小学数学北师大版六年级下册圆柱的体积一等奖教学设计及反思

这是一份小学数学北师大版六年级下册圆柱的体积一等奖教学设计及反思，共2页。教案主要包含了基本练习，实际应用，作业布置等内容，欢迎下载使用。
教学内容：六年级下册第一单元P10内容
教学目标：
知识与能力：进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式，并能应用到实际解决问题中。
过程与方法：培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。
情感态度和价值观：理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式计算圆柱的体积。
教学重点：理解和掌握圆柱的体积计算公式。
教学难点：圆柱体积计算公式的推导。
教 法：引导法
学 法：自主探究
教学过程：
一、基本练习
二、实际应用
说说你的解题思路
这道题的注意的地方：单位的统一
说说哪个体积大？为什么？
上升的2厘米是什么
分别说说表面积和体积的计算方法。
三、作业布置
板书设计
课后反思: