初中数学第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题
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这是一份初中数学第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题,共22页。试卷主要包含了如图所示,直线l1∥l2,点A,如图,一定能推出的条件是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、如图,直线b、c被直线a所截,则与是( )A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角2、如图,下列条件能判断直线l1//l2的有( )①;②;③;④;⑤A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形共有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个4、如图所示,直线l1∥l2,点A、B在直线l2上,点C、D在直线l1上,若△ABC的面积为S1,△ABD的面积为S2,则( )A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1<S2 D.不确定5、如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠AOC,且∠BOE=140°,则∠BOC为( )A.140° B.100° C.80° D.40°6、如图,l1∥l2,l3∥l4,与∠α互补的是( )A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠47、如图,一定能推出的条件是( )A. B. C. D.8、如图,E在线段BA的延长线上,∠EAD=∠D,∠B=∠D,EFHC,连FH交AD于G,∠FGA的余角比∠DGH大16°,K为线段BC上一点,连CG,使∠CKG=∠CGK,在∠AGK内部有射线GM,GM平分∠FGC,则下列结论:①ADBC;②GK平分∠AGC;③∠DGH=37°;④∠MGK的角度为定值且定值为16°,其中正确结论的个数有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个9、如图,O为直线AB上一点,∠COB=36°12',则∠AOC的度数为( )A.164°12' B.136°12' C.143°88' D.143°48'10、下列说法错误的是( )A.经过两点,有且仅有一条直线B.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.两点之间的所有连线中,线段最短D.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在平面内,把一个图形沿某一方向移动一定的距离,会得到一个新图形. 图形的这种移动叫做平移变换,简称_________.平移的性质:(1)新图形与原图形形状和大小_________,位置_________.(2)对应点的连线_________.2、如图,直线AB、CD、EF相交于点O,,OG平分∠BOE,且∠EOG=36°,则∠AOC=______.3、如图,AB∥CD,∠EGB=50°,则∠CHG的大小为 _____.4、如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=34°,则∠2=_____°.5、如图,AD∥BC,AC与BD相交于点O,则图中面积相等的三角形共有___对.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知∠MON=60°,点A在射线OM上,点B在射线ON下方.请选择合适的画图工具按要求画图并回答问题.(要求:不写画法,保留画图痕迹)(1)过点A作直线l,使直线l只与∠MON的一边相交;(2)在射线ON上取一点C,使得OC=OA,连接AC,度量∠OAC的大小为 °;(精确到度)(3)在射线ON上作一点P,使得AP+BP最小,作图的依据是 .2、如图,已知∠A=120°,∠FEC=120°,∠1=∠2,试说明∠FDG=∠EFD.请补全证明过程,即在下列括号内填上结论或理由.解:∵∠A=120°,∠FEC=120°(已知),∴∠A= ( ).∴AB∥ ( ).又∵∠1=∠2(已知),∴AB∥CD ( ).∴EF∥ ( ).∴∠FDG=∠EFD ( ).3、完成下面推理填空:已知:如图,△ABC中,点D是AB上一点,点E是AC上一点,点F是BC延长线上一点,连接CD,DE,EF,若∠1=∠F,CD∥EF,求证:∠EDB+∠ABC=180°.证明:∵CD∥EF(已知),∴∠F=∠BCD( ),∵∠1=∠F(已知),∴ = ( ),∴ ∥ ( ),∴∠EDB+∠ABC=180°( ).4、如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1.(1)过点P画,PM与直线AB相交于点M;(2)若点N在图中的格点上(不与点A重合),且直线NA与直线AC垂直,这样的格点(图中)有______个;(3)连接PB、PC,则四边形PBAC的面积是______.5、如图,汽车站、高铁站分别位于A、B两点,直线a和b分别表示公路与铁路.(1)从汽车站到高铁站怎样走最近?画出图形,理由是 .(2)从高铁站到公路怎样走最近?画出图形,理由是 . -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据对顶角、同位角、内错角、同旁内角的特征去判断即可.【详解】∠1与∠2是同位角故选:B【点睛】本题考查了同位角的含义,理解同位角的含义并正确判断同位角是关键.2、D【解析】【分析】根据平行线的判定定理进行依次判断即可.【详解】①∵∠1,∠3互为内错角,∠1=∠3,∴; ②∵∠2,∠4互为同旁内角,∠2+∠4=180° ,∴;③∠4,∠5互为同位角,∠4=∠5,∴; ④∠2,∠3没有位置关系,故不能证明 ,⑤,,∴∠1=∠3,∴,故选D.【点睛】此题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟知平行线的判定定理.3、B【解析】【分析】对顶角:有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,根据定义逐一判断即可.【详解】只有(3)中的∠1与∠2是对顶角.故选B【点睛】本题考查了对顶角的定义,理解对顶角的定义是解题的关键.4、B【解析】【分析】由题意根据两平行线间的距离处处相等,可知△ABC和△ABD等底等高,结合三角形的面积公式从而进行分析即可.【详解】解:因为l1∥l2,所以C、D两点到l2的距离相等,即△ABC和△ABD的高相等.同时△ABC和△ABD有共同的底AB,所以它们的面积相等.故选:B.【点睛】本题考查平行线间的距离以及三角形的面积,解题时注意等高等底的两个三角形的面积相等.5、B【解析】【分析】根据平角的意义求出∠AOE,再根据角平分线的定义得出∠AOE=∠COE,由角的和差关系可得答案.【详解】解:∵∠AOE+∠BOE=180°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣140°=40°,又∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=∠COE=40°,∴∠BOC=∠BOE﹣∠COE=140°﹣40°=100°,故选:B.【点睛】本题考查了角平分线的定义,邻补角,掌握角平分线、邻补角的意义以及图形中角的和差关系是正确解答的关键.6、D【解析】【分析】如图,先证明再证明 可得 再利用邻补角的定义可得答案.【详解】解:如图, 所以与∠α互补的是 故选D【点睛】本题考查的是平行线的性质,邻补角的定义,掌握“两直线平行,同位角相等”是解本题的关键.7、D【解析】【分析】平行线的判定方法有:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行;根据平行线的判定方法逐一判定即可.【详解】解:A.和是直线和被直线所截所成的内错角,不能推出,故本选项不符合题意;B.和是直线和被直线所截所成的内错角,不能推出,故本选项不符合题意;C.和是直线和被直线所截所成的内错角,但不能判定,不能判定,和是直线和被直线所截所成的同位角,但不能判定,不能判定,不能推出,故本选项不符合题意;D.和是直线和被直线所截所成的同位角,能推出,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟记同位角相等,两直线平行是解决问题的关键.8、B【解析】【分析】根据平行线的判定定理得到AD∥BC,故①正确;由平行线的性质得到∠AGK=∠CKG,等量代换得到∠AGK=∠CGK,求得GK平分∠AGC;故②正确;根据题意列方程得到∠FGA=∠DGH=37°,故③正确;设∠AGM=α,∠MGK=β,得到∠AGK=α+β,根据角平分线的定义即可得到结论.【详解】解:∵∠EAD=∠D,∠B=∠D,∴∠EAD=∠B,∴AD∥BC,故①正确;∴∠AGK=∠CKG,∵∠CKG=∠CGK,∴∠AGK=∠CGK,∴GK平分∠AGC;故②正确;∵∠FGA的余角比∠DGH大16°,∴90°-∠FGA-∠DGH=16°,∵∠FGA=∠DGH,∴90°-2∠FGA=16°,∴∠FGA=∠DGH=37°,故③正确;设∠AGM=α,∠MGK=β,∴∠AGK=α+β,∵GK平分∠AGC,∴∠CGK=∠AGK=α+β,∵GM平分∠FGC,∴∠FGM=∠CGM,∴∠FGA+∠AGM=∠MGK+∠CGK,∴37°+α=β+α+β,∴β=18.5°,∴∠MGK=18.5°,故④错误,故选:B.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,对顶角性质,一元一次方程,正确的识别图形是解题的关键.9、D【解析】【分析】根据邻补角及角度的运算可直接进行求解.【详解】解:由图可知:∠AOC+∠BOC=180°,∵∠COB=36°12',∴∠AOC=180°-∠BOC=143°48',故选D.【点睛】本题主要考查邻补角及角度的运算,熟练掌握邻补角及角度的运算是解题的关键.10、D【解析】【分析】根据垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理判断下列选项.【详解】解:由垂线的性质、线段的性质、直线的性质可知、、正确;A、根据直线的性质可知选项正确,不符合题意;B、根据垂线的性质可知选项正确,不符合题意;C、根据线段的性质可知选项正确,不符合题意;D、由平行公理可知选项不正确,需要保证该点不在已知直线上,符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理,解题的关键是掌握相关的概念.二、填空题1、 平移 完全相同 不同 平行且相等【解析】略2、18°##18度【解析】【分析】首先根据角平分线的性质可得∠BOE=72°,则对顶角相等:∠AOF=72°,进而可以根据垂直的定义解答.【详解】解:∵∠EOG=36°,OG平分∠BOE,∴∠BOE=2∠BOG=72°,∴∠AOF=∠BOE=72°,又CD⊥EF,∴∠COE=90°,∴∠AOC=90°-72°=18°.故答案为:18°.【点睛】本题考查的知识点是垂线,角平分线的定义,对顶角、解题的关键是熟练的掌握垂线,角平分线的定义,对顶角.3、130°【解析】【分析】根据平行线的性质可得∠EHD=∠EGB=50°,再利用邻补角的性质可求解.【详解】解:∵AB∥CD,∠EGB=50°,∴∠EHD=∠EGB=50°,∴∠CHG=180°﹣∠EHD=130°.故答案为:130°.【点睛】本题主要考查平行线的性质,邻补角,属于基础题.4、56【解析】【分析】先根据余角的定义求出∠3的度数,再由平行线的性质即可得出结论.【详解】解:∵∠1=34°,∴∠3=90°﹣34°=56°.∵直尺的两边互相平行,∴∠2=∠3=56°.故答案为:56.【点睛】本题考查平行线的性质、直角三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.5、3【解析】【分析】根据平行线的性质可得到两对同底同高的三角形,△AOB与△DOC由△ADC与△DAB减去△ADO得到,故面积相等的三角形有三对.【详解】解:根据平行线的性质知,△ADC与△DAB,△ABC与DCB都是同底等高的三角形,△AOB与△DOC由△ADC与△DAB减去△ADO得到,所以面积相等的三角形有三对,故答案为:3.【点睛】本题考查了平行线间的距离,三角形的面积的公式,熟记平行线间的距离处处相等是解题的关键.三、解答题1、 (1)见解析(2)见解析,60(3)见解析,两点之间,线段最短【解析】【分析】(1)根据相交线的定义(如果两条直线只有一个公共点时,我们称这两条直线相交)作图即可;(2)利用直尺先测量出OA长度,然后以点O为左端点,在射线ON上找出点C,连接AC,利用量角器度量角的度数即可得;(3)连接AB与射线ON交于点P,即为所求,依据两点之间线段最短确定.(1)解:过点A作直线l如图所示:(2)解:利用直尺先测量出OA长度,然后以点O为左端点,在射线ON上找出点C,连接AC,如图所示;经过测量:,故答案为:60;(3)解:连接AB,与射线ON交于点P,即为所求,依据两点之间线段最短确定,故答案为:两点之间线段最短.【点睛】题目主要考查相交线的定义、作一条线段等于已知线段、度量角度、两点之间线段最短等知识点,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.2、∠FEC;等量代换;EF;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;CD;平行于同一条直线的两直线互相平行;两直线平行,内错角相等【解析】【分析】利用平行线的判定,由已知得AB∥EF、AB∥CD,可推出EF∥CD,利用平行线的性质得结论【详解】解:∵∠A=120°,∠FEC=120°(已知),∴∠A=∠FEC(等量代换),∴AB∥EF(同位角相等,两直线平行),又∵∠1=∠2(已知),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),∴EF∥CD(平行于同一条直线的两直线互相平行),∴∠FDG=∠EFD(两直线平行,内错角相等),故答案为:∠FEC;等量代换;EF;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;CD;平行于同一条直线的两直线互相平行;两直线平行,内错角相等.【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,学会分析,正确的利用平行线的性质和判定是解决本题的关键.3、两直线平行,同位角相等;∠1,∠BCD,等量代换;DE,BC,内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补【解析】【分析】根据平行线的判定与性质进行填空即可的得出答案.【详解】证明:∵CD∥EF(已知),∴∠F=∠DCD(两直线平行,同位角相等),∵∠1=∠F(已知),∴∠1=∠BCD(等量代换),∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行),∴∠EDB+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:两直线平行,同位角相等;∠1,∠BCD,等量代换;DE,BC,内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查平行线的判定与性质,熟知平行线的判定与性质是解答的关键.4、(1)见解析;(2)3个;(3)10.5【解析】【分析】(1)直接利用网格结合平行线的判定方法得出答案;(2)利用数形结合的思想画出图形即可;(3)利用四边形PBAC所在矩形减去周围三角形面积得出答案.【详解】解:(1)如图所示:(2)这样的格点N共有3个,如图所示,故答案为:3.(3)四边形PBAC的面积为:3×7-×1×2-×5×2-×1×5-×2×2=10.5.【点睛】本题主要考查了应用设计与作图,正确借助网格分析是解题关键.5、(1)连接AB,两点之间,线段最短;(2)过B作BC⊥a,垂线段最短.【解析】【分析】(1)连接AB,根据两点之间,线段最短;(2)过B作BC⊥a,根据垂线段最短.【详解】解:如图所示:(1)沿AB走,两点之间线段最短;(2)沿BC走,垂线段最短.【点睛】此题主要考查了应用与设计作图,关键是掌握线段的性质和垂线段的性质.
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