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    2021-2022学年度冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测评试卷(无超纲带解析)

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    数学七年级下册第八章 整式乘法综合与测试达标测试

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    这是一份数学七年级下册第八章 整式乘法综合与测试达标测试,共14页。试卷主要包含了已知,,则下列关系成立的是,下列各式中,计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、南宁东站某天输送旅客130900人,用科学记数法表示130900是(       A. B. C. D.2、数据“7206万”用科学记数法表示正确的是(       A. B.C. D.3、下列计算正确的是(       A. B. C. D.4、若代数式是一个完全平方式,那么k的值是(       A.1 B.2 C.3 D.45、已知,则下列关系成立的是(       A.m+1=5n B.n=2m C.m+1=n D.2m=5+n6、福建省教育发展基金会通过腾讯公益平台发起“关爱重度残疾儿童”公益募捐活动.首轮网上公益活动募捐计划93万元资金,重点扶持原23个省级扶贫开发工作重点县,助力重度残疾儿童少年实施送教上门工作,计划惠及860名重度残疾儿童.将数据93万用科学记数法表示为(       ).A.              B.              C.              D.7、下列各式中,计算正确的是(       A. B. C. D.8、据国家卫健委数据显示,截至2022年1月4日,各地累计报告接种新冠病毒疫苗约2863560000剂(       A.2.86356×109 B.2.86356×1010C.0.286356×1010 D.0.286356×1099、据统计,11月份互联网信息中提及“梅州”一词的次数约为48500000,数据48500000科学记数法表示为(       A. B. C. D.10、下列计算正确的是(     A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、化简:= ________.2、第七次全国人口普查结果公布,宜春市常住人口总数大约为501万人,把数字501万用科学记数法表示为______3、计算:_____.4、比较大小:___________;若正数满足,则___________.5、今年“五一”小长假铁路上海站迎来客流出行高峰,四天共计发送旅客逾1340000人次,1340000用科学记数法表示为 ________(保留3个有效数字).三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读理解:已知ab=﹣4,ab=3,求a2b2的值.解:∵ab=﹣4,∴(ab2=(﹣4)2a2+2abb2=16.ab=3,a2b2=10.参考上述过程解答:(1)已知ab=﹣3,ab=﹣2.求式子(ab)(a2b2)的值;(2)若mnp=﹣10,(mpn=﹣12,求式子(mp2n2的值.2、计算:(1)(2)3、化简求值,其中 4、计算:3a2b2•(﹣2ab4)﹣(﹣ab235、已知ab为有理数,且(a+2b﹣8,求ab的值. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤a<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,是正数;当原数的绝对值<1时,是负数.【详解】解: 故选:C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤a<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:7206万=72060000=7.206×107故选:C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.3、B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可.【详解】解:A、,原计算错误,该选项不符合题意;B、,正确,该选项符合题意;C、,原计算错误,该选项不符合题意;D、,原计算错误,该选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.4、D【解析】【分析】根据完全平方公式即可求出答案.【详解】解:代数式是一个完全平方式,故选D【点睛】本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式.5、A【解析】【分析】利用积的乘方、幂的乘方把32n=6化成25n=6,2m=3化成2m+1=6,再比较求解即可.【详解】解:∵32n=6,∴25n=6,∵2m=3,∴2m×2=3×2,即2m+1=6,∴2m+1=25nm+1=5n故选:A.【点睛】本题主要考查了积的乘方、幂的乘方,关键是掌握计算法则,并能熟练应用.6、A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:93万=930000=9.3×105故选:A.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、D【解析】【分析】根据合并同类项,幂的乘方与同底数幂的乘法运算逐项分析判断即可【详解】解:A. 不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;B. 不是同类项,不能合并,故该选项不正确,不符合题意;C. ,故该选项不正确,不符合题意;D. ,故该选项正确,符合题意;故选D【点睛】本题考查了合并同类项,幂的乘方与同底数幂的乘法运算,正确的计算是解题的关键.8、A【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中为整数.【详解】解:故选A.【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定的值是解题的关键.9、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:48500000科学记数法表示为:48500000=故答案为:【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、D【解析】【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、积的乘方分别计算即可.【详解】解:A、不属于同类项,不能合并,故A不符合题意;B、,故B不符合题意;C、,故C不符合题意;D、,故D符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.二、填空题1、【解析】【分析】先利用平方差公式,单项式乘以多项式进行整式的乘法运算,再合并同类项即可.【详解】解: 故答案为:【点睛】本题考查的是利用平方差公式进行计算,单项式乘以多项式,掌握“利用平方差公式进行简便运算”是解本题的关键.2、【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中为整数.【详解】故答案为:【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定的值是解题的关键.3、【解析】【分析】利用平方差公式,即可求解.【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查了利用平方差公式计算,熟练掌握平方差公式 是解题的关键.4、          【解析】【分析】利用分数指数幂把原数变形为再比较大小,利用幂的运算结合从而可得第二空的答案.【详解】解: 为正数, 故答案为:>,<【点睛】本题考查的是分数指数幂的含义,幂的运算,代数式的值的比较,熟练的运用幂的运算法则是解本题的关键.5、1.34×106【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:1340000人次,用科学记数法表示为 1.34×106人次,故答案为:1.34×106【点睛】此题考查科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.三、解答题1、 (1)(2)2、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据整式的乘法运算法则化简,再合并同类项即可求解;(2)根据负指数幂与零指数幂的性质化简,即可求解.(1)解:(2)解:【点睛】本题考查了单项式乘多项式,多项式乘多项式,乘方,负整数指数幂,零指数幂,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.3、,6.【解析】【分析】先利用完全平方公式和平方差公式去括号,然后合并同类项,最后代值计算即可.【详解】解: 时,原式【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,解题的关键在于能够熟练掌握乘法公式.4、5a3b6【解析】【分析】去括号后合并同类项即可.【详解】解:3a2b2(﹣2ab4)﹣(﹣ab23=﹣6a3b6﹣(﹣a3b6=﹣6a3b6+a3b6=﹣5a3b6【点睛】本题考查整式的加减及单项式乘单项式,解题关键是掌握运算法则.5、23【解析】【分析】由题意根据完全平方公式和实数的性质列方程组,可得结论.【详解】解:∵(a+2b8a2+2a+3b8ab是有理数,可得a2+3b2a=﹣8解得:a=﹣4b19ab=﹣419=﹣23【点睛】本题考查二元一次方程组的解以及实数的运算,弄清实数的性质是解答本题的关键. 

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