小学人教版小数的性质优秀同步训练题
展开我发现:小数的末尾( )或( ),小数的大小( )。
2.哪两只手套是一副?用线连一连。
3.判一判。
(1)2.7米和2.70米长度相等,计数单位也相同。( )
(2)在30的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。( )
(3)0.69与0.96的计数单位相同。( )
(4)与4.98相邻的两位小数是4.97和4.99。( )
(5)5个十分之一和500个千分之一相等。( )
4.按要求解题。
(1)不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
0.4= 500= 3.0600= 17=
(2)化简下面各数。
0.70= 75.060= 0.4040= 8.00=
5.给下面的物品加上价格标签。(以元为单位,用两位小数表示)
6.用3、3、0、0和小数点组数,写出符合要求的小数。
(1)可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数:( )。
(2)可以去掉两个“0”而不改变大小的小数:( )。
(3)一个“0”都不能去掉的小数:( )。
参考答案
1.涂色略 = 添上零 去掉零 不变
2.略
3.(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√
4.(1)0.400 500.000 3.060 17.000 (2)0.7 75.06 0.404 8
元 4.20元 14.00元 3.80元
6.(1)303.0、30.30、3.030、330.0、0.330 (2)3.300、33.00(3)300.3、30.03、3.003、0.033、0.303
《小数的性质》达标检测2
1.填一填。
(1)3角是元,用小数表示是( )元;30分是元,用小数表示是( )元。因为3角○30分,所以0.3元○0.30元。
(2)小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小( )。
(3)0.8和0.80的( )相同,但计数单位( )。
2.鱼儿是哪只小猫钓的?填一填。
3.化简下面的小数。
7.80=( ) 4.250=( ) 1.0500=( ) 0.070=( )
4.600=( ) 13.00=( ) 16.20元=( )元 567.00吨=( )吨
4.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
0.9= 0.30000= 4.7= 1.1230=
12.0600= 20= 2.5千克=( )千克 108米=( )米
5.把相等的数连起来。
6.给下面的物品加上价签。(以元为单位,用两位小数表示)
7.用这四张数字卡片和小数点“.”按要求组数。(每张数字卡片都要用,每题写出2个即可)
(1)可以去掉1个“0”而大小不变的小数。
(2)可以去掉2个“0”而大小不变的小数。
(3)一个“0”都不能去掉的小数。
参考答案
1.(1)3 0.3 30 0.30 = = (2)末尾 不变 (3)大小 不同
、1.500、4.500、1.30 4800、5.008、64.06
3.7.8 4.25 1.05 0.07 4.6 13 16.2 567
0.300 4.700 1.123 12.060 20.000 2.500 108.000
5.
元 4.80元 69.00元 2.50元
7.答案不唯一,如(1)0.360 0.630 (2)3.600 6.300 (3)300.6 600.3
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