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小学人教部编版习作:我的植物朋友示范课ppt课件
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这是一份小学人教部编版习作:我的植物朋友示范课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了题目讲解,写作题目,题目分析,思路分析,例文欣赏,写法借鉴,我爱积累,好词语,好结尾等内容,欢迎下载使用。
借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。 写之前再去观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……也许你会有新的发现。 写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。 写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。
看一看(视觉)摸一摸(触觉)闻一闻(嗅觉)……
把观察和感受到的写清楚
我最喜欢的植物是绿萝,因为它不仅可以长得郁郁葱葱,而且生命力还很旺盛。 绿萝又叫“空气净化器”,原本是南美洲的植物,后来引进到我国。绿萝可以长得很高,大约有一米多高。远远望去,像一个茂密的绿草堆;近看,一条条棕色的根就像一条条牛鞭子,微风轻拂,牛鞭子就开始赶牛了,一路吹着噼里啪啦的小喇叭,热闹极了! 绿萝的叶子是碧绿碧绿的,桃心形状的。刚长出来的叶子,就像害羞的姑娘躲在里面,不敢露出头来。用手摸一摸,就好像叶子上涂了一层油,真光滑啊!这些叶子到了夏季,长得十分茂盛,在太阳光的照耀下,闪闪发光,像一颗颗心形的绿宝石。如果你凑近闻一闻,你会发现它一点味道都没有。 你别看绿萝的生命力很旺盛,但是种植时也要十分讲究方法。如果水分不足,就会引起叶子发黄。但是水分过多,也会导致黄叶。还有阳光直射太久,叶子也会发黄或者脱落。施肥太多、光线偏暗、室温太高,这些都会引起绿萝黄叶的现象。 这就是我喜爱的绿萝,它不仅美丽、茂盛,而且还可以净化空气。
写物的作文,要按照一定的顺序来描写,使文章条理清晰、层次感强。
【例1】绿萝可以长得很高,大约有一米多高。远远望去,像一个茂密的绿草堆;近看,一条条棕色的根就像一条条牛鞭子,微风轻拂,牛鞭子就开始赶牛了,一路吹着噼里啪啦的小喇叭,热闹极了!
【例2】菊花是草本植物,离近看,花瓣聚拢在一起,好像在说说自己今天的见闻。花瓣一丝一丝的,中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳,多么可爱呀!离远了看,花朵就像一个毛茸茸的绒球,被扎在茎上。绿绿的叶子长在直挺的茎上,把花衬托得更加艳丽了。
“五感法”即视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。我们在写物的时候运用“五感法”,通过多种感官能把物描写得丰富多彩。
【例1】绿萝的叶子是碧绿碧绿的,桃心形状的。刚长出来的叶子,就像害羞的姑娘躲在里面,不敢露出头来。用手摸一摸,就好像叶子上涂了一层油,真光滑啊!这些叶子到了夏季,长得十分茂盛,在太阳光的照耀下,闪闪发光,像一颗颗心形的绿宝石。如果你凑近闻一闻,你会发现它一点味道都没有。
【例2】吊兰的花很小,是白色的,有五片花瓣。花蕊是金黄色的,发出淡淡的清香。每一天早晨,我都会去看看它,闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。
写物的作文,使用修辞手法,能使描写的物更加鲜活,也能更好地表达作者的感情。
绿萝可以长得很高,大约有一米多高。远远望去,像一个茂密的绿草堆;近看,一条条棕色的根就像一条条牛鞭子……
椭圆形的叶子翠绿光滑,叶脉若隐若现,衬托得蝴蝶兰楚楚动人。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
密密麻麻 形影不离 朴实无华 亭亭玉立 五颜六色 争奇斗艳 含苞欲放 沁人心脾 气质不凡 郁郁葱葱 挨挨挤挤 昂首怒放 摇头晃脑 洁白无瑕 生机勃勃
我家后院有一株白玉兰,每当我远眺窗外,第一个映入眼帘的,便是这株白玉兰。
这样可爱的玫瑰花,怎叫人不喜欢呢?
我喜欢桃花,因为它是那么美丽!我喜欢桃花,因为它让我闻到了初春的芬芳。
太阳花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,也没有水仙的婀娜多姿,却是我最喜爱的花。
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