数学二年级下册数一数（二）优秀教案

数一数（二）教案

教学内容：

P22~23。

教学目标：

1、通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。

2、通过一系列教学活动，认识新的计数单位“千”、“万”。

教学准备：

教师：10本书，正方体模型。

学生：水彩笔。

教学过程：

一、复习

1、师：你们知道世界海拔最高的山峰是什么吗？

生：珠穆朗玛峰。

师：那你知道它的高度吗？（出图）

师：谁能读给大家听？生略。

师：刚才我们认识了两个之最。老师这还有两幅图（出图），我们一起来看看。

2、（1）用肉眼能看到的星星大约有三千颗。

  （2）我国已发现的鸟类有一千一百六十六种。

师：在这几幅图中都有一些数字，以前我们学习了100以内的数，知道它们分别表示什么，那这些数字和100以内的数比较，怎么样？

生：这些数字比100以内的数大很多。

师：那到底有多大呢？今天这节课我们就来数一数生活中的大数。

二、新授

1、说一说。

（1）一本书是100页，100本这样的书是几页？

（2）一所学校一千人，10所这样的学校有多少人？

2、填一填。

完成书本P23的练习。

3、说一说。

教师指导读题，理解题意。

学生思考，并回答问题。

学生独立完成，并集体订正。

学生同桌合作完成。

4、涂一涂。

学生活动，教师巡视。

三、小结

今天这节课我们学习了什么内容？