小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part A图文ppt课件
展开What can yu d?What can yu d?What can yu d?I can sing English sngs.Can yu sing sngs,t? I can d kung fu.I can d kung fu.I can draw and draw cartns.Can yu draw cartns,t?
Listen t the sng.
Play a game:句子接龙
每一列学生为一组,老师向每组的第一名学生提问:What can yu d?学生根据自己的实际情况作答,然后用同样的问题问下一位学生,以此类推。
What can yu d?
I can dance. What can yu d?
I can sing. What can yu d?
I can draw pictures...
Presentatin
Let’s learn
girls dance well. 这些女孩舞跳得很好。
can sing English sngs. 我们会唱英文歌。
sing English sngs 唱英文歌
play the pipa 弹琵琶
play与乐器类名词连用时,名词前要加定冠词the,如:play the pian弹钢琴;play the erhu拉二胡;play the guitar弹吉他。
Jie can play the pipa. 陈洁会弹琵琶。
Peng can d kung fu. 张鹏会练武术。
d kung fu 练武术
draw cartns 画漫画
can draw cartns fr the party. 迈克可以为聚会画漫画。
sing English sngs
draw cartns
play the pipa
What can yu d?
I can draw cartns.
What can yu d,Sarah?
I can dance.
What can yu d,Zhang Peng?
I can sing English sngs and d kung fu.
What can yu d,Chen Jie?
I can play the pipa.
I can draw cartns. I can d sme kung fu, t!
Wh can dance?
Wh can d sme kung fu?
Zhang Peng can d sme kung fu.
Wh can play the pipa?
Chen Jie can play the pipa.
Wh can sing English sngs?
Zhang Peng can sing English sngs.
Wh can draw cartns?
Zhang Peng and Mike can draw cartns.
老师随机走到班上的一些学生面前,问:What can yu d? 被问到的学生用肢体语言表演自己会的文体活动。其他学生根据他/她的表演,用英文说出该名学生表演的活动。若答案正确,表演的学生回答:Yes.I can... 若答案错误,该名学生继续表演,直到其他学生猜对为止。
Act and guess.
示例:Teacher:What can yu d?Student A:I can... (表演双手抱拳)Other students:Dance.(学生A摇头,继续表演)Other students:D kung fu.Student A:Yes. I can d kung fu.
一、情景选择。( )1.当你想问对方会什么文体活动时,可以说:________ A.What d yu d? B.What can yu d? C.What wuld yu like?( )2.当你想表达自己会练武术时,可以说:_______ A.I can draw cartns. B.I can d the kung fu. C.I can d kung fu.
( )3.当你想知道谁会唱英文歌曲时,可以说:________ A.Can yu sing English sngs? B.Wh can sing English sngs? C.I can sing English sngs.( )4.当你想表达自己会画漫画时,可以说:________ A.I can sing and dance. B.I can draw pictures. C.I can draw cartns.
二、选择与句子意思相符的图片。( )1.Mary can draw cartns.( )2.Dave can d kung fu. ( )3.My sister can sing English sngs. ( )4.I can dance. ( )5.My grandma can play the pipa.
A. B. C. D. E.
1.背记本课重点词汇:sing,sng,sing English sngs,play the pipa, kung fu,d kung fu, dance,draw, cartn, draw, cartns。
2.运用上述词汇以及句型”—What can yu d?—I can...“谈论某人能做某事。
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