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    精品试卷冀教版七年级下册第六章二元一次方程组定向测评练习题(含详解)

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    数学七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试一课一练

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    这是一份数学七年级下册第六章 二元一次方程组综合与测试一课一练,共17页。试卷主要包含了方程组 消去x得到的方程是,若方程组的解为,则方程组的解为,下列方程组中,二元一次方程组有等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 0分)
    一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
    1、某学校体育有场的环形跑道长,甲、乙分别以一定的速度练习长跑和骑自行车.同时同地出发,如果反向而行,那么他们每隔相遇一次.如果同向而行,那么每隔乙就追上甲一次,设甲的速度为,乙的速度为,则可列方程组为( )
    A.B.
    C.D.
    2、若xa﹣b﹣2ya+b﹣2=0是二元一次方程,则a,b的值分别是( )
    A.1,0B.0,﹣1C.2,1D.2,﹣3
    3、下列方程是二元一次方程的是( )
    A.x﹣xy=1B.x2﹣y﹣2x=1C.3x﹣y=1D.﹣2y=1
    4、方程组 消去x得到的方程是( )
    A.y=4B.y=-14C.7y=14D.-7y=14
    5、在下列方程中,属于二元一次方程的是( )
    A.x2+y=3B.2x=yC.xy=2D.2x+y=z﹣1
    6、现有一批脐橙运往外地销售,A型车载满一次可运3吨,B型车载满一次可运4吨,现有脐橙31吨,计划同时租用A,B两种车型,一次运完且恰好每辆车都载满脐橙,租车方案共有( )
    A.2种B.3种C.4种D.5种
    7、若方程组的解为,则方程组的解为( )
    A.B.
    C.D.
    8、下列方程组中,二元一次方程组有( )
    ①;②;③;④.A.4个B.3个C.2个D.1个
    9、小明解方程组的解为,由于不小滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这两个数和■和★的值为( )
    A.■=8和★=3B.■=8和★=5C.■=5和★=3D.■=3和★=8
    10、一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大45,这样的两位数共有( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    第Ⅱ卷(非选择题 100分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、若是方程x+ay=3的一个解,则a的值为 ______.
    2、求方程组的解
    把方程组①代入②,得:____________,
    得出x=2,将x=2代入②得出:y=____________,
    所以方程组的解为:____________
    3、已知二元一次方程组,则x+y=______.
    4、为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密),已知加密规则为:明文,,,对应密文,,,.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,14,16.当接收方收到密文9,9,24,28时,则解密得到的明文为 __.
    5、一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大3,将个位数字与十位数字交换位置所得到的新两位数比原两位数的3倍少1,则原两位数为_____.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、某校艺术节表演了30个节目,其中歌曲类节目比舞蹈类节目的3倍少2个,问歌唱类节目和舞蹈类节目各有多少个.
    2、解下列方程或方程组:
    (1)4x-2 =2x+3
    (2)
    (3)
    3、解方程组:.
    4、解方程组.
    5、已知xm-n+1y与-2xn-1y3m-2n-5是同类项,求m和n的值.
    -参考答案-
    一、单选题
    1、A
    【解析】
    【分析】
    此题中的等量关系有:①反向而行,则两人20秒共走250米;②同向而行,则50秒乙比甲多跑250米.
    【详解】
    解:①根据反向而行,得方程为30(x+y)=400;
    ②根据同向而行,得方程为80(y-x)=400.
    那么列方程组,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,注意追及问题和相遇问题不同的求解方法是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    【分析】
    根据二元一次方程的定义,可得到关于a,b的方程组,解出即可求解.
    【详解】
    解:∵xa﹣b﹣2ya+b﹣2=0是二元一次方程,
    ∴ ,
    解得:.
    故选:C
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程的定义和解二元一次方程组,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    【分析】
    根据二元一次方程的定义逐个判断即可.含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.
    【详解】
    解:A、x﹣xy=1含有两个未知数,但未知数的最高次数是2次,
    ∴x﹣xy=1不是二元一次方程;
    B、x2﹣y﹣2x=1含有两个未知数.未知数的最高次数是2次,
    ∴x2﹣y﹣2x=1不是二元一次方程;
    C、3x﹣y=1含有两个未知数,未知数的最大次数是1次,
    ∴3x﹣y=1是二元一次方程;
    D、﹣2y=1含有两个未知数,但分母上含有未知数,不是整式方程,
    ∴﹣2y=1不是二元一次方程.
    故选:C.
    【点睛】
    此题主要考查了二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.
    4、D
    【解析】
    【分析】
    直接利用两式相减进而得出消去x后得到的方程.
    【详解】
    解:
    ①-②得:
    -7y=14.
    故答案为:-7y=14,
    故选:D.
    【点睛】
    此题主要考查了解二元一次方程组,正确掌握加减运算法则是解题关键.
    5、B
    【解析】
    【分析】
    直接利用二元一次方程的定义求解即可;
    【详解】
    解:A、该方程中未知数的最高次数是2,不属于二元一次方程,故不符合题意.
    B、该方程符合二元一次方程的定义,故符合题意.
    C、该方程含有未知数的项最高次数是2,不属于二元一次方程,故不符合题意.
    D、该方程中含有3个未知数,不属于二元一次方程,故不符合题意.
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查二元一次方程的定义,含有两个未知数,且未知数的最高次数都是一次的整式方程是二元一次方程.熟练掌握二元一次方程的概念是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    【分析】
    设租A型车x辆,租B型车y辆,根据题意列方程得,正整数解即可.
    【详解】
    解:设租A型车x辆,租B型车y辆,
    根据题意列方程得,
    ∴,
    ∵均为正整数,
    ∴是4的倍数,小于31的4的倍数有28,24,20,16,12,8,4,
    ∴=28,解得x=1,,
    ∴=24,解得,,
    ∴=20,解得,
    ∴=16,解得x=5,,
    ∴=12,解得,
    ∴=8,解得,
    ∴=4,解得x=9,,
    ∴租车方案有三种分别为:租A型车1辆,租B型车7辆或租A型车5辆,租B型车4辆或租A型车9辆,租B型车1辆.
    故选择B.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程的正整数解,掌握应用二元一次方程解应用题,利用二元一次方程的正整数解解决方案设计问题是解题关键.
    7、B
    【解析】
    【分析】
    由整体思想可得,求出x、y即可.
    【详解】
    解:∵方程组的解为,
    ∴方程组的解,
    ∴;
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了二元一次方程组的求解,准确利用整体思想求解是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    【分析】
    组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个相同的未知数,且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程.
    【详解】
    解:①、符合二元一次方程组的定义,故①符合题意;
    ②、第一个方程与第二个方程所含未知数共有3个,故②不符合题意;
    ③、符合二元一次方程组的定义,故③符合题意;
    ④、该方程组中第一个方程是二次方程,故④不符合题意.
    故选:.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的定义,解题时需要掌握二元一次方程组满足三个条件:①方程组中的两个方程都是整式方程.②方程组中共含有两个未知数.③每个方程都是一次方程.
    9、A
    【解析】
    【分析】
    把代入求出;再把代入求出数■即可.
    【详解】
    解:把代入得,,解得,;
    把代入得,,解得,;
    故选A
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的解法,解题关键是明确方程组解的意义,代入方程准确进行计算.
    10、C
    【解析】
    【分析】
    设原两位数的个位为 十位为 则这个两位数为 所以交换其个位数与十位数的位置,所得新两位数为 再列方程 再求解方程的符合条件的正整数解即可.
    【详解】
    解:设原两位数的个位为 十位为 则这个两位数为
    交换其个位数与十位数的位置,所得新两位数为 则

    整理得:
    为正整数,且
    或或或
    所以这个两位数为:
    故选C
    【点睛】
    本题考查的是二元一次方程的应用,二元一次方程的正整数解,理解题意,正确的表示一个两位数是解本题的关键.
    二、填空题
    1、
    【解析】
    【分析】
    将代入方程可得一个关于的一元一次方程,解方程即可得.
    【详解】
    解:由题意,将代入得:,
    解得,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程的解、一元一次方程,掌握理解二元一次方程的解的定义(一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解)是解题关键.
    2、 x+x-2=2 0
    【解析】

    3、3
    【解析】
    【分析】
    用加减消元法解二元一次方程组即可.
    【详解】
    解:∵,
    ①+②,得4x+4y=12,
    ∴x+y=3,
    故答案为:3.
    【点睛】
    本题考查二元一次方程组的解,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键.
    4、5,2,5,7
    【解析】
    【分析】
    设解密得到的明文为,,,,加密规则得出方程组,求出,,,的值即可.
    【详解】
    解:设明文为,,,,
    由题意得:,
    解得:,
    则得到的明文为5,2,5,7.
    故答案为:5,2,5,7.
    【点睛】
    本题考查了三元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出三元一次方程组是解题的关键.
    5、14
    【解析】

    三、解答题
    1、歌唱类节目和舞蹈类节目分别有22个和8个
    【解析】
    【分析】
    由题意,歌唱类节目+舞蹈类节目=30个,歌曲类节目=3倍舞蹈类节目-2个,设未知数列方程组求解.
    【详解】
    解:设歌唱类节目x个,舞蹈类节目y个,
    由题意,得

    解得: ,
    答:歌唱类节目和舞蹈类节目分别有22个和8个.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,正确找到等量关系,并以此列出方程是解题的关键.
    2、 (1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】
    (1)移项、合并同类项、系数化1,即可求解;
    (2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1,即可求解;
    (3)利用加减消元法求解方程组即可.
    (1)
    解:4x-2=2x+3,
    移项,得4x-2x=3+2,
    合并同类项,得2x=5,
    系数化为1,得 ;
    (2)
    解: x+13-3x4=2
    去分母,得4(x+1)-9x=24,
    去括号,得4x+4-9x=24,
    移项,得4x-9x=24-4,
    合并同类项,得-5x=20,
    系数化为1,得x=-4;
    (3)
    解:
    ②-①×3,得x=-1,
    把x=-1代入①,得-1-y=2,
    解得y=-3,
    故方程组的解为 .
    【点睛】
    本题考查一元一次方程及二元一次方程组的解法,解题的关键是熟知解题步骤.
    3、
    【解析】
    【分析】
    观察方程组各个含有未知数的项的系数,可加减消元法解二元一次方程组.
    【详解】
    解:
    ,得:
    ,得:

    将代入①得:
    ∴该方程组的解为
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的解法,熟练掌握代入消元法或加减消元法解二元一次方程组是解题的关键.
    4、.
    【解析】
    【分析】
    应用加减消元法,求出方程组的解是多少即可.
    【详解】
    解:,
    ①+②,可得4x=8,
    解得x=2,
    把x=2代入①,解得y=,
    ∴原方程组的解是.
    【点睛】
    本题主要考查了解二元一次方程组的方法,要熟练掌握,注意代入消元法和加减消元法的应用.
    5、
    【解析】
    【详解】
    解:因为xm-n+1y与-2xn-1y3m-2n-5是同类项,所以

    整理,得:
    ④-③,得2m=8,所以m=4.
    把m=4代入③,得2n=6,
    所以n=3.
    所以当时,xm-n+1y与-2xn-1y3m-2n-5是同类项。

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