2022届高考语文复习——图文(表文)转换课件32张

这是一份2022届高考语文复习——图文(表文)转换课件32张，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，参考答案等内容，欢迎下载使用。

1、了解图表的概念。2、明确图表种类及考查方式。3、通过练习学会如何分析解答图文转换题。
如何分析图文转换并规范答题。
定义：图表指表示各种情况和注明各种数据的图和表。考查的图表多以调查统计为主。考查方式及内容：方式有客观题和主观题，内容有描述某种情况，写出结论，或提建议。常见形式：表格、柱形图、坐标线形图、扇形图（饼状图）。
考查方式一、客观题(实用类文本阅读)
7. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A. 2011 到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3% 降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015 年则回落至8.4%。B. 2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体 侵权比例也略有反弹，而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。C. 2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、利研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。D. 专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
考查方式二、语言文字运用题
下面是“新生代农民工未来的打算”调査结果表,请根据要求答题。（6分） 表:新生代农民工对未来的打算(%)
（1）请概括出该调査结果表反映的主要信息。(不得出现具体数字)（2）作为新时代的青年,你对新生代农民工留在城市有什么看法?
注意1：数字该如何用文字表达？
作答时用词要准确，通常不能罗列题干数字。
注意2：下结论要深挖掘 图表的结论多为两重信息：显性信息和隐性信息。 显性信息为图表所反映的内容。 隐性信息为问题的原因、症结所在。 由表及里、由果溯因、由现象到本质等。

注意3：优先选用题干或表题中的词语。
练习1：阅读下面的图表，完成后面的题目： 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现：
统计反映出什么情况？2. 从中得到什么结论？
学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
该校绝大部分的图书存在不同程度的损坏现象。
练习2：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（4分）
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？
（1）绝大多数师生认为高中教材内容与现实的联系不够。
（2）应加强高中教材内容与现实的联系。（或：高中教材内容应该在与现实的联系方面进行改革；教材与现实的脱离，会使教材得不到广大师生的青睐。）
1、把握表头2 、数据代表的意义和体现的特点3、数据的比较4、数据的准确表达5、下结论时深挖掘
巩固练习：阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 表：被调查小学生的品牌识别能力
结论：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
建议：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
1.注意“饼”各部分代表的对象以及所占比例;2.重视占百分比大的数据；３.多幅图表思考占百分比大的数据有没有关联。
请用文字表述两幅图表的调查结果。
第一幅图：多数人认为老人摔倒应该扶。第二幅图：绝大多数人认为不扶老人的原因是怕惹祸上身。
练习：首都经贸大学等三所高校联合进行“社会道德与信任问题”的民意调查，以下为目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题的数据。
练习：根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。
美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明 ① （都限25字以内作答）