所属成套资源：译林版（三起）四年级英语春季讲义Unit 1-Unit 8 备课讲义 （教师版+学生版）
小学英语Unit 4 Drawing in the park导学案
展开这是一份小学英语Unit 4 Drawing in the park导学案，文件包含译林版三起四年级英语春季讲义第7讲Unit4Drawinginthepark上原卷docx、译林版三起四年级英语春季讲义第7讲Unit4Drawinginthepark上答案docx等2份学案配套教学资源，其中学案共20页， 欢迎下载使用。
课程主题：第四单元知识点讲解 | 授课时间： | |
学习目标 | 1．掌握本单元重点单词、词组和句型，并灵活运用。 | |
教学内容 | ||
【进门测试】 一、单词拼写。 1.公园_____________ 2.画画_____________ 3.花朵_____________ 4.小船_____________ 5.河流_____________ 6.小山丘_____________ 7.湖泊_____________ 8.再一次_____________ 二、单项选择。 ( ) 1. I’m hungry. I’d like to have a ________. A. look B. book C. sandwich ( ) 2. ---What ________do you like? ---I like Music. A. Fruit B. subject C. Animal ( ) 3. ---________ can you see the monkey? ---In the tree. A. Who B. What C. Where ( ) 4. --- ________do you do your homework? ---At five in the afternoon. A. What B. Where C. When ( ) 5. ---It’s nine in the evening. ---It’s time to ________. A. go to school B. get up C. go to bed
【多元导学】 What can you see over there? I can see a/some… 【互动精讲】
1．draw 动词 绘画 【归纳】draw动词后接人称代词时要用___________形式; 如：draw ___________ 画它们 现在分词__________ 【短语】画一幅画________________________ 在公园里画画________________________ 画一些图画________________________ 【例题】让我们画一幅画吧！_________________________________________________ 连词成句：in, like, drawing, I, park, the ________________________________________________________________
2. Let’s draw some pictures here. 让我们在这儿画一些画吧。 【归纳】Let’s=__________... + 动词或动词词组___________。表示_________________。 如：Let’s draw some pictures here. 让我们在这画一些图画吧。 Shall we…? 让我们…，好吗？（表示建议,是Let's的疑问句句式） 如：Shall we go to the zoo? 让我们去动物园，好吗？ 【例题】1. Let’s __________ (draw) some pictures here. 2. let’s（完全形式）
3．Good idea! 好主意！ 【归纳】Good idea! 意为“______________！” 它的同义句是：____________________________________ (听上去很好)。 常用于对对方的意见表示十分赞同，也可以用“Great idea!”，语气更为强烈。 【例题】--让我们去公园玩吧！___________________________________________ --好主意！_____________________________________________________ --Let’s play table tennis. --________________. A. Good morning B. Good night C. Good idea
4. What can you see over there? 你能看到那边有什么？ 【归纳】这是一个含有情态动词can的特殊疑问句，由“What + can you see (+地点)？”构成， 其回答为“I/We can see…” 【例题】--你们能看见什么？__________________________________________________ --我们能看见一些鸟。_______________________________________________ --___________ can you see? --I can see a cat. A. What B. How C. Where 含有情态动词can的一般现在时结构和考点 【用法】can是________________，表示________________，没有人称和数的变化，can后接 ________________。 【句式】肯定句：主语+can+动词原形+其它 如：Mary can draw and she can make a cake. 【例题】他会做风筝。___________________________________________________ 否定句：主语+can’t+动词原形+其它 如：He can't play basketball. 他不会打篮球。 【例题】她不会骑自行车。___________________________________________________ 一般疑问句：Can+主语+动词原形+其它？ 肯定回答：Yes，... can. 否定回答：No, ... can't. 如：Can you make a salad? 你会做沙拉吗？ Yes, I can./ No, I can't. 是的，我会。/不，我不会。 【例题】你会弹钢琴吗？___________________________________________________ 是的，我会。/不，我不会。_________________________________________ ④特殊疑问句 (1)对动词后短语提问：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它？ (2)对动词短语提问：特殊疑问词+can+主语+do+其它？ 【例题】你会做什么？___________________________________________________
【拓展】·see在这里是“看见”、“看到”的意思，强调看的结果。 如：Can you see a cake over there? ·look 通常用来引起对方的注意，强调看的动作。 如：Look! That’s my father. 如果 表示看人或物时，则用look at 如： Look at the boy. Look at the blackboard. ·watch 强调“专注”地看，意思是“观看”、“注视”，常用来指看电视、球赛或戏剧等移 动着的画面或物体。 如： I usually watch TV at seven. Let’s watch the football match after school. 表示看电影、演出、比赛时也可以用see. 如：watch/see a film ；watch /see a play ；watch /see a ball game 【例题】例1.让我看看你的玩具熊猫。_______________________________________________ 例2.看，那只鸟正在跳舞。_________________________________________________ 例3.请看黑板。___________________________________________________________ 例4.他们喜欢看足球比赛。_________________________________________________ 例5.I can ____________ some _______________ on the desk. A. look; book B. see; book C. see; books
5. I can see a tree and some flowers. 我能看见一棵树和一些花。 【归纳1】tree _________词，意思是_______________，复数_______________ in the tree表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。 on the tree 表示长在树上的东西，如树叶、果实等。 【归纳2】flower_________词，意思是_______________，复数_______________ 【短语】看到一棵树_______________________ 一些花_______________________ 山上的一些花_______________________ 【例题】______________________________________________ 这是树。（单数） ______________________________________________ 这些是花。（复数）
6. Sure. It’s easy. 当然会。它是简单的。 【归纳1】sure既可以用作形容词，也可以用作副词。 sure用作形容词，意为“肯定的；当然的；有把握的”； sure用作副词，意为“当然；的确；一定”，常用来回答一般疑问句，相当于yes, OK等。 【例题】例1.--你能肯定吗？___________________________________________ --我不太确定。___________________________________________ 例2.--你喜欢蛋糕吗？_________________________________________ --当然啦。_______________________________________________ 例2.---Can you help me? --__________________. A. Sure. B. No, I can C. Yes, I can’t
【归纳2】easy形容词___________________，反义词为___________________，困难的，难的
7. This is the tree. 这是树。（单数） These are the flowers. 这些是花。（复数） 【归纳】this对应词__________，两个都是单数，可与__________连用 these对应词__________，两个都是复数，可与__________连用
8. Well done！干得好! 【归纳】well done可以用于夸赞别人事情做的好，做的漂亮，同义词组为 __________________
9. the boat on the river 湖面上的船 【归纳】名词性词组，统一翻译为：......(哪里)的......; 中间不能用be动词连接 结构为：名词词组 + 介词短语 如：公园里的一些花 要先写some flowers 再写介词短语 in the park 10. It’s difficult，but I can try. 它是困难的,但是我可以试试。 【归纳】difficult 形容词 困难的，难的；名词为______________ 【短语】一个难的学科____________________ 【例题】英语不难。___________________________________________ 连词成句：difficult, but, I, it’s, try, can (, .) _____________________________________________________________________
【课堂检测】 一单项选择。 1.Id like_flowers. A.an B.some C. any 2.—__you make a cake?—Yes,I can. A.Do B.Are C. Can 3.Look at those flowers.Can you draw__ A.it B. they C.them 4.—What can you see over there?---___· A.Yes,I do. B.I can see there. C.I can see a big tree. 5.The boat is ____the river. A.in B.on C.at 二.连词成句，注意大小写和标点符号。 1.the,you,can,boat,draw,(?) ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 5.is,difficult,it,try,can,but,I(.) ______________________________________ 三单项选择，将正确选项写在题前括号里。 1.问对方能看到什么，应该说∶
B.What can you do? C. What can you draw? 2.问对方会做什么，应该说∶
C.What can you draw? 3.问对方会不会滑冰，你应说∶ A.Sure.It’s easy. B. Can you skate? C.No,I can't.I's difficult. 4.告诉别人那些花很漂亮，你会说∶ A.Those flowers are beautiful. B.Thank you. C. Are those flowers beautiful? 5.夸赞别人做得好，你应说∶ A. Good idea!B.Thank you. C.Well done.
【要点回顾】
【温故知新】 一单项选择，将正确选项写在题前括号里。 1.This ___ the tree. These______the flowers. A.is,are B.are,are C.are,is 2.They're playing football.Let's go and join（加入）____ A. they B.them Cit 3.I get up______seven______Saturdays. A.on,on B.in,at C.at,on 4.—Do you like this red boat?—No,I_ that green one. A.don't like B.like C.can 5.It's very tall.It has two big ears.Its（它的）nose is very long.It can do many things with（用）its nose.What animal is it? A. Lion B.Elephant C.Monkey 6.I can see the birds _____the tree. A.on B.in C.a 7.—What can Alice do?一____make mango cakes. A. She can B.I can C.He can 8.—_____ do you have dinner?— I have dinner_____six thirty. C.What time,in B.What time,at A.When,on 9.I like English.I can speak（说）English very ____. A. fun B. funny C.well 10.—How many____do Su Hai and Su Yang have?—sorry,I don't know. A.boxes B.mangos C.sandwichs
二.按要求写一写。 1.dificult（反义词）____ 2.them（（主格）__ 3.draw（动词-ing形式）______4.flower（复数）_______ 5.these（单数）_______
预习内容 预习Unit4 cartoon time内容 | ||
相关学案
这是一份小学英语牛津译林版四年级下册Unit 4 Drawing in the park导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
这是一份小学英语牛津译林版四年级下册Unit 4 Drawing in the park导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
这是一份牛津译林版四年级下册Unit 4 Drawing in the park导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
