初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖评课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖评课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了想一想议一议，学习目标，椒草的叶片长成新植株，观察与思考，马铃薯土豆，马铃薯块茎发芽生根，竹子的生殖，形成层，塑料薄膜带，嫁接存活的关键等内容，欢迎下载使用。
1、什么是植物的有性生殖和无性生殖？2、植物的无性生殖有哪些常见类型？
知识点一：认真阅读教材P2-3,思考下列问题：
1. 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是什么？2. 你知道的生物生殖方式有哪些？ 3. 植物的花由几部分组成？哪些与生殖有关？你能试着完成教材第3页的表格吗？4. 试着总结什么是有性生殖，它有哪些特点？
哺乳动物的胎生，卵生，细胞的分裂生殖，真菌的孢子生殖，被子植物的开花结果。
花的结构和有性生殖图解
种子中最重要的结构是（ ），它是由两性生殖细胞即（ ）和（ ）结合形成（ ）而发育来的。
有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。特点：1. 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。，适应恶劣环境的能力强。2.能产生新品种。3. 繁殖周期长。
知识点二：认真阅读教材P4,思考下列问题：
1. 植物的根茎叶这些营养器官能繁殖后代吗？举例说明2. 什么是无性生殖？它又有哪些特点？有性生殖与无性生殖最主要的区别是什么？ 3. 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
落地生根
五彩椒草
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。
用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
这些植物的生殖方式有什么共性？
竹用地下茎生殖、椒草用叶生殖以及马铃薯用块茎生殖等都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
特点：（可对照有性生殖的特点来总结）
提示：一般来讲，能进行无性生殖的植物，大多数具有有性生殖的能力。
1. 繁殖速度快，周期短2. 只保持母体的遗传特性。
3.许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
1、无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，通过无性生殖能迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，并且后代的性状较为一致。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，以保证种群延续；也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
知识点三：认真阅读教材P5-6（无性生殖的应用）,思考下列问题：
1. 植物的无性生殖常见的方式有哪些？2. 如何进行扦插和嫁接呢？关键是什么？ 3. 你了解植物的组织培养吗？有什么用途？
扦插： 剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤，在适宜的温度下，下部长出根、上部发芽，最后长成新植株，这就是扦插。
扦插的植物茎需要具有什么条件呢？
1. 扦插纸条的长度：
4. 扦插成活的判断：
15~20cm的茎段，一般每段保留两个节。
上方的切口是水平的，减少水分的散失；下方切口是斜向的，增加吸水的面积。
上一个节上的叶去掉部分叶片，下面一个节上的叶全部去掉，以减少植物的蒸腾作用。
扦插后4-10天即可生出新根，长出新叶就可以移栽。
嫁接：把一种植物的枝或芽,接到另一植物的茎或根上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
形成层是一种分生组织，由几层细胞构成，能够不断分裂产生新细胞。多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂的结果。
1. 首先要将接穗和砧木的切口进行无菌处理，然后使接穗与砧木两者的形成层要紧密结合在一起。
2. 嫁接后的植物或枝条完全表现为接穗的形状。
一颗开白花的果树，接上去开红花的枝条或芽，那么嫁接成活的植物表现是开红花。
为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（ ）A、 只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果 C、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果
1、写出图中标号的名称：1( )2( )3( )4( )2、A图所示的嫁接方式叫（ ），B图所示的嫁接方式叫（ ）3、嫁接能否成活的关键（ ）。
接穗与砧木的形成层紧密结合
甘薯、葡萄、菊、月季等
是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。
1. 进行植物的快速繁殖
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法
●有性生殖：●无性生殖： ●无性生殖的应用：
两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 扦插和嫁接
由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性
新个体所含遗传物质与母体相同,因而新个体基本能够保持亲代的优良性状
1.判断（1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼（ ）（2）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖（ ）2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）A让根部吸收的水分能运送到枝条上去B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
3.植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？
如：甘薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的。
课后作业1.种子中的胚是由（ ）发育而来的。A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ）①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥3.能够发育成果实的部位是（ ）A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵