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    2021-2022学年度强化训练冀教版七年级下册第六章二元一次方程组专题练习练习题(精选)

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    冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试巩固练习

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    这是一份冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试巩固练习,共19页。
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 0分)
    一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
    1、已知关于x,y的方程组的唯一解是,则关于m,n的方程组的解是( )
    A.B.C.D.
    2、已知x=3,y=-2是方程2x+my=8的一个解,那么m的值是( )
    A.-1B.1C.-2D.2
    3、已知二元一次方程组则( )
    A.6B.4C.3D.2
    4、若关于x,y的二元一次方程组的解,也是二元一次方程x+2y=﹣1的解,则a的值为( )
    A.2B.1C.D.0
    5、在下列各组数中,是方程组的解的是( )
    A.B.C.D.
    6、我们在解二元一次方程组时,可将第二个方程代入第一个方程消去得从而求解,这种解法体现的数学思想是( )
    A.转化思想B.分类讨论思想C.数形结合思想D.公理化思想
    7、某污水处理厂库池里现有待处理的污水m吨.另有从城区流入库池的待处理污水(新流入污水按每小时n吨的定流量增加).若该厂同时开动2台机组,需30小时处理完污水;若同时开动3台机组,需15小时处理完污水.若5小时处理完污水,则需同时开动的机组数为( )
    A.6台B.7台C.8台D.9台
    8、现有一批脐橙运往外地销售,A型车载满一次可运3吨,B型车载满一次可运4吨,现有脐橙31吨,计划同时租用A,B两种车型,一次运完且恰好每辆车都载满脐橙,租车方案共有( )
    A.2种B.3种C.4种D.5种
    9、用代入消元法解二元一次方程组,将①代入②消去x,可得方程( )
    A.(y+2)+2y=0B.(y+2)﹣2y=0C.x=x+2D.x﹣2(x﹣2)=0
    10、若为都是方程ax+by=1的解,则a+b的值是( )
    A.0B.1C.2D.3
    第Ⅱ卷(非选择题 100分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、新春佳节享团圆,吉祥如意在虎年!新年将至,某超市第一周销售吉祥、如意、团圆三种年货礼包的数量之比为,吉祥、如意、团圆三种年货礼包的单价之比为.第二周由于人工成本的增加,超市管理人员把如意礼包的单价在第一周的基础上上调,吉祥、团圆礼包的单价保持不变,预计第二周三种年货礼包的销售总额比第一周有所增加,其中团圆礼包增加的销售额占第二周总销售额,如意礼包和团圆礼包的销售额之比是,三种礼包的数量之和比第一周增加,则团圆礼包第一周与第二周的数量之比为_____________.
    2、如果与的和是单项式, 则________ .
    3、已知是方程组的解,则计算的值是______.
    4、求方程组的解
    把方程组①代入②,得:____________,
    得出x=2,将x=2代入②得出:y=____________,
    所以方程组的解为:____________
    5、二元一次方程组的解为 _____.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、解方程组
    2、我们规定:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“和解方程”.例如:方程的解为,而,则方程为“和解方程”.
    请根据上述规定解答下列问题:
    (1)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,求m的值;
    (2)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,并且它的解是,求,的值.
    3、代入消元法解下列方程组
    4、列方程组解应用题:全自动红外体温检测仪是一种非接触式人体测温系统,通过人体温度补偿、温度自动校正等技术实现准确、快速的测温工作,具备人体非接触测温、高温报警等功能.为了提高体温检测效率,某医院引进了一批全自动红外体温检测仪.通过一段时间使用发现,全自动红外体温检测仪的平均测温用时比人工测温快2秒,全自动红外体温检测仪检测60个人的体温的时间比人工检测40个人的体温的时间还少50秒,请计算全自动红外体温检测仪和人工测量测温的平均时间分别是多少秒?
    5、六年级学生若干人报名参加课外活动小组,男女生人数之比为4:3,后来又报了15名女生,这时女生人数恰好是男生人数的2倍,求最初报名时男生与女生各有多少人?
    -参考答案-
    一、单选题
    1、A
    【解析】
    【分析】
    先将关于的方程组变形为,再根据关于的方程组的解可得,由此即可得出答案.
    【详解】
    解:关于的方程组可变形为,
    由题意得:,
    解得,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了求二元一次方程组的解,正确发现两个方程组之间的联系是解题关键.
    2、A
    【解析】
    【分析】
    根据题意把x=3,y=-2代入方程2x+my=8,可得关于m的一元一次方程,解方程即可求出m的值.
    【详解】
    解:把x=3,y=-2代入方程2x+my=8,可得:
    ,解得:.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程的解的定义以及解一元一次方程,注意掌握一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.
    3、D
    【解析】
    【分析】
    先把方程的②×5得到③,然后用③-①即可得到答案.
    【详解】
    解:,
    把②×5得:③,
    用③ -①得:,
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程组和代数式求值,解题的关键在于能够观察出所求式子与二元一次方程组之间的关系.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    解方程组,用a表示x,y,把x,y代入x+2y=﹣1中得到关于a的方程,解方程即可.
    【详解】
    解:,
    ①+②得
    2x=2a+6,
    x=a+3,
    把代入①,得
    a+3+y=-a+1,
    y=-2a-2,
    ∵x+2y=﹣1
    ∴a+3+2(-2a-2)=-1,
    ∴a=0,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了解二元一次方程组以及二元一次方程的解,解方程组,用a表示x,y,把x,y代入x+2y=﹣1中得到关于a的方程是解题的关键.
    5、D
    【解析】
    【分析】
    根据二元一次方程组的解可把选项逐一代入求解即可.
    【详解】
    解:∵
    ∴把代入方程①得:,代入②得:,所以该解不是方程组的解,故A选项不符合题意;
    把代入方程①得:,代入②得:,所以该解不是方程组的解,故B选项不符合题意;
    把代入方程①得:,代入②得:,所以该解不是方程组的解,故C选项不符合题意;
    把代入方程①得:,代入②得:,所以该解是方程组的解,故D选项符合题意;
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查二元一次方程组的解,熟练掌握二元一次方程组的解是解题的关键.
    6、A
    【解析】
    【分析】
    通过代入消元法消去未知数x,将二元一次方程转化为一元一次方程.
    【详解】
    解:在解二元一次方程组时,
    将第一个方程代入第二个方程消去x得22y+y=10,即4y+y=10,
    从而将二元一次方程降次转化为一元一次方程求解,
    这种解法体现的数学思想是:转化思想,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了解二元一次方程组,理解消元法(加减消元法和代入消元法)解二元一次方程组的方法是解题关键.
    7、B
    【解析】
    【分析】
    设同时开动x台机组,每台机组每小时处理a吨污水,根据“如果同时开动2台机组要30小时刚好处理完污水,同时开动3台机组要15小时刚好处理完污水”,即可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出m,n的值(用含a的代数式表示),再由5小时内将污水处理完毕,即可得出关于关于x的一元一次方程,解之可得出结论.
    【详解】
    解:设同时开动x台机组,每台机组每小时处理a吨污水,
    依题意,得,
    解得:,
    ∵5ax=30a+5a,
    ∴x=7.
    答:要同时开动7台机组.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查的是用二元一次方程组来解决实际问题,正确的理解题意是解题的关键.
    8、B
    【解析】
    【分析】
    设租A型车x辆,租B型车y辆,根据题意列方程得,正整数解即可.
    【详解】
    解:设租A型车x辆,租B型车y辆,
    根据题意列方程得,
    ∴,
    ∵均为正整数,
    ∴是4的倍数,小于31的4的倍数有28,24,20,16,12,8,4,
    ∴=28,解得x=1,,
    ∴=24,解得,,
    ∴=20,解得,
    ∴=16,解得x=5,,
    ∴=12,解得,
    ∴=8,解得,
    ∴=4,解得x=9,,
    ∴租车方案有三种分别为:租A型车1辆,租B型车7辆或租A型车5辆,租B型车4辆或租A型车9辆,租B型车1辆.
    故选择B.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程的正整数解,掌握应用二元一次方程解应用题,利用二元一次方程的正整数解解决方案设计问题是解题关键.
    9、B
    【解析】
    【分析】
    把x﹣2y=0中的x换成(y+2)即可.
    【详解】
    解:用代入消元法解二元一次方程组,将①代入②消去x,
    可得方程(y+2)﹣2y=0,
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了解二元一次方程组,解方程组的基本思想是消元,基本方法是代入消元和加减消元.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    把为代入ax+by=1,建立方程组,再解方程组即可.
    【详解】
    解: 为都是方程ax+by=1的解,

    解②得:
    把代入①得:


    故选C
    【点睛】
    本题考查的是二元一次方程的解,二元一次方程组的解法,掌握“利用方程的解建立新的二元一次方程”是解本题的关键.
    二、填空题
    1、4:5
    【解析】
    【分析】
    设某超市第一周销售吉祥、如意、团圆三种年货礼包的数量为3a,a,4a,三种年货礼包的单价为b,5b,2b,则第一周销售额可得;设第二周如意年货礼包的销售数量为y,由于第二周礼包的单价在第一周的基础上上调,所以第二周礼包的单价为6y,销售额为6by,则团圆礼包第二周销售额为8by,利用已知条件列出方程求解即可
    【详解】
    解:设某超市第一周销售吉祥、如意、团圆三种年货礼包的数量为3a,a,4a,三种年货礼包的单价为b,5b,2b,则第二周三种年货的售价为:b,5b×1.2=6b,2b;
    设第二周三种年货的销量分别为x,y,z,
    ∵如意礼包和团圆礼包的销售额之比是,


    第二周团圆包增加的销售额为:
    ∵团圆礼包增加的销售额占第二周总销售额,


    ∵三种礼包的数量之和比第一周增加,



    ∴团圆礼包第一周与第二周的数量之比为
    故答案为:4:5
    【点睛】
    本题考查三元一次方程的应用;理解题意,能够通过所给的量之间的关系列出正确的方程是解题的关键.
    2、5
    【解析】
    【分析】
    两个单项式,所含的字母相同,相同字母的指数也相同,则称这两个单项式是同类项,据此转化为解二元一次方程组,解得,再将其代入多项式中计算即可.
    【详解】
    解:∵与的和是单项式,
    ∴与是同类项,
    ∴,
    解得:.
    ∴.
    故答案为:5.
    【点睛】
    本题考查同类项的定义,合并同类项,涉及简单二元一次方程组解法,代数式求值,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
    3、1
    【解析】
    【分析】
    把代入求出m和n的值,然后代入计算即可.
    【详解】
    解:把代入,得

    ①+②,得
    2m=6,
    ∴m=3,
    把m=3代入②,得
    3+2n=-1,
    ∴n=-2,
    ∴=3-2=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程组的解法,其基本思路是消元,消元的方法有:加减消元法和代入消元法两种,灵活选择合适的方法是解答本题的关键.
    4、 x+x-2=2 0
    【解析】

    5、
    【解析】
    【分析】
    利用加减消元法解二元一次方程组即可得到答案.
    【详解】
    解:,
    用①+②得:,解得,
    把代入①中得:,解得,
    ∴方程组的解为.
    【点睛】
    本题主要考查了解二元一次方程组,解题的关键在于能够熟练掌握加减消元法.
    三、解答题
    1、
    【解析】
    【分析】
    解法一:将方程②变形,利用代入法求解;
    解法二:将方程②乘以2,利用加减法求解.
    【详解】
    解:,
    解法一:由②,得x=-2y.③
    将③代入①,得-6y+4y=6.
    解这个一元一次方程,得y=-3.
    将y=-3代入③,得x=6.
    所以原方程组的解是.
    解法二:②×2,得2x+4y=0.③
    ①-③,得x=6.
    将x=6代入②,得y=-3.
    以原方程组的解是 .
    【点睛】
    此题考查了解二元一次方程组,正确掌握解二元一次方程组的方法:代入法和加减法,并根据每个方程的特点选择适合的解法是解题的关键.
    2、(1)m=−;(2)m=−3,n=−
    【解析】
    【分析】
    (1)根据和解方程的定义即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)根据和解方程的定义即可得出关于m、n的二元一次方程组,解之即可得出m、n的值.
    【详解】
    解:(1)∵方程3x=m是和解方程,
    ∴=m+3,
    解得:m=−.
    (2)∵关于x的一元一次方程−2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,
    ∴−2n=mn+n,且mn+n−2=n,
    解得m=−3,n=−.
    【点睛】
    本题考查新定义,一元一次方程的解,理解“和解方程”的定义,解二元一次方程组,将所求问题转化为一元一次方程的解是解题的关键.
    3、
    【解析】
    【详解】
    解:由②,得x=1-5y③
    把③代入①,得2(1-5y)+3y=-19,
    得出:y=3,
    把y=3代入③,得:x=-14,
    所以方程组的解为:
    4、全自动红外体温检测仪和人工测量测温的平均时间分别是秒和秒
    【解析】
    【分析】
    设全自动红外体温检测仪的平均测温用时为秒,人工测量的平均测温用时为秒,根据“全自动红外体温检测仪检测60个人的体温的时间比人工检测40个人的体温的时间还少50秒”列出方程组,解方程求组解即可
    【详解】
    解:设全自动红外体温检测仪的平均测温用时为秒,则人工测量的平均测温用时为秒,则
    解得
    答:全自动红外体温检测仪和人工测量测温的平均时间分别是秒和秒.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出等量关系是解题的关键.
    5、最初报名时男生有12人,女生有9人.
    【解析】
    【分析】
    设最初报名时女生有x人,男生有y人,由题意:男女生人数之比为4:3,后来又报了15名女生,这时女生人数恰好是男生人数的2倍,列出方程组,解之即可.
    【详解】
    解:设最初报名时女生有x人,男生有y人,
    依题意,得:,
    解得:,
    答:最初报名时男生有12人,女生有9人.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.

    相关试卷

    冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试练习题:

    这是一份冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试练习题,共19页。试卷主要包含了有下列方程等内容,欢迎下载使用。

    初中第六章 二元一次方程组综合与测试练习题:

    这是一份初中第六章 二元一次方程组综合与测试练习题,共20页。试卷主要包含了若关于x,已知是二元一次方程,则的值为,已知二元一次方程组则等内容,欢迎下载使用。

    冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试同步训练题:

    这是一份冀教版七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试同步训练题,共20页。

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