历史人教部编版第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”背景图ppt课件

这是一份历史人教部编版第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，拓展延伸，新知导入，合作探究，思维导图，时间618年，都城长安，唐太宗与魏征，史称“贞观之治”，武则天无字碑等内容，欢迎下载使用。
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1、知道唐朝建立的时间、建立者、都城。2、掌握唐太宗和武则天统治的措施。3、分析开元盛世产生的原因。
学习重点：唐太宗和武则天统治的措施学习难点：开元盛世产生的原因
两次废帝改国号周唯一女皇
吸取教训勤于政事虚心纳谏从善如流
稳定政局励精图治重用贤能
完善三生六部制度制定法律减轻刑罚增加科举考试科目严格考察官吏政绩减轻人民劳役负担努力发展农业生产
581年李渊在长安称帝，建立唐朝
打击敌对官僚贵族创立殿试选拔人才减轻负担发展生产
政治稳定 经济繁荣民众安定 国家昌盛
政治清明 经济发展国力增强 文教昌盛
建立者：李渊（唐高祖）
李世民（唐太宗，号贞观）
唐太宗开创“贞观之治”的原因
玄武门之变以后，李世民由于器重他的胆识才能，把他任为谏官之职，并经常引入内廷，询问政事得失。有一次，唐太宗曾问魏征道：“怎么样才算得上是明君和暗君?”魏征回答：“明君是兼听各方意见;昏君是偏信自己宠信的人的话。以前秦二世居住深宫，不见大臣，只是偏信宦官赵高，直到天下大乱以后，自己还被蒙在鼓里。隋炀帝偏信虞世基，天下郡县多已失守，自己还不知道。”太宗深表赞同。
唐太宗：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。我常保此三镜，以防己过。现在魏征过世，我失去了一面镜子啊。”
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”--《贞观政要·教戒太子诸王》
材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，…若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓…大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡…公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” --《贞观政要·论求谏》
结合课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？
吐 蕃
结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 —《资治通鉴·唐纪》
政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛。
那么我们该怎样评价李世民呢？
武则天：唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。
郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”
郭沫若为什么如此评价武则天的统治呢？
武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。 她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭.较为合理的解释是，这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其意无非是功过是非由后人评说，这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在姚崇宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
唐玄宗是如何治理国家的呢？
建立唐朝公元（618年）
1.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ ）A．文景之治 B．光武中兴C．贞观之治 D．开元盛世
2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ）A．重视发展生产 B．推行开明的民族政策C．注重任用贤才 D．提倡节俭
4．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（ ）A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗5．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（ ）A．文景之治 B．开皇之治C．贞观之治 D．开元盛世