人教版五年级下册语文 5. 积累与运用考点梳理卷(第五单元)
展开
这是一份人教版五年级下册语文 5. 积累与运用考点梳理卷(第五单元),共6页。
积累与运用考点梳理卷(第五单元)班级____________ 姓名____________时间:40分钟一、字词句基础。1. [字形]看拼音,写词语。(1)小嘎子自认为是shuāi jiāo( )能手,仗着自己shǒu jí yǎn kuài( ),qī fu( )小胖墩儿傻大黑粗,动转不灵。(2)刷子李shī fu( )有一手jué huó( ),干起活来也pài tóu( )十足。2. [字音]下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )。A. 揪住(qiū) 扳动(bān) 鹐架(qiān) 轰然(hōng)B. 揩眼泪(kǎi) 颧骨(quán) 诈骗(zhà) 模样(mó)C. 伤疤(bā) 监生(jiān) 蘸粉(zhān) 露馅儿(xiàn)D. 脚腕(wàn) 铸造(zhù) 吐痰(tán) 刷浆(jiāng)3. [字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。A. 挺脱 格局 包伏 发怔B. 威严 侄子 衔接 芝蔴C. 喉咙 肢体 侵犯 屏障D. 无疑 神圣 难勘 轰然4. [字义]下列选项中与“罅”字意思相近的是( )。A. 缸坏了 B. 陶器开裂了C. 峡谷裂缝了 D. 与宫廷器皿有关5. [字义]给句中加点的字选择正确的解释。(填字母)绝:A. 独一无二的 B.绝对 C.断绝(1)最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。 ( )(2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。( )(3)他说起话来就滔滔不绝。 ( )6. [词语理解]下列四字词语中,不是描写人物动作的是( )。A. 推拉拽顶 B.手舞足蹈C. 能言善辩 D.摸爬滚打7. [词语理解]下面句中加点词语解释有误的一项是( )A. 登时就没了气。(立刻)B. 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(饭量)C. 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的。(一声连着一声)D. 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”(古时对男童的称呼)8. [词语运用]下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )A. 有的人能一针见血地指出你身上存在的问题,其实这是对你最大的帮助。B. 叔叔生得膀大腰圆,胳膊如檩腿如柱,走起路来踩得地板都吱吱响。C. 小偷自以为配合得天衣无缝,没想到几天就被抓了。D. 听了老师的批评,小江精神抖擞,很是惭愧。9. [描写方法]给下列句子选择恰当的描写方法。(填字母)A. 外貌描写 B.动作描写C. 神态描写 D.心理描写(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。( )(2)傻子似的他自己笑了。 ( )(3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 ( )(4)完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 ( )10. [标点符号]给下面句子中的破折号选择正确的用法。(填字母) A. 补充说明或意思递进B. 声音延长C. 话语的中断D. 话题转换(1)“要不——摔跤。” ( )(2)可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 ( )(3)“你们别急,看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。 ( )(4)这天阴沉沉的——今天心情太差了。 ( )11. [病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是( )A. 《两茎灯草》的作者是清代作家吴敬梓写的。B. 他把嘎子的故事讲得引人注目,我们听得津津有味。C. 为迎接“五一”劳动节,同学们清洗并打扫了教室。D. 这篇文章给我留下了深刻的印象。二、课文主题与理解。12. 下列说法是否符合文意?符合的打“√”,不符合的打“×”。(1)《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。( )(2)严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。 ( )(3)《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。 ( )13. 下面人物和特点不相对应的是( )。A. 小嘎子——顽皮机敏 B. 祥子——阴险狡诈C. 严监生——吝啬至极 D. 刷子李——技艺高超14. 阅读课文片段,完成练习。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)这段话描写了______________的情景。(2)这段话描写的两个方面是( )。A. 刷墙动作 刷墙效果 B. 刷墙动作 刷墙声音C. 刷墙神态 刷墙效果 D. 刷墙神态 刷墙声音(3)如何理解文中画横线的句子?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1. (1)摔跤 手疾眼快 欺负(2)师傅 绝活 派头2. D 3. C 4. B5. (1)B (2)A (3)C6. C 7. B 8. D9. (1)B (2)C (3)A (4)D10. (1)B (2)A (3)C (4)D11. D二、12. (1)× (2)√ (3)×13. B14. (1)刷子李刷墙(或师傅刷墙) (2)A(3)这一句是写刷后的效果,作者用比喻的修辞手法把墙面比作一面雪白的屏障,言其平整和雪白,充分说明了刷子李(师傅)技艺高超。
相关试卷
这是一份人教版二年级下册语文 期末考点梳理卷 5 积累与运用考点梳理卷(第五单元),共7页。
这是一份人教版三年级下册语文 5 积累与运用考点梳理卷 (第五单元),共6页。
这是一份人教版六年级下册语文 5. 积累与运用考点梳理卷(第五单元),共6页。