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2021学年25 羿射九日巩固练习
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学霸夯基——部编版语文二年级下册 班级: 姓名: 一、选择题1.下面句子插入语段中最恰当的位置是( )我们也要学会关爱别人。①我们是二年级的学生了。②我们在父母和老师的关怀下成长。③谁需要帮助,我们就伸出热情的手。④谁需要温暖,我们就献上火热的心。A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.第①句前面【答案】B【解析】略2.看偏旁,“祈”字可能与( )有关A.衣服、布料 B.祭祀、礼仪 C.金钱 D.心情【答案】B【解析】略3.下面词语注音不正确的一项是( )A.乱窜(luàn cuàn)B.庄稼(zuāng jià) C.奔腾(bēn téng)【答案】B【解析】这道题考查本课的会认字和轻声。“庄”是翘舌音,声母是zh;另外,“稼”在“庄稼”一词中读轻声,所以“庄稼”的读音是zhuāng jia。故B项错误。4.“悬壶济世”“救死扶伤”这类词可以用来形容谁?( )A.神箭手羿 B.夸父 C.李时珍 D.卖早餐的人【答案】C【解析】略5.十个太阳住在世界( )的海上。A.最西边 B.最东边 C.最南边 D.最北边【答案】B【解析】略 二、填空题6.根据课文内容填空。 本文讲述的是_____________的故事,羿射日的原因是_________________________,羿射日的经过是_________________________,最后的结果是_____________________________。【答案】后羿射日 十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难 羿射下九个太阳,留下了最后一个 大地上重新现出了勃勃生机 【解析】略7.写出近义词和反义词。近义词:回忆—(_____) 必须—(_____) 艰难—(_____) 一瞬间—(_____)反义词:遥远—(_____) 开始—(_____) 粗糙—(_____) 炎热—(_____)【答案】回想 务必 艰辛 一眨眼 附近 结束 光滑 寒冷 【解析】略8.我会词语搭配。(_______)地道 (_______)童话 (_______)公主(_______)火药 (_______)城堡 (_______)围墙【答案】挖 编织 美丽 装上 垒起 筑起 【解析】略 三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐( )起来,花草树木渐渐( )起来,江河( )欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。9.选择合适的词语的序号填在文中的括号内。(填序号)A.奔腾 B.滋润 C.繁茂10.羿为什么要留下最后一个太阳?用“___”在文中画出相关的语句。11.从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。12.你觉得后羿是个________________________的人。 【答案】9.B C A10.没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。11.土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,太地上重新现出了勃勃生机。12.锲而不舍、一心为民【解析】略阅读短文,回答问题。小河与大海夏天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。一路上,小河仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”小河听了,更佩服大海了。13.根据意思从文中找到相应的词语,写在括号里。(1)自己跟自己说话,独自低声说话。(______)(2)形容非常得意的样子。(______)14.文中画“_____”的句子中,表示小河流淌时动作的词语有(______)、(______)、(______)、(______)。从这些动词中,可以看出小河的心情是_________。15.文中哪句话描写了大海特别大?用“﹏﹏”画出来。16.这篇短文告诉了我们什么道理?在正确的答案后面画“√”。(1)无数江河要流到大海里。( )(2)小河比大海大。( )(3)人外有人,天外有天,不要骄傲自大。( ) 【答案】13. 自言自语 得意扬扬 14. 仰 挺 翻 唱 愉快的 15.到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚跟,怎么也看不到对岸。16.(1)√(3)√【分析】13.略14.略15.略16.略 四、书面表达17.书面表达看看图上发生了什么事?仔细观察人物的表情、动作,写成一段完整的话。【答案】对不起,没关系一天下午放学后,小明在学校的操场上踢足球,在传球时,球打到了一位刚经过操场的同学背上,由于球的力度太大了,被球打到的同学坐到了地上。小明赶紧跑过去,把那位同学扶起,并对他说:“对不起”。那位同学笑着回答,“没关系”。说完就转身离开。小明突然发现那位同学的衣服背上,被足球弄脏了,急忙跑着追上去,喊叫那位同学。那位同学听到了,停下脚步,回头看,看到小明又追了上来,觉得很奇怪,问小明又有何事?小明很抱歉的说:“你的后背衣服,被我的足球弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净吧。”那位同学笑了。【解析】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,解析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,并组织语言说话。从漫画中我们可以看到:小明被足球砸中了,坐在地上,小华赶紧跑过来扶起他,并帮小明拍了拍身上的土,然后他们一起回家了。该漫画教育我们要做个有礼貌的好孩子。
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