作是蒸发浓缩至溶液表面出现晶膜,停止加热;若将溶液蒸干,会引起NaFeY·3H2O分解、晶体飞溅。
(5)IO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) 具有氧化性,在酸性条件下可以与I-发生氧化还原反应生成I2,离子方程式为5I-+IO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +6H+===3I2+3H2O。
(6)用c ml·L-1Na2S2O3标准液滴定溶液中I2,用淀粉溶液作指示剂,发生反应:I2+2S2O eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(3)) ===2I-+S4O eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(6)) ,达到滴定终点时,I2消耗完毕,溶液的蓝色褪去。
(7)据题义知:由样品产生的n(I2)= eq \f(1,2) ×c×V×10-3× eq \f(100,10) = eq \f(1,2) cV×10-2 ml;已知样品中n(KIO3)∶n(NaFeY)=1∶50
设n(NaFeY)为x,则n(KIO3)为 eq \f(1,50) x,由反应方程式知: eq \f(3,50) x+ eq \f(1,2) x= eq \f(1,2) cV×10-2 ml
解得:x= eq \f(0.5cV,56) ,故样品中铁元素的质量分数为
eq \f(\f(0.5cV,56)×56,m) ×100%= eq \f(50cV,m) %。
答案 (1)分批次加入浓氨水、搅拌 (2)取最后一次洗涤液于试管中,加入AgNO3溶液
(3)反应需要加热且产生气体,使得三颈烧瓶内压强增大
(4)B NaFeY·3H2O分解、晶体飞溅
(5)5I-+IO eq \\al(\s\up1(-),\s\d1(3)) +6H+===3I2+3H2O (6)蓝色褪去 (7) eq \f(50cV,m)
选项
实验操作
实验现象
离子方程式
实验结论
A
在氯化亚
铁溶液中
滴加新制
氯水
浅绿色溶
液变成棕
黄色溶液
2Fe2++Cl2===
2Fe3++2Cl-
Fe2+具
有还原性
B
在氯化亚
铁溶液中
加入锌片
浅绿色溶
液变成无
色溶液
Fe2++Zn===
Fe+Zn2+
Fe2+具
有还原性
C
在氯化铁
溶液中加
入铁粉
棕黄色溶
液变成浅
绿色溶液
2Fe3++Fe
===3Fe2+
铁单质具
有还原性
D
在氯化铁
溶液中加
入铜粉
蓝色溶液
变成棕黄
色溶液
2Fe3++Cu===
2Fe2++Cu2+
Fe3+具
有氧化性
C6H5Cl
(氯苯)
C6H4Cl2
FeCl3
FeCl2
溶解性
不溶于水,易溶于苯
不溶于C6H5Cl、
C6H4Cl2、苯,易吸水
熔点/℃
-45
53
——
——
沸点/℃
132
173
——
——
操作步骤
实验现象
解释原因
打开K,充入氮气
D中有气泡产生
①充入N2的原因
______________________________________________________________________
关闭K,加热至600 ℃,充分灼烧固体
B中出现棕黄色固体
②产生现象的原因
______________________________________________________________________
实验结束,振荡C静置
③____________________________
④2FeCl3 eq \(=====,\s\up7(△)) 2FeCl2+Cl2↑___________________________________
(用相关的方程式说明)
⑤结合以上实验和文献资料,该未知固体可以确定的成分有________________________。
甘氨酸
(NH2CH2COOH)
柠檬酸
甘氨酸亚铁
[(NH2CH2COO)2Fe]
易溶于水,微溶于乙醇,两性化合物
易溶于水和乙醇,有强酸性和还原性
易溶于水,难溶于乙醇
实验
1
2
3
4
体系pH
4.0
4.5
5.0
5.5
产率/%
65.74
74.96
78.78
83.13
实验
5
6
7
8
体系pH
6.0
6.5
7.0
7.5
产率/%
85.57
72.98
62.31
56.86
高考化学一轮复习课时作业第3章第5讲 金属及其重要化合物的性质探究(含解析): 这是一份高考化学一轮复习课时作业第3章第5讲 金属及其重要化合物的性质探究(含解析),共11页。试卷主要包含了FeCl2是一种常用的还原剂等内容,欢迎下载使用。
2022高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第5讲氮及其重要化合物训练含解析: 这是一份2022高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第5讲氮及其重要化合物训练含解析,共8页。
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