第1课《古诗词三首》（同步试题）2021-2022学年语文四年级下册 统编版
展开
这是一份第1课《古诗词三首》（同步试题）2021-2022学年语文四年级下册 统编版，共6页。
1. 古诗词三首 1．用“√”给加点字选择正确的读音。篱落（luò là） 一径（jìng jìn） 未成阴（wèi mò）惟有（wén wéi） 茅檐（rán yán） 翁媪（nǎo ǎo）2．看拼音，写词语。zá luàn huáng dié cài huā xuě bái xī shū qīng tíng máo yán wēng ǎo lián peng qīng cǎo 3．形近字组词。杂 （______） 朵（______） 蜓 （______） 挺 （______）檐 （______） 赡（______） 徐 （______） 除 （______）4．按课文内容填空（1）默写《宿新市徐公店》 作者：（_____）_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。（2）默写《四时田园杂兴》 作者：（_____）_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。（3）默写《清平乐·村居》 作者：（_____）_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________；_______________________，_______________________。5．根据课文内容填空。(1) 《宿新市徐公店》是____代诗人______所作，这首诗诗题的意思是_____________________。本诗通过对________季节交替时景色的描写，抒发了诗人______________________的情感。(2) 《四时田园杂兴》是_____代诗人___________所作，这首诗以白描的手法写江南农村__________的景象。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对_________的热爱与欣赏，也表现出对_________和__________的赞美。(3) 《清平乐▪村居》是______代词人____________所作，词人描绘了___________在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对_________________的羡慕与向往。6．读诗句，按要求完成练习。(1) 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。诗句中写到了夏季的四种景物_________、_________、_________、_________。它们的特 点分别是：_________、_________、_________、_________。（用诗句中的字词作答）(2) 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读这两句诗我的眼前浮现出了这样的画面：_____________________(3) 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？句中这户人家的主人是____________，从句中可以看出他们________。（①关系亲密无 间；②感情融洽；③互相夸奖；④精神愉快）给加点字选择正确的解释。(1) 篱落疏疏一径深。（ ）A．小路 B．直径(2) 树头新绿未成阴。 （ ）A．阴天 B．树荫(3) 白发谁家翁媪？ （ ）A．老翁、老妇 B．老人(4) 最喜小儿亡赖。 （ ）A．顽皮、淘气 B．游手好闲、品行不端8. 判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1) 《清平乐•村居》中的“乐”，读音是“lè”。（_______）(2) 《四时田园杂兴》写的是春末夏初时候的景色。（_______）(3) 《宿新市徐公店》表达了作者对童年生活的无比留恋，对乡村生活的无比向往之情。（_______）(4) “最喜小儿亡赖”中的“亡”字，可以看出，那一对老人家最不喜欢的就是小儿子了。（_______）(5) “梅子|黄时|日日晴，麦花|雪白|菜花稀。”中的朗读节奏划分是对的。（_______）9. 课内阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(1) 下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）A．兴奋 B．振兴 C．高兴 D．兴盛(2) “村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）A．子女 B．指青年男女 C．哥哥和姐姐 D．儿子和女儿(3) 18．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。A．勤劳能干 B．悠闲自在 C．艰苦朴素 D．勤俭节约(4) 下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。10. 阅读词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(1) 本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）(2) 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情C．词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情(3) 词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。(4) 作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________ 参考答案1．luò jìng wèi wéi yán ǎo2．杂乱 黄蝶 菜花 雪白 稀疏 蜻蜓 茅檐 翁媪 莲蓬 青草3．杂物 花朵 蜻蜓 挺好 屋檐 赡养 徐州 除法 4．杨万里（宋） 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 范大成（宋） 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 辛弃疾（宋） 茅檐低小 溪上青青草 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 5．宋 杨万里 在新市姓徐的人开的客店里过夜 春末夏初 热爱春天、热爱农村生活 宋 范成大 初夏时节 乡村风光 劳动生活 劳动人民 宋 辛弃疾 一家五口 田园安宁、平静生活 6．梅子 杏子 麦花 菜花 金 肥 雪白 稀 夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。 满头白发的老人 ①②④ 7．A B A B8．× √ √ × √9．C B 耘田 绩麻 A B10． (1) 清平乐 村居 采桑子 如梦令 (2) C(3) 茅檐低小 溪上青青草 勤劳 手巧 顽皮、淘气 小儿 (4) 要是人人都能过上这样安居乐业的生活，那该多好呀！
