数学七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题
展开冀教版七年级下册第七章相交线与平行线同步练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 0分)
一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
1、如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )
A.1与5是同位角 B.3与6是同旁内角
C.2与4是对顶角 D.5与2是内错角
2、一把直尺与一块直角三角板按下图方式摆放,若,则( )
A.52° B.53° C.54° D.63°
3、如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中( )
A.线段的长度 B.线段的长度
C.线段的长度 D.线段的长度
4、下列说法中,错误的是( )
A.两点之间线段最短
B.若AC=BC,则点C是线段AB的中点
C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.平面内过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直
5、如图,一束平行光线中,插入一张对边平行的纸版,如果光线与纸版右下方所成的∠1是110°,那么光线与纸版左上方所成的∠2的度数是( )
A.110° B.100° C.90° D.70°
6、如图,直线被所截,下列说法,正确的有( )
①与是同旁内角;
②与是内错角;
③与是同位角;
④与是内错角.
A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④
7、下列命题是真命题的是( )
A.内错角相等
B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.相等的角是对顶角
D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
8、如图,下列条件中不能判定的是( )
A. B. C. D.
9、直线m外一点P它到直线的上点A、B、C的距离分别是6cm、5cm、3cm,则点P到直线m的距离为( )
A.3cm B.5cm C.6cm D.不大于3cm
10、如果存在一条直线将一个图形分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合,那么我们把这种图形称为平移重合图形,下列图形中,不是平移重合图形的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 100分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知点B在线段CF上,AB∥CD,AD∥BC,DF交AB于点E,联结AF、CE,S△BCE:S△AEF的比值为___.
2、如图,已知ABCD,,,则____.
3、命题“a<2a”是 ___命题(填“真”或“假”).
4、已知,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=70°,过点O作射线OE,使∠BOE=130°,则∠COE=_____.
5、两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每一个小方格都是边长为1个单位长度的正方形.
(1)将先向左平移6个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到,请在坐标系中作出;
(2)直接写出四边形的面积.
2、如图AB∥CD,∠B=62°,EG平分∠BED,EG⊥EF,求∠CEF的度数.
3、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).
理由:C,(已知)
,( )
.( )
又,(已知)
=180°.(等量代换)
,( )
.( )
,(已知)
,
.
4、如图,已知P,A,B三点,按下列要求完成画图和解答.
(1)作直线AB;
(2)连接PA,PB,用量角器测量∠APB= .
(3)用刻度尺取AB中点C,连接PC;
(4)过点P画PD⊥AB于点D;
(5)根据图形回答:在线段PA,PB,PC,PD中,最短的是线段 的长度.理由: .
5、如图,点,分别在直线,上,,.射线从开始,绕点以每秒3度的速度顺时针旋转至后立即返回,同时,射线从开始,绕点以每秒2度的速度顺时针旋转至停止.射线停止运动的同时,射线也停止运动,设旋转时间为t(s).
(1)当射线经过点时,直接写出此时的值;
(2)当时,射线与交于点,过点作交于点,求;(用含的式子表示)
(3)当EM//FN时,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据同位角、对顶角、同旁内角以及内错角的定义对各选项作出判断即可.
【详解】
解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;
B、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.
C、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;
D、∠5与2不是内错角,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角、内错角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
2、B
【解析】
【分析】
过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.
【详解】
解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,
∵直尺的两边互相平行,
∴,,
∴,
∴,
故选B.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
直接利用过一点向直线作垂线,利用垂线段最短得出答案.
【详解】
解:如图所示:
过点P作PH⊥AB于点H,PH的长就是该运动员的跳远成绩,
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了垂线段最短,正确理解垂线段最短的意义是解题关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据线段公理可判断A,根据点C与线段AB的位置关系可判断B,根据平行公理可判断C,根据垂线公理可判断D即可.
【详解】
A. 两点之间线段最短,正确,故选项A不合题意;
B. 若AC=BC,点C在线段AB外和线段AB上两种情况,当点C在线段AB上时,则点C是线段AB的中点,当点C不在线段AB上,则点C不是线段AB中点,不正确,故选项B符合题意;
C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,正确,故选项C不合题意;
D. 平面内过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,故选项D不合题意.
故选B.
【点睛】
本题考查基本事实即公理,和线段的中点,掌握基本事实即公理,和线段的中点是解题关键.
5、A
【解析】
【分析】
根据AB∥CD,BC∥AD,分别得到∠1+∠ADC=180°,∠2+∠ADC=180°,因此∠1=∠2,即可求解.
【详解】
解:如图:
∵AB∥CD,
∴∠1+∠ADC=180°,
∵BC∥AD,
∴∠2+∠ADC=180°,
∴∠1=∠2.
∵∠1=110°,
∴∠2=110°.
故选:A.
【点睛】
本题考查平行线的性质,两直线平行,同旁内角互补.
6、D
【解析】
【分析】
根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.
【详解】
解:①与是同旁内角,说法正确;
②与是内错角,说法正确;
③与是同位角,说法正确;
④与是内错角,说法正确,
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F” 形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.
7、D
【解析】
【分析】
根据平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定进行判断即可.
【详解】
解:A、两直线平行,内错角相等,原命题是假命题;
B、在同一平面上,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是假命题;
C、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;
D、过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,是真命题;
故选:D.
【点睛】
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定.
8、A
【解析】
【分析】
根据平行线的判定逐个判断即可.
【详解】
解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,
∴∠3=∠5,
因为”同旁内角互补,两直线平行“,
所以本选项不能判断AB∥CD;
B、∵∠3=∠4,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
C、∵,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
D、∵∠1=∠5,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
故选:A.
【点睛】
本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.
9、D
【解析】
【分析】
根据垂线段的性质“直线外和直线上所有点的连线中,垂线段最短”作答.
【详解】
解:垂线段最短,
点到直线的距离,
故选:D.
【点睛】
本题考查了点到直线的距离的定义和垂线段的性质,解题的关键是掌握垂线段最短.
10、D
【解析】
【分析】
如图,平行四边形ABCD中,取BC,AD的中点E,F,连接EF,证明平行四边形是平移重合图形,即可判断A、B、C;再由找不到一条直线将圆分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合即可判断D.
【详解】
解:如图,平行四边形ABCD中,取BC,AD的中点E,F,连接EF.
则有:AF=FD,BE=EC,AB=EF=CD,
∴四边形ABEF向右平移可以与四边形EFCD重合,
∴平行四边形ABCD是平移重合图形.
同理可证,正方形,长方形,也是平移重合图形,故选项A、B、C不符合题意,
而找不到一条直线将圆分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合,则圆不是平移重合图形,故D符合题意;
故选D.
【点睛】
本题考查平移图形的定义,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
二、填空题
1、1
【解析】
【分析】
连接BD,利用平行线间距离相等得到同底等高的三角形面积相等即可解答.
【详解】
解:连接BD,如下图所示:
∵BC∥AD,
∴S△AFD= S△ABD,
∴S△AFD- S△AED= S△ABD- S△AED,
即S△AEF= S△BED,
∵AB∥CD,
∴S△BED=S△BEC,
∴S△AEF=S△BEC,
∴S△BCE:S△AEF=1.
故答案为:1.
【点睛】
本题以平行为背景考查了同底等高的三角形面积相等,找到要求的三角形有关的同(等)底或同(等)高是解题的关键.
2、95°
【解析】
【分析】
过点E作EF∥AB,可得∠BEF+∠ABE=180°,从而得到∠BEF=60°,再由AB//CD,可得∠FEC=∠DCE,从而得到∠FEC=35°,即可求解.
【详解】
解:如图,过点E作EF∥AB,
∵EF//AB,
∴∠BEF+∠ABE=180°,
∵∠ABE=120°,
∴∠BEF=180°-∠ABE=180°-120°=60°,
∵EF//AB,AB//CD,
∴EF//CD,
∴∠FEC=∠DCE,
∵∠DCE=35°,
∴∠FEC=35°,
∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=60°+35°=95°.
故答案为:95°
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等是解题的关键.
3、假
【解析】
【分析】
根据实数比较大小的原则求解即可.
【详解】
当a为负数时,,
∴命题“a<2a”是假命题.
故答案为:假.
【点睛】
本题考查了命题的真假判定,实数的比较大小,重点是掌握实数比较大小的运算法则.
4、20°或120°
【解析】
【分析】
如图,当OE在AB的上面时,根据邻补角的定义得到∠BOC=180°−∠AOC=180°−70°=110°,于是得到∠COE=∠BOE−∠BOC=130°−11°=20°;当OE在直线AB的下面时,根据邻补角的定义得到∠BOC=180°−∠AOC=180°−70°=110°,于是得到∠COE′=180°−∠DOE′=180°−60°=120°.
【详解】
如图,
当OE在AB的上面时,
∵∠AOC=70°,
∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣70°=110°,
∵∠BOE=130°,
∴∠COE=∠BOE﹣∠BOC=130°﹣11°=20°;
当OE在直线AB的下面时,
∵∠AOC=70°,
∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣70°=110°,
∵∠BOD=∠AOC=70°,
∴∠DOE′=∠BOE′﹣∠BOD=130°﹣70°=60°,
∴∠COE′=180°﹣∠DOE′=180°﹣60°=120°,
综上所述,∠COE=20°或120°,
故答案为:20°或120°.
【点睛】
本题考查了对顶角,邻补角.解题的关键是采用形数结合的方法分情况讨论.
5、距离
【解析】
略
三、解答题
1、 (1)见解析
(2)54
【解析】
【分析】
(1)分别作出点A、B、C平移后得到对应点,再顺次连接即可;
(2)利用两个三角形的面积和计算即可.
(1)
解:如图所示,是所求作三角形;
(2)
解:;
;
四边形的面积为27+27=54.
【点睛】
本题主要考查作图-平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,会用面积和差计算面积.
2、59°
【解析】
【分析】
求出∠DEG,证明∠DEG+∠CEF=90°即可解决问题.
【详解】
解:∵AB∥CD,∠B=62°,
∴∠BED=∠B=62°,
∵EG平分∠BED,
∴∠DEG=∠BED=31°,
∵EG⊥EF,
∴∠FEG=90°,
∴∠DEG+∠CEF=90°,
∴∠CEF=90°﹣∠DEG=90°﹣31°=59°.
【点睛】
本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
3、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC
【解析】
【分析】
结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.
【详解】
解:,已知
,同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
又,(已知)
(等量代换)
,同旁内角互补,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
,
,
.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
4、 (1)见解析
(2)90°
(3)见解析
(4)见解析
(5)PD,垂线段最短
【解析】
【分析】
(1)根据直线的特点画图即可;
(2)用量角器量取即可;
(3)根据中点的定义解答;
(4)用三角板的两条直角边画图即可;
(5)根据垂线段最短解答.
(1)
如图,直线AB即为所求作.
(2)
测量可知,∠APB=90°.
故答案为:90°.
(3)
如图,线段PC即为所求作.
(4)
如图,线段PD即为所求作.
(5)
根据垂线段最短可知,线段PD最短,
故答案为:PD,垂线段最短.
【点睛】
本题考查了直线,射线,线段等知识,以及线段的中点,垂线的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
5、 (1)的值为30
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)∠CFE的度数除以射线FN旋转的速度即可求得t的值;
(2)过点作直线,则由已知可得,由平行线的性质可得∠KPF,再由垂直关系即可求得∠KPE;
(3)当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,由平行线的性质建立方程,即可求得t的值.
(1)
的速度为每秒,,
当射线经过点时,所用的时间为:;
(2)
过点作直线,如图所示:
,
,
,,
,
,
,
;
(3)
与的速度不相等,
当时,与不平行;
当时,与可能平行,当时,设与交于点,如图所示:
,
,
由题意可得:,
,
,
,
,
,
解得:.
【点睛】
本题是与平行线有关的综合问题,它考查了平行线的性质、垂直的性质、角的和差运算,运用了方程思想.
冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步训练题: 这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试同步训练题,共23页。试卷主要包含了下列说法正确的是,如图,直线b等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题: 这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题,共23页。试卷主要包含了下列说法正确的是,如图,,交于点,,,则的度数是等内容,欢迎下载使用。
初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试习题: 这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试习题,共21页。试卷主要包含了以下命题是假命题的是,如图,直线b等内容,欢迎下载使用。