2020-2021学年第七章 相交线与平行线综合与测试当堂检测题
展开冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专题测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 0分)
一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
1、下列说法正确的有( )
①两点之间的所有连线中,线段最短;
②相等的角叫对顶角;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;
⑤在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、一个学员在广场上驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )
A.第一次向右拐 50° ,第二次向左拐130° B.第一次向右拐 50° ,第二次向右拐130°
C.第一次向左拐 50° ,第二次向左拐130° D.第一次向左拐 30° ,第二次向右拐 30°
3、直线m外一点P它到直线的上点A、B、C的距离分别是6cm、5cm、3cm,则点P到直线m的距离为( )
A.3cm B.5cm C.6cm D.不大于3cm
4、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC的度数为( )
A.72° B.90° C.108° D.144°
5、如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
6、下列说法正确的是( )
A.同位角相等
B.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c
C.相等的角是对顶角
D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c
7、如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )
A.1与5是同位角 B.3与6是同旁内角
C.2与4是对顶角 D.5与2是内错角
8、如果∠A的两边分别垂直于∠B的两边,那么∠A和∠B的数量关系是( )
A.相等 B.互余或互补 C.互补 D.相等或互补
9、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=( )
A.62° B.58° C.52° D.48°
10、下列命题中,是真命题的是( )
A.两直线平行,同旁内角相等 B.内错角相等,两直线平行
C.直角三角形的两锐角互补 D.三角形的一个外角大于任何一个内角
第Ⅱ卷(非选择题 100分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图在△ABC中,AB=AC=5,S△ABC=10,AD是△ABC的中线,F是AD上的动点,E是AC边上的动点,则CF+EF的最小值为______.
2、如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次的拐角是,则第二次的拐角是__.
3、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=36°,则∠BOD的大小为 _____.
4、如图,点在直线上,射线平分.若,则等于___.
5、如图,小明同学在练习本上的相互平行的横格上先画了直线,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线.若要使∥,则∠2的度数为_____度.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知,平分,平分.
(1)若,求的度数;
(2)若,此时________.
(3)解:∵,
∴________
又∵平分
∴________
请继续完成求度数的推理过程:
2、请你补全证明过程或推理依据:
已知:如图,四边形ABCD,点E、F分别在边CD两方的延长线上,连接FA,若∠2+∠3=180°,∠B=∠1.求证:∠4=∠F.
证明:∵点E在CD的延长线上(已知)
∴∠2+∠ =180°(平角定义)
又∵∠2+∠3=180°(已知)
∴∠3=∠ ( )
又∵∠B=∠1(已知)
∴∠B=∠ (等量代换)
∴ABFD( )
∴∠4=∠F( )
3、如图,已知AEBF,AC⊥AE,BD⊥BF,AC与BD平行吗?补全下面的解答过程(理由或数学式).
解:∵AEBF,
∴∠EAB= .( )
∵AC⊥AE,BD⊥BF,
∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
∴∠EAC=∠FBD( )
∴∠EAB﹣ =∠FBG﹣ ,
即∠1=∠2.
∴ ( ).
4、如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DB平分∠CDF,且∠ABC+∠CDF=180°.
求证:BE⊥DB.
证明:∵AB∥CD
∴∠ABC=∠BCD( )
∵∠ABC+∠CDF=180°( )
∴∠BCD+∠CDF=180°( )
∴BC∥DF( )
于是∠DBC=∠BDF( )
∵BE平分∠ABC,DB平分∠CDF
∴∠EBC=∠ABC,∠BDF= ( )
∵∠EBC+∠DBC=∠EBC+∠BDF=(∠ABC+∠CDF)
即∠EBD=
∴BE⊥DB( )
5、P是三角形ABC内一点,射线PDAC,射线PEAB.
(1)当点D,E分别在AB,BC上时,
①补全图1;
②猜想∠DPE与∠A的数量关系,并证明;
(2)当点D,E都在线段BC上时,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据线段的性质,对顶角相等的性质,平行公理,对各小题分析判断即可得解.
【详解】
解:①两点之间的所有连线中,线段最短,正确;
②相等的角不一定是对顶角,但对顶角相等,故本小题错误;
③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;
④若AC=BC,且A、B、C三点共线,则点C是线段AB的中点,否则不是,故本小题错误,
⑤在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确;
所以,正确的结论有①⑤共2个.
故选:B.
【点睛】
本题考查了平行公理,线段的性质,对顶角的判断,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据题意可得两直线平行则同位角相等,据此分析判断即可.
【详解】
解:∵两次拐弯后,按原来的相反方向前进,
∴两次拐弯的方向相同,形成的角是同位角,
故答案为:D
【点睛】
本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据垂线段的性质“直线外和直线上所有点的连线中,垂线段最短”作答.
【详解】
解:垂线段最短,
点到直线的距离,
故选:D.
【点睛】
本题考查了点到直线的距离的定义和垂线段的性质,解题的关键是掌握垂线段最短.
4、A
【解析】
【分析】
由角平分线的定义可求得∠AOD的度数,由对顶角相等即可求得结果.
【详解】
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠DOE=2×36°=72°,
∵∠BOC与∠AOE是对顶角,
∴∠BOC的度数为72°,
故选:A
【点睛】
本题考查了角平分线的定义、对顶角相等等知识,掌握这两个知识是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
若使直线b与直线c平行,则∠1=180°-∠2=140°,还差20°,故旋转20°.
【详解】
解:
∵∠1=120°,
∴∠3=180°-120°=60°.
∵∠2=40°,
∴要使b∥c,则∠2=∠3,
∴直线b绕点A逆时针旋转60°-40°=20°.
故选B.
【点睛】
本题考查直线与平行线相交的性质,掌握这些性质是本题关键.
6、D
【解析】
【分析】
根据同位角的定义、垂线的性质、对顶角的性质、平行公理依次判断.
【详解】
解:A. 同位角不一定相等,故该项不符合题意;
B. 在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则ac,故该项不符合题意;
C. 相等的角不一定是对顶角,故该项不符合题意;
D. 在同一平面内,如果ab,bc,则ac,故该项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了语句的判断,正确掌握同位角的定义、垂线的性质、对顶角的性质、平行公理是解题的关键.
7、D
【解析】
【分析】
根据同位角、对顶角、同旁内角以及内错角的定义对各选项作出判断即可.
【详解】
解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;
B、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.
C、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;
D、∠5与2不是内错角,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角、内错角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
8、D
【解析】
【分析】
由题意直接根据∠A的两边分别垂直于∠B的两边画出符合条件的图形进行判断即可.
【详解】
解:BD⊥AD,CE⊥AB,如图:
∵∠A=90°﹣∠ABD=∠DBC,
∴∠A与∠DBC两边分别垂直,它们相等,
而∠DBE=180°﹣∠DBC=180°﹣∠A,
∴∠A与∠DBE两边分别垂直,它们互补,
故选:D.
【点睛】
本题考查垂线及角的关系,解题关键是根据已知画出符合条件的图形.
9、A
【解析】
【分析】
过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.
【详解】
解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,
∵直尺的两边互相平行,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】
本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
10、B
【解析】
【分析】
利用三角形的性质、平行线的性质和判定进行判断即可.
【详解】
解:两直线平行,同旁内角互补,故A是假命题;
内错角相等,两直线平行,故B是真命题;
直角三角形的两锐角互余,故C是假命题;
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,故D是假命题;
故答案为B.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,熟练准确掌握基础知识是解答本题的关键.
二、填空题
1、4
【解析】
【分析】
作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,根据三角形面积公式求出CN,根据对称性质求出CF+EF=CM,根据垂线段最短得出CF+EF即可得出答案.
【详解】
解:方法一:作E关于AD的对称点M,连接CM交AD于F,连接EF,过C作CN⊥AB于N,
∵S△ABC=×AB×CN,
∴CN=4,
∵E关于AD的对称点M,
∴EF=FM,
∴CF+EF=CF+FM=CM,
根据垂线段最短得出:CM≥CN,
即CF+EF≥4,
即CF+EF的最小值是4.
方法二:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴AD⊥BC,
∴点C与点B关于AD对称,
过B作BE⊥AC于E,交AD于F,连接CF,
则此时,CF+EF的值最小,且最小值为BE,
∵S△ABC=•AC•BE=10,
∴BE=4,
∴CF+EF的最小值4,
故答案为:4.
【点睛】
本题考查了垂线段最短以及对称轴作图,结合等腰三角形的性质取E或C对称点连接是解题的关键.
2、135
【解析】
【分析】
两直线平行,内错角相等,可知,进而得出结果.
【详解】
解:道路是平行的
(两直线平行,内错角相等)
故答案为:135.
【点睛】
此题考查平行线的性质.解题的关键在于实际问题转化为几何问题,利用平行线的性质求解.
3、18°##18度
【解析】
【分析】
根据直角的定义可得∠COE=90°,然后求出∠EOF,再根据角平分线的定义求出∠AOF,然后根据∠AOC=∠AOF﹣∠COF求出∠AOC,再根据对顶角相等解答.
【详解】
解:∵∠COE是直角,
∴∠COE=90°,
∵∠COF=36°,
∴∠EOF=∠COE﹣∠COF=90°﹣36°=54°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=54°,
∴∠AOC=∠AOF﹣∠COF=54°﹣36°=18°,
∴∠BOD=∠AOC=18°.
故答案为:18°.
【点睛】
本题考查了对顶角相等的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记概念与性质并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
4、
【解析】
【分析】
首先根据角平分线定义可得∠BOD=2∠BOC,再根据邻补角的性质可得∠AOD的度数.
【详解】
∵射线OC平分∠DOB.
∴∠BOD=2∠BOC,
∵,
∴,
∴∠AOD=180°,
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了角平分线定义和邻补角的定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分.需要注意角度度分秒的计算.
5、68
【解析】
【分析】
根据平行线的性质,得出,根据平行线的判定,得出,即可得到,进而得到的度数.
【详解】
解:∵练习本的横隔线相互平行,
,
∵要使,
∴,
又,
,
即,
故答案为:68.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定条件,解题时注意:两直线平行,同位角相等;同旁内角互补,两直线平行.
三、解答题
1、 (1)∠DOE=45°;
(2)45°
(3)见解析
【解析】
【分析】
(1)根据角平分线定义得出∠DOC=∠1=75°,求得∠BOC=∠DOC-∠2=60°,再根据角平分线定义得出∠3=∠4=30°.进一步计算即可求解;
(2)同(1)法即可求解;
(3)同(1).
(1)
解:∵∠AOB=90°,∠DOB=15°,
∴∠1=75°,
又∵OD平分∠AOC,
∴∠DOC=∠1=75°,
∴∠BOC=∠DOC-∠2=60°,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠3=∠4=30°,
∴∠DOE=∠2+∠3=45°;
(2)
解:∵∠AOB=90°,∠DOB=x,
∴∠1=90°-x,
又∵OD平分∠AOC,
∴∠DOC=∠1=90°-x,
∴∠BOC=∠DOC-∠2=90°-2x,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠3=∠4=45°-x,
∴∠DOE=∠2+∠3=45°;
故答案为:45°;
(3)
解:∵∠AOB=90°,∠DOB=15°,
∴∠1=75°,
又∵OD平分∠AOC,
∴∠DOC=∠1=75°,
∴∠BOC=∠DOC-∠2=60°,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠3=∠4=30°,
∴∠DOE=∠2+∠3=45°.
【点睛】
本题主要考查了角平分线的定义,根据图形得出所求角与已知角的关系是解题的关键.
2、见解析
【解析】
【分析】
证明∠4=∠F转化为证明AB∥FD.欲证AB∥CD,可证∠B=∠3.由题知∠B=∠1,转化为证明∠3=∠1.欲证∠3=∠1,可证AD∥BC.根据∠2+∠3=180°,∠2+∠1=180°,则可证AD∥BC.
【详解】
解:证明:∵点E在CD的延长线上(已知),
∴∠2+∠1=180°(平角定义).
又∵∠2+∠3=180°(已知),
∴∠3=∠1(同角的补角相等).
又∵∠B=∠1(已知),
∴∠B=∠3(等量代换).
∴AB∥FD(内错角相等,两直线平行).
∴∠4=∠F(两直线平行,内错角相等).
【点睛】
本题主要考查平行线的性质与判定以及同角的补角的相等,熟练掌握平行线的性质与判定是解题关键.
3、∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠EAC;∠FBD;AC;BD;同位角相等,两直线平行
【解析】
【分析】
由平行线的性质得∠EAB=∠FBD+∠2,再证∠1=∠2,然后由平行线的判定即可得出结论.
【详解】
∵AE∥BF,
∴∠EAB=∠FBG(两直线平行,同位角相等).
∵AC⊥AE,BD⊥BF,
∴∠EAC=90°,∠FBD=90°.
∴∠EAC=∠FBD(等量代换),
∴∠EAB﹣∠EAC=∠FBG﹣∠FBD,
即∠1=∠2.
∴AC∥BD(同位角相等,两直线平行).
故答案为:∠FBG;两直线平行,同位角相等;等量代换;∠AEC,∠FBD;AC,BD,同位角相等,两直线平行.
【点睛】
本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
4、两直线平行,内错角相等;已知;等量代换;同旁内角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;∠CDF,角平分线定义;90°;垂直的定义.
【解析】
【分析】
结合条件与图形,读懂每一步推理及推理的依据,即可完成解答.
【详解】
∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD(两直线平行,内错角相等),
∵∠ABC+∠CDF=180°(已知),
∴∠BCD+∠CDF=180°(等量代换),
∴BC∥DF(同旁内角互补,两直线平行),
于是∠DBC=∠BDF(两直线平行,内错角相等),
∵BE平分∠ABC,DB平分∠CDF,
∴∠EBC=∠ABC,∠BDF=∠CDF(角平分线定义),
∵∠EBC+∠DBC=∠EBC+∠BDF=(∠ABC+∠CDF),
即∠EBD=90°,
∴BE⊥DB(垂直的定义).
故答案分别为;两直线平行,内错角相等;已知;等量代换;同旁内角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;∠CDF,角平分线定义;90°;垂直的定义
【点睛】
本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义及垂直的定义等知识,根据题意读懂每步推理,弄清每步推理的依据是完成本题的关键.
5、 (1)①见解析;②∠DPE+∠A=180°.证明见解析
(2)不成立,此时∠DPE=∠A.证明见解析
【解析】
【分析】
(1)①根据题意补全图形即可;
②根据平行线的性质,即可得到∠A=∠BDP,∠DPE+∠BDP=180°,即可得到∠DPE与∠A的数量关系;
(2)先反向延长射线PD交AB于点D1,可知∠DPE+∠D1PE=180°,由(1)结论可知∠D1PE+∠A=180°,进而得出∠DPE=∠A.
(1)
解:①补全图形,如图1所示.
②∠DPE+∠A=180°.
证明:∵PD∥AC,
∴∠A=∠BDP.
∵PE∥AB,
∴∠DPE+∠BDP=180°,
∴∠DPE+∠A=180°;
(2)
解:不成立,此时∠DPE=∠A.
理由如下:如图2,反向延长射线PD交AB于点D1,可知∠DPE+∠D1PE=180°.
由(1)结论可知∠D1PE+∠A=180°.
∴∠DPE=∠A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.
初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步测试题: 这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步测试题,共23页。试卷主要包含了如图,不能推出a∥b的条件是,下列说法中,错误的是,以下命题是假命题的是等内容,欢迎下载使用。
初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试习题: 这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试习题,共21页。试卷主要包含了以下命题是假命题的是,如图,直线b等内容,欢迎下载使用。
初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练: 这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练,共23页。试卷主要包含了如图,点A,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。