![2022年精品解析冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测试试卷(精选含详解)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12718134/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年精品解析冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测试试卷(精选含详解)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12718134/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022年精品解析冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测试试卷(精选含详解)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12718134/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2021学年第八章 整式乘法综合与测试测试题
展开
这是一份2021学年第八章 整式乘法综合与测试测试题,共16页。试卷主要包含了若,则的值为,下列计算中,正确的是,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、下列计算正确的是( )A.a+a=a2 B.a3÷a=a2 C.(a﹣1)2=a2﹣1 D.(2a)3=6a32、 “一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作,“一带一路”地区复盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为( )A.4.4×109 B.44×108 C.0.44×1010 D.440×1073、下列计算正确的是( )A.x2+x2=x4 B.(2x2)3=6x6C.3x2÷x=3x D.(x﹣1)2=x2﹣14、若,则的值为( )A. B.8 C. D.5、下列计算中,正确的是( )A.a2+a3=a5 B.a•a=2a C.a•3a2=3a3 D.2a3﹣a=2a26、截至2021年12月31日,我国已有11.5亿人完成了新冠疫苗全程接种,数据11.5亿用科学记数法表示为( )A.11.5×108 B.1.15×108 C.11.5×109 D.1.15×1097、据统计,11月份互联网信息中提及“梅州”一词的次数约为48500000,数据48500000科学记数法表示为( )A. B. C. D.8、2021年,中国国民经济总体回升向好.经初步测算,截止10月底,全国国内生产总值为335353亿元.将335353亿元用科学记数法表示为( )A.亿元 B.亿元C.亿元 D.亿元9、下列运算正确的是( )A. B.C. D.10、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”,达到13657亿斤.将13657亿用科学记数法表示为( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、将数13140000用科学记数法表示为 _____.2、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=_____.3、计算:______.4、2021年5月11日上午,国家统计局公布第七次全国人口普查主要数据结果,我国人口一共约141178万人,数据141178万人用科学计数法表示为______万人.5、若25m×2×10n=57×24,则mn=_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式: ;(2)解决问题:如果,求的值;(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积.2、计算:(3x2+2)(2x+1)﹣2x(2x+1).3、老师在黑板上写出了一道思考题:已知a+b=2,求a2+b2的最小值.(1)爱思考的小明同学想到了一种方法:先用b表示a,a=2﹣b;再把a=2﹣b代入a2+b2;a2+b2=( )2+b2;再进行配方得到:a2+b2=2(b﹣ )2+ ;根据完全平方式的非负性,就得到了a2+b2的最小值是 .(2)请你根据小明的方法,当x+y=10时,求x2+y2的最小值.4、计算:(1)a﹣2b2•(2a2b﹣2)﹣2;(2).5、计算: -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据合并同类项、完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法进行计算即可.【详解】解:A、a+a=2a,原计算错误,该选项不符合题意;B、a3÷a=a2,正确,该选项符合题意;C、(a﹣1)2=a2-2a+1,原计算错误,该选项不符合题意;D、(2a)3=8a3,原计算错误,该选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了合并同类项、完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法,是基础知识要熟练掌握.2、A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:4400000000=4.4×109.故选:A.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3、C【解析】【分析】利用合并同类项的法则,积的乘方的法则,单项式除以单项式的法则,完全平方公式对各项进行运算即可.【详解】解:A、x2+x2=2x2,故A不符合题意;B、(2x2)3=8x6,故B不符合题意;C、3x2÷x=3x,故C符合题意;D、(x-1)2=x2-2x+1,故D不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查整式的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.4、D【解析】【分析】根据多项式乘以多项式展开,根据多项式相等即可求得对应字母的值,进而代入代数式求解即可.【详解】解:,,,,,,解得:,,.故选:D.【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,负整数指数幂,掌握以上知识是解题的关键.5、C【解析】【分析】根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断.【详解】A. a2+a3不能计算,故错误; B. a•a=a2,故错误;C. a•3a2=3a3,正确;D. 2a3﹣a=2a2不能计算,故错误;故选C.【点睛】此题主要考查幂的运算即整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.6、D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:11.5亿=1150000000=1.5×109.故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:48500000科学记数法表示为:48500000=.故答案为:.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、C【解析】【分析】用科学记数法表示成的形式,其中,,代入可得结果.【详解】解:亿的绝对值大于表示成的形式,亿表示成亿故选C.【点睛】本题考查了科学记数法.解题的关键在于确定的值.9、D【解析】【分析】根据幂的运算公式,合并同类项计算判断.【详解】∵,∴A不符合题意;∵,∴B不符合题意;∵,∴C不符合题意;∵,∴D符合题意;故选D.【点睛】本题考查了幂的运算,整式的加减,熟练掌握幂的运算公式是解题的关键.10、C【解析】【分析】结合题意,根据科学记数法的一般表达形式分析,即可得到答案.【详解】13657亿用科学记数法表示为故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法的知识,解题的关键是熟练掌握科学记数法的定义:任何绝对值大于1的数都可以用科学记数法表示为的形式,其中n为整数,且a满足1≤|a|<10.二、填空题1、【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原来的数,变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,确定与的值是解题的关键.2、##【解析】【分析】逆用同底数幂的除法法则和幂的乘方法则计算即可.【详解】解:∵5x=3,5y=2,∴52x﹣3y=52x÷53y=(5x)2 ÷(5y)3=32 ÷23=,故答案为:.【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方运算的的逆运算,熟练掌握幂的乘方运算法则是解答本题的关键,特别注意运算过程中指数的变化规律,灵活运用法则的逆运算进行计算,培养学生的逆向思维意识.3、【解析】【分析】根据同底数幂相乘的逆运算将写成,再根据积的乘方逆运算及乘法法则解答.【详解】解:原式====.故答案为:.【点睛】此题考查了有理数的乘法计算,正确掌握同底数幂乘法法则的逆运算及积的乘方逆运算及乘法法则是解题的关键.4、【解析】【分析】把小数点点在左边第一个非零数字的后面,得到a;数出大数的整数位数,减去1得到n,写成a的形式即可.【详解】∵141178=,故答案为:.【点睛】本题考查了科学记数法,正确确定a,n的值是解题的关键.5、6【解析】【分析】利用积的乘方与幂的乘方的法则对式子进行整理,从而可求得m,n的值,再代入运算即可.【详解】解:∵25m×2×10n=57×24,∴(52)m×2×(2×5)n=57×24,52m×2×2n×5n=57×24,52m+n×2n+1=57×24,∴2m+n=7,n+1=4,解得:n=3,m=2,∴mn=6.故答案为:6.【点睛】本题考查了积的乘方与幂的乘方的运算,解题关键是熟练运用相关运算法则对等式进行变形,根据相同底数的指数相同列出方程.三、解答题1、 (1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)39(3)8【解析】【分析】(1)根据图形的面积的两种不同计算方法得到完全平方公式;(2)根据完全平方公式变形即可求解;(3)根据长方形的周长和面积公式以及完全平方公式即可得到结论.(1)解:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.故答案为:(a+b)2=a2+2ab+b2;(2)∵a+b=,ab=12,∴a2+b2=(a+b)2-2ab=63-24=39;(3)设8-x=a,x-2=b,∵长方形的两邻边分别是8-x,x-2,∴a+b=8-x+x-2=6,∵(8-x)2+(x-2)2=a2+b2=(a+b)2-2ab=62-2ab=20,∴ab=8,∴这个长方形的面积=(8-x)(x-2)=ab=8.【点睛】本题考查了因式分解的应用,完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.2、【解析】【分析】根据整式乘法运算展开,再合并同类项即可;【详解】原式,,.【点睛】本题主要考查了整式乘法和合并同类项,准确计算是解题的关键.3、 (1),1,2,2(2)50【解析】【分析】(1)根据小明的思路得到关于的代数式,根据平方的非负性即可求得最小值;(2)根据小明的思路得到关于的代数式,根据平方的非负性即可求得最小值.【小题1】解:,;代入得到:;根据完全平方式的非负性,就得到了的最小值是2;故答案为:,1,2,2;【小题2】,;;根据完全平方式的非负性,就得到了的最小值是50.根据小明的方法,当时,的最小值是50.【点睛】本题考查了配方法的应用和完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.4、 (1)(2)1【解析】【分析】(1)先利用积的乘方运算法则化简,再利用单项式乘单项式计算得出答案;(2)直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简,进而利用有理数的加减运算法则计算得出答案.(1)解:原式 ;(2)解:原式 .【点睛】此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质以及积的乘方运算法则等知识,熟练掌握相关运算是解题的关键.5、x4-8x2+16【解析】【分析】根据平方差公式和完全平方公式解答即可.【详解】解:原式=(x2-4)(x2-4)=(x2-4)2=x4-8x2+16.【点睛】本题考查了平方差公式和完全平方公式.掌握乘法的平方差公式和完全平方公式的特点,熟练运用平方差公式和完全平方公式是解决本题的关键.
相关试卷
这是一份初中数学第八章 整式乘法综合与测试同步测试题,共18页。试卷主要包含了已知ax2+24x+b=,下列计算正确的是,若,则的值为等内容,欢迎下载使用。
这是一份冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课堂检测,共17页。试卷主要包含了计算,正确结果是,纳米,下列计算正确的是,已知是完全平方式,则的值为等内容,欢迎下载使用。
这是一份冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课时训练
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)