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2021学年Unit 2 Colours Part B评课ppt课件
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这是一份2021学年Unit 2 Colours Part B评课ppt课件，文件包含第4课时pptx、Unit2Period4DOC、09Unit2BLetstalkmp3、10Unit2BLetsplaymp3、Hellomp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
Hell!Hell, Sarah! D, h, d.Hell, Jhn! D, h, d.Hell, Mike! D, h, d.Hell! Hell! Hell!
Gd mrning, bys and girls.
Gd mrning, teacher!
Gd mrning, Zhang Ming.
Gd mrning, Lu Xiayu.
Lk at the picture. What’s the time?
It’s 16:15.It’s in the afternn.
What happened（发生）this afternn?Let’s g and see!
Presentatin
Hi, Mum. This is Wu Yifan.
Gd afternn, Wu Yifan.
Gd afternn.Nice t meet yu.
Nice t meet yu, t.
1.Gd afternn,Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
“Gd afternn!”为下午见面时的问候语，意为“下午好”。从中午12点到下午6点之间，见面问好都可以用” Gd afternn!”。它的答语也为”Gd afternn!”。
Language pints
Gd afternn, Chen Lingling.
Gd afternn, Miss Zhang!
2.—Nice t meet yu. 见到你很高兴。 —Nice t meet yu,t. 见到你我也很高兴。
1.此对话通常用于初次见面时互相问好。2.t用于肯定句句末，其前通常加逗号， 意为“也”。
例：She likes apples, t. 她也喜欢苹果。
Listen again and fllw the tape.Read it freely.Act it ut in grups.
Gd afternn, Chen Jie. This is Zm.
Hell, Zm! This is Zip.Nice t meet yu.
制作简易纸偶，并给自己的纸偶取名字。然后把纸偶套在手上，参照Let’s play中的对话，用”Gd afternn!” ”Nice t meet yu!”等语句进行对话表演。
Gd afternn, Wu Qiang. This is Sam.
Hell, Sam! This is Dra.Nice t meet yu.
教师用“Nice t meet yu”向某一列的第一名学生打招呼，该名学生用“Nice t meet yu, t”回答，并用“Nice t meet yu”向下一位学生打招呼,以此类推。
T: Nice t meet yu.S1: Nice t meet yu, t. Nice t meet yu.S2: Nice t meet yu, t. Nice t meet yu.S3: Nice t meet yu, t. Nice t meet
一、情景交际。 ( ) 1.下午，你在操场上遇到了你的朋友肖红，你打算向她问好，你可以说：_____ A. Gdbye. B. Gd mrning. C. Gd afternn.
( ) 2.星期一的早上，你遇到了你的同学王峰，你可以这样问好：_____ A. Gd mrning, Wang Feng. B. Bye, Wang Feng. C. Gd afternn, Wang Feng.( ) 3.假如你是万倩，张明向你介绍他的好朋友迈克。你和迈克是第一次 见面，你可以这样和他打招呼：_____ A. Gdbye. B. Nice t meet yu. C. Hell, I’m Mike.
二、单项选择。( ) 1. _____ is Sarah. A. this B. This C. I’m( ) 2. Nice t meet yu, _____. A. t B. tw C. t( ) 3. _____ afternn, David. A. Gd B. Mrning C. gd
三、给下列句子选择合适的答语。 ( ) 1. Gd afternn. ( ) 2. Nice t meet yu. ( ) 3. Hell, this is Mike. ( ) 4. Gd mrning.
A. Hi，Mike.B. Nice t meet yu, t.C. Gd mrning.D. Gd afternn.
1.把本节课所学对 话读给家长听。2.把自己制作的纸 偶展示给家长看， 并用本节课所学 句式跟家长打招 呼。
3.完成配套的课 时作业。
Hell!Hell, Sarah! D, h, d.Hell, Jhn! D, h, d.Hell, Mike! D, h, d.Hell! Hell! Hell!
Gd mrning, bys and girls.
Gd mrning, teacher!
Gd mrning, Zhang Ming.
Gd mrning, Lu Xiayu.
Lk at the picture. What’s the time?
It’s 16:15.It’s in the afternn.
What happened（发生）this afternn?Let’s g and see!
Presentatin
Hi, Mum. This is Wu Yifan.
Gd afternn, Wu Yifan.
Gd afternn.Nice t meet yu.
Nice t meet yu, t.
1.Gd afternn,Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
“Gd afternn!”为下午见面时的问候语，意为“下午好”。从中午12点到下午6点之间，见面问好都可以用” Gd afternn!”。它的答语也为”Gd afternn!”。
Language pints
Gd afternn, Chen Lingling.
Gd afternn, Miss Zhang!
2.—Nice t meet yu. 见到你很高兴。 —Nice t meet yu,t. 见到你我也很高兴。
1.此对话通常用于初次见面时互相问好。2.t用于肯定句句末，其前通常加逗号， 意为“也”。
例：She likes apples, t. 她也喜欢苹果。
Listen again and fllw the tape.Read it freely.Act it ut in grups.
Gd afternn, Chen Jie. This is Zm.
Hell, Zm! This is Zip.Nice t meet yu.
制作简易纸偶，并给自己的纸偶取名字。然后把纸偶套在手上，参照Let’s play中的对话，用”Gd afternn!” ”Nice t meet yu!”等语句进行对话表演。
Gd afternn, Wu Qiang. This is Sam.
Hell, Sam! This is Dra.Nice t meet yu.
教师用“Nice t meet yu”向某一列的第一名学生打招呼，该名学生用“Nice t meet yu, t”回答，并用“Nice t meet yu”向下一位学生打招呼,以此类推。
T: Nice t meet yu.S1: Nice t meet yu, t. Nice t meet yu.S2: Nice t meet yu, t. Nice t meet yu.S3: Nice t meet yu, t. Nice t meet
一、情景交际。 ( ) 1.下午，你在操场上遇到了你的朋友肖红，你打算向她问好，你可以说：_____ A. Gdbye. B. Gd mrning. C. Gd afternn.
( ) 2.星期一的早上，你遇到了你的同学王峰，你可以这样问好：_____ A. Gd mrning, Wang Feng. B. Bye, Wang Feng. C. Gd afternn, Wang Feng.( ) 3.假如你是万倩，张明向你介绍他的好朋友迈克。你和迈克是第一次 见面，你可以这样和他打招呼：_____ A. Gdbye. B. Nice t meet yu. C. Hell, I’m Mike.
二、单项选择。( ) 1. _____ is Sarah. A. this B. This C. I’m( ) 2. Nice t meet yu, _____. A. t B. tw C. t( ) 3. _____ afternn, David. A. Gd B. Mrning C. gd
三、给下列句子选择合适的答语。 ( ) 1. Gd afternn. ( ) 2. Nice t meet yu. ( ) 3. Hell, this is Mike. ( ) 4. Gd mrning.
A. Hi，Mike.B. Nice t meet yu, t.C. Gd mrning.D. Gd afternn.
1.把本节课所学对 话读给家长听。2.把自己制作的纸 偶展示给家长看， 并用本节课所学 句式跟家长打招 呼。
3.完成配套的课 时作业。
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