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冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试测试题
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这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试测试题,共22页。试卷主要包含了生活中常见的探照灯等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第七章相交线与平行线难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是( )A. B. C. D.2、如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )A.1与5是同位角 B.3与6是同旁内角C.2与4是对顶角 D.5与2是内错角3、如图,点A、O、B在一条直线上,,OD平分,现将OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转一周,OD保持不动.当时,OC的运动时间为( )A.5秒 B.31秒 C.5秒或41秒 D.5秒或67秒4、如图,下列给定的条件中,不能判定的是( )A. B. C. D.5、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形共有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为( ).A.20° B.70° C.80° D.90°7、生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关.如图,从光源P点照射到抛物线上的光线等反射以后沿着与直线平行的方向射出,若,,则的度数为( )°A. B. C. D.8、如图,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若BE=3cm,则平移的距离为( )A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm9、如图,下列条件能判断直线l1//l2的有( )①;②;③;④;⑤A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10、如图,已知OE是的平分线,可以作为假命题“相等的角是对顶角”的反例的是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在数学课上,王老师提出如下问题:如图,需要在A,B两地和公路l之间修地下管道,请你设计一种最节省材料的修建方案.小李同学的作法如下:①连接AB;②过点A作AC⊥直线l于点C;则折线段B﹣A﹣C为所求.王老师说:小李同学的方案是正确的.请回答:该方案最节省材料的依据是垂线段最短和______.2、在同一平面内有2021条直线a1,a2,a3,…,a2021,如果a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5,…,那么a1与a5的位置关系是_____;a1与a2021的位置关系是_____.3、如图,平分,,,则__.4、如图,直线AB、CD相交于点O,,那么_________.5、如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次的拐角是,则第二次的拐角是__.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知,平分,平分,求证.证明:∵平分(已知),∴ ( ),同理 ,∴ ,又∵(已知)∴ ( ),∴.2、如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,点A、B、C均为格点.(1)根据要求画图:①过C点画直线MN∥AB;②过点C画AB的垂线,垂足为D点.(2)图中线段 的长度表示点A到直线CD的距离;(3)三角形ABC的面积= cm2.3、如图所示,点、分别在、上,、均与相交,,,求证:.4、已知A,B,C三点如图所示,(1)画直线,线段,射线,过点C画的垂线段;(2)若线段,,,,利用三角形面积公式可以得到C点到的距离是_________.5、如图,已知AE平分∠BAC交BC于点E,AF平分∠CAD交BC的延长线于点F,∠B=64°,∠EAF=58°,试判断AD与BC是否平行.解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),∴∠BAC=2∠1,∠CAD= ( ).又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=2(∠1+∠2)= °(等式性质).又∵∠B=64°(已知),∴∠BAD+∠B= °.∴ ( ). -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】由OA⊥OB,得出∠AOB=90°,再根据∠AOD=35°,由余角的定义可得出∠BOD,再根据补角的定义可得出∠BOC的度数.【详解】解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵∠AOD=35°,∴∠BOD=90°-35°=55°,∴∠BOC=180-55°=125°,故选B.【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,关键是利用90°和180°的数据进行计算.2、D【解析】【分析】根据同位角、对顶角、同旁内角以及内错角的定义对各选项作出判断即可.【详解】解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;B、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.C、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;D、∠5与2不是内错角,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角、内错角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.3、C【解析】【分析】根据,求出补角得出 ∠AOC=180°-∠BOC=180°-50°=130°,根据OD平分,得出∠DOC=∠AOD=,设OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转的时间为t秒,当时,CO旋转所成的角度为∠DOC=90°或∠DOC=270°,列方程65°+5°t=90°或65°+5°t=270°解方程即可.【详解】解:∵, ∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-50°=130°,∵OD平分,是由∠DOC=∠AOD=,设OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转的时间为t,当时,CO旋转所成的角度为∠DOC=90°,或∠DOC=270°,∴65°+5°t=90°或65°+5°t=270°,∴t=5秒或41秒.故选C.【点睛】本题考查补角性质,角平分线,两直线垂直性质,角的和差,图形旋转,解一元一次方程,掌握补角性质,角平分线,两直线垂直性质,角的和差,图形旋转,解一元一次方程是解题关键.4、A【解析】【分析】根据平行线的判定条件:同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等,两直线平行,进行逐一判断即可.【详解】解:A选项:当∠1=∠A时,可知是DE和AC被AB所截得到的同位角,可得到DE∥AC,而不是AB∥DF,故符合题意;B选项:当∠A=∠3时,可知是AB、DF被AC所截得到的同位角,可得AB∥DF,故不符合题意;C选项:当∠1=∠4时,可知是AB、DF被DE所截得到的内错角,可得AB∥DF,故不符合题意;D选项:当∠2+∠A=180°时,是一对同旁内角,可得AB∥DF;故不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟知平行线的判定条件是解题的关键.5、B【解析】【分析】对顶角:有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,根据定义逐一判断即可.【详解】只有(3)中的∠1与∠2是对顶角.故选B【点睛】本题考查了对顶角的定义,理解对顶角的定义是解题的关键.6、B【解析】【分析】直接利用垂直的定义结合互余得出答案.【详解】解:∵点O在直线DB上, OC⊥OA, ∴∠AOC=90°,∵∠1=20°,∴∠BOC=90°−20°=70°,故选:B.【点睛】此题主要考查了垂线以及互余,正确把握相关定义是解题关键.7、C【解析】【分析】根据平行线的性质可得,进而根据即可求解【详解】解:故选C【点睛】本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.8、C【解析】【分析】根据题意可得 的长度等于平移的距离,即可求解.【详解】∵△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,∴点 的对应点为 ,即 的长度等于平移的距离,∵BE=3cm,∴平移的距离为3cm.故选:C【点睛】本题主要考查了图形的平移,熟练掌握平移的距离都等于对应点间长度是解题的关键.9、D【解析】【分析】根据平行线的判定定理进行依次判断即可.【详解】①∵∠1,∠3互为内错角,∠1=∠3,∴; ②∵∠2,∠4互为同旁内角,∠2+∠4=180° ,∴;③∠4,∠5互为同位角,∠4=∠5,∴; ④∠2,∠3没有位置关系,故不能证明 ,⑤,,∴∠1=∠3,∴,故选D.【点睛】此题主要考查平行线的判定,解题的关键是熟知平行线的判定定理.10、B【解析】【分析】根据角平分线定义得到,由于反例要满足角相等且不是对顶角,所以可作为反例.【详解】解:OE是的平分线,可作为说明命题“相等的角是对顶角”为假命题的反例故选:B.【点睛】本题考查命题与定理:判断一件事情的语句叫做命题,命题由题设和结论组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事实,一个命题可以写出“如果…那么…”的形式,任何一个命题非真即假,判断一个命题是假命题,只要举出反例即可.二、填空题1、两点之间线段最短【解析】【分析】根据两点之间线段最短即可得到答案.【详解】解:由题意得可知:该方案最节省材料的依据是垂线段最短和两点之间线段最短,故答案为:两点之间线段最短.【点睛】本题主要考查了垂线段最短和两点之间线段最短,熟知二者的定义是解题的关键.2、 平行 平行【解析】【分析】根据平行线的性质和规律得到:4条直线的位置关系为一个循环.【详解】如图,a1⊥a2,a2∥a3,∴a1⊥a3,∵a3⊥a4,∴a1∥a4,∵a4∥a5,∴a1∥a5,…,依此类推,a1⊥a6,a1⊥a7,a1∥a8,a1∥a9,连续4条直线的位置关系为一个循环.∴2021=505×4+1,∴a1∥a2021.故答案是:平行;平行.【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是找到直线位置关系的规律.3、##BC//DE【解析】【分析】由平分,可得,再根据同旁内角互补两直线平行可得结论.【详解】解:平分,,∴=2=110°,,∴∠C+∠CDE=70°+110°=180°,.故答案为:.【点睛】本题考查了角的平分线的性质,平行线的判定,熟练的掌握平行线的判定方法是解题关键.4、59.4【解析】【分析】根据邻补角的定义计算即可.【详解】解:∵直线AB、CD相交于点O,∠AOD=120°36′,∴∠AOC=180°-120°36′=59°24′=59.4°,故答案为:59.4.【点睛】本题主要考查了邻补角的性质,掌握角的计算方法是解题的关键.5、135【解析】【分析】两直线平行,内错角相等,可知,进而得出结果.【详解】解:道路是平行的(两直线平行,内错角相等)故答案为:135.【点睛】此题考查平行线的性质.解题的关键在于实际问题转化为几何问题,利用平行线的性质求解.三、解答题1、∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补【解析】【分析】由平行线的性质可得到∠BAC+∠ACD=180°,再结合角平分线的定义可求得∠1+∠2=90°,可得出结论,据此填空即可.【详解】证明:∵BE平分∠ABC(已知),∴∠2=∠ABC(角平分线的定义),同理∠1=∠BCD,∴∠1+∠2=(∠ABC+∠BCD),又∵AB∥CD(已知)∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行,同旁内角互补 ),∴∠1+∠2=90°.故答案为:∠ABC;角平分线的定义;∠BCD;(∠ABC+∠BCD);180°;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质是解题的关键.2、 (1)画图见详解.(2)AD##DA(3)2.5####【解析】【分析】(1)①根据方格纸的特点,过C点与AB平行的直线MN,应是过点C的相连的三个横方格左下角到右上角连成的对角线所在的直线.②过C点与AB垂直的直线CD,应是过点C的相连的三个竖方格左上角到右下角连成的对角线所在的直线.(2)因为CD与AB垂直,所以点A到CD的距离就是线段AD的长度.(3)三角形ABC的面积等于三角形所在的方格所形成的长方形的面积减掉三个小三角形的面积.(1)如图所示①直线MN即为所求作的图形;②CD即为所求的AB的垂线;(2)∵CD⊥AB∴点A到直线CD的距离就是线段AD的长度.(3)三角形ABC的面积=3×2-(1×2÷2+1×2÷2+1×3÷2)=6-3.5=2.5(cm2)【点睛】本题考查了作图-应用与设计作图、点到直线的距离、平行线的判定和性质、三角形的面积,解决本题的关键是准确画图.3、证明见解析【解析】【分析】由,证明,再证,最后根据对顶角相等,可得答案.【详解】证明:∵,∴,∴,又∵,∴,∴,∴,∵,∴.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,对顶角的性质,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4、 (1)作图见解析(2)【解析】【分析】(1)过画直线 连接 以为端点画射线 再利用三角尺过作 垂足为 从而可得答案;(2)先求解的面积为6,再利用 再解方程即可得到答案.(1)解:如图,直线 线段射线 垂线段即为所求作的直线,线段,射线,垂线段.(2)解: 解得: 所以C点到的距离是 故答案为:【点睛】本题考查的是画直线,线段,射线,垂线段,以及点到直线的距离的含义,掌握“简单几何图形的作图及利用等面积法求解点到直线的距离”是解本题的关键.5、2∠2;角平分线的定义;116;180;AD;BC;同旁内角互补,两直线平行【解析】【分析】由AE平分∠BAC,AF平分∠CAD,利用角平分线的定义可得出∠BAC=2∠1,∠CAD=2∠2,结合∠EAF=∠1+∠2=58°可得出∠BAD=116°,由∠B=64°,∠BAD=116°,可得出∠BAD+∠B=180°,再利用“同旁内角互补,两直线平行”即可得出AD∥BC.【详解】解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),∴∠BAC=2∠1,∠CAD=2∠2(角平分线的定义).又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=2(∠1+∠2)=116°(等式性质).又∵∠B=64°(已知),∴∠BAD+∠B=180°.∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).故答案为:2∠2;角平分线的定义;116;180;AD;BC;同旁内角互补,两直线平行.【点睛】此题考查了角平分线的定义,角的计算,平行线的判定.正确掌握线段、角、相交线与平行线的知识是解题的关键,还需掌握推理能力.
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