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    《8.4 多项式乘多项式(第3课时》(冀教)参考课件+教案
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    初中冀教版8.4 整式的乘法评优课ppt课件

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    这是一份初中冀教版8.4 整式的乘法评优课ppt课件,文件包含《84多项式乘多项式第3课时》冀教参考教学课件pptx、《84多项式乘多项式第3课时》冀教参考教学方案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    (1)法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积________.(2)公式表示为:m(a+b+c)=______________(m,a,b,c 都是单项式).
    回顾所学知识,完成下面的问题:
    方法一:表示出扩大后的长和宽,根据面积公式计算
    方法二:分别计算四个小长方形的面积,求面积和
    ma+na+mb+nb
    (m +n)(a+b)
    问题2 (m+n)(a+b)=ma+na+mb+nb,从算式的角度,你是如何理解的?
    (1)(x-2)(x+1);
    (1)(x+3y)(2x-y);
    (2)(-3x+2b)(2x-4b).
    1.计算(a-2)(a+3)的结果是( )A.a2-6 B.a2+a-6C.a2+6 D.a2-a+62.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a,b满足(  )A.a=b B.a=0 C.a=-b D.b=0
    3.如图,有正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为a+2b,宽为a+b的大长方形,则需要C类卡片张数为( )A.1 B.2 C.3 D.4
    4.计算:(1)(x-1)(x+3)=____________;(2)(a+5)(3-a)=____________;(3)(2m-3)(m+4)=____________.5.已知a-b=5,ab=3,则(a-1)(b+1)的值为________.
    6.计算:(1)(-2a+b)(4a-b);
    解:原式=-8a2+6ab-b2.
    (2)(x2+3)(x-2)-x(x2-2x-2);
    7.先化简,再求值:(3x+1)(2x-3)-(6x-5)(x-4),其中x=-2.
    解:原式=22x-23,当x=-2时,原式=-67.
    多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加
    不要漏乘;正确确定各符号;结果要化为最简
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