小学语文人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想完整版教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册习作：我的奇思妙想完整版教学ppt课件，文件包含第2课时ppt、第1课时ppt等2份课件配套教学资源，其中PPT共59页， 欢迎下载使用。

我想发明“失物应答器”
第①段：开门见山，点明自己想发明的东西。
第②段：介绍失物应答器的功能和用法。
第③～⑥：采用排比段落，具体写失物应答器安装在不同物品上面，能够帮助大家找到各自容易弄丢的物品。
第⑦段：设问句过渡，衔接自然。
第⑧段：结尾发问，激发读者兴趣。
如果“失物应答器”真的被发明出来了，一定会被一抢而空吧？在日常生活中，我们还有好多需求，比如怎么解决噪声及空气污染问题、怎么屏蔽骚扰电话……只要开动脑筋，每一种需求都可以催生出一种有趣的发明构想哟！
①实际需求，展开想象。
和其他构想比起来，“失物应答器”看起来似乎微不足道，但它却是大家在生活中迫切需要的东西。从实际的需求出发展开想象，当然能写出可以引起共鸣的好作文啦！
作者/山西省太原市万柏林区未来星金色摇篮小学崔欣瑶
第①段：描述生活中的问题，提出解决这一问题的奇思妙想。
第②段：介绍杯子的外形和保鲜的功能。
第③段：想喝什么就能喝什么，功能真神奇。
它就会变成3厘米左右的迷你杯子，相当于一颗纽扣的大小，是不是很好携带呢？
第④段：杯子能够变大变小，方便易携带，考虑周到、详细。
第⑤段：总结全文，收束有力。
本文小作者从我们身边最亲密的“朋友”——杯子入手，给我们设计了一款既新颖又功能强大的杯子，它有保鲜的功能，可以想喝什么就有什么，还可以变大变小呢！小作者文笔细腻，语言亲切自然，写得很棒！
作者/福建省泉州市惠安县广海小学 张昱鹏
我也有自己的一个奇思妙想，那就是可以发明一种与众不同的房子。
第①段：回顾人类伟大发明的历史，引出自己的奇思妙想。
第②段：略写这种房子的外形。
的气魄，或者在一片汪洋的上空，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔……
第③④段：详细介绍这种房子的功能。
第⑤段：为实现自己的奇思妙想而努力学习，增加了文章的深度。
小作者发挥合理的想象，从全新的视角介绍了一种与众不同、功能强大的房子，语言简洁，条理清晰。文章最后提出要为实现自己的奇思妙想而努力学习，让人不禁对小作者表示赞许。
第①段：从生活中的现实经历切入，极具亲切感。
第②～⑥段：采用对话的形式引出自己的发明——记忆巧克力。
感觉十分轻松惬意。合上书，刚才读的内容就能记得一清二楚，还能一字不差地背诵出来。如果想加大记忆量，就继续吃颜色稍深的“忆”。随着巧克力颜色的加深，记忆量会越变越大，记忆的速度也会越来越快，记忆的牢固度更是越来越强。
第⑦段：具体介绍记忆巧克力的外观和功能，有条不紊。
第⑧段：强调记忆巧克力必须按顺序吃。
第⑨段：写记忆巧克力成为同学们热捧的对象，十分受欢迎。
佩服小作者惊人的想象力！小作者抓住巧克力的形状、颜色、功能等特点展开具体介绍，把头脑中的奇思妙想细致地描述出来，生动有趣。
作者/张启涵 指导老师/周秋月
直接以故事形式开头，让读者入情入境。
不过，我可没时间思考为什么会这样，反正好久没有这么舒服过了呢！干脆就好好睡一觉吧！一想完这句话，我的“意识”就丢下“身体”，跑去睡觉了。
“归还”一词，说明药丸时效已过，“身体”的掌控权回到自己手中，展现出了药丸的神奇。
走向堕落，为故事的发展作铺垫。
谁不想这样？于是，我一下子在超市里购买了好几袋万能药丸，抓起一大把塞到嘴里说：“上一周的学！”嘿嘿，我又能玩一周啦！
在叙述万能药丸带来的神奇功效时，重点刻画了内心的得意、开心。
所有的东西都给了药丸，你失去了学习和劳动的能力。所以啊，你得自己生活，不能依赖药丸了！”
话锋一转，揭示万能药丸的危害，一波三折。
小作者描写了一种在未来世界可以被发明出来的“万能药丸”。小作者以小见大，从“万能药丸”的想象中联想到了现实生活中人们对于科技的过度依赖，并围绕此现象展开反思，加深了文章的内涵。
查理和巧克力工厂（节选）
内容简说：《查理和巧克力工厂》是一部充满奇幻色彩的儿童小说。小说讲述了一个贫穷家庭的孩子查理，在一次偶然的机会下，和其他四名幸运儿开启了一场神秘莫测、惊险刺激的冒险。最后，因为他的诚实正直，得到旺卡先生的赏识，成了巧克力工厂的继承人。
查理·巴克特惊讶万分地瞪大眼睛环顾着四周。这是他有生以来所看见的最古怪的电梯。竟然到处是按钮！墙上，甚至连顶上全都布满了一排排的黑色小按钮！每面壁上肯定有一千个，顶上同样也有一千个！这时查理注意到，每个按钮旁都有一小块印好的标签，上面标明按下按钮会到达的房间。
对电梯的描写，让我们如临其境，仿佛也看到了一个古怪的电梯，按钮旁的标签吸引着我们继续探个究竟。
“这可不是一架一般的升降电梯！”旺卡先生自豪地宣称道，“这架电梯可以横走纵走斜走，随你想怎么走都行！整座工厂里所有房间它都能到，不管房间在哪儿！你只要按按钮就行……唰一声！……你就去了！”
先总写特点，“看”完电梯的样子，再来了解其功能。
“真不可思议！”乔爷爷喃喃说道。他瞪着那成排的按钮，眼睛里闪烁着兴奋的光彩。 “整座电梯是用透明的厚玻璃做成的！”旺卡先生声称道，“四壁、门、顶、地板全是玻璃的，所以你们能透过它望见外面！”
“快点动手吧！快按！”旺卡先生叫道，“我们不能一直这么等着！” “这么多地方有没有一间电视室啊？”迈克·蒂韦问道。 “当然有，”旺卡先生答道，“就是那儿的一个按钮。”
他指出那个按钮，大家看去，只见那个小按钮旁的标签上写着：电视巧克力。
电视机是我们常见的物品，巧克力也是我们常见的物品。用巧克力做的电视机——想象十分奇特，又来源于现实生活，让人不禁感叹想象的大胆、合理。
电梯风驰电掣，就像一架火箭。这会儿它又开始朝上了，它飞快地斜着上升，好像正在沿一道非常陡峭的山壁向上攀去。突然，它好像爬到了山顶……（有删改）
这一想象让我们联想到生活中车辆奔驰的景象，我们的思绪也随着这个电梯越跑越远……