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    人教版数学七年级上册精品教学课件第一章有理数的加减法课时2-数学人教七(上)

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    人教版七年级上册第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法教学ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册第一章 有理数1.3 有理数的加减法1.3.2 有理数的减法教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了知识回顾,取相同符号,结果是0,仍是这个数,有理数的加法法则,学习目标,课堂导入,知识点1,新知探究,a+bb+a等内容,欢迎下载使用。
    取绝对值较大的加数的符号
    1.能概括出有理数的加法交换律和结合律.
    2.灵活熟练地运用加法交换律、结合律简化运算.
    为了防止水土流失,保护环境,某县从 2013 年起开始实施植树造林,其中 2013 年完成 786 亩,2014 年完成 957 亩,2015 年完成 1 214 亩,2016 年完成 1 543 亩.该县从 2013 年到 2016 年一共完成植树造林多少亩?看谁算得又对又快!
    填一填:(1) 3+(-5)= ; (-5)+3= . (2) 13+(-9)= ; (-9)+13= .
    (1)比较以上各组两个算式的结果,每组两个算式有什么特征?(2)小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗?
    在有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
    填一填:(1) [3+(-5)]-(-7)= ; 3+[(-5)-(-7)]= . (2) [8+(-4)]+(-6)= ; 8+[(-4)+(-6)]= .
    (1)比较以上各组两个算式的结果,每组两个算式有什么特征?(2)小学学的加法结合律在有理数的加法中还适用吗?
    (a+b)+c=a+(b+c).
    在有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
    例 计算16+(-25)+24+(-35).
    解: 16+(-25)+24+(-35)
    =16+24+[(-25)+ (-35)]
    =40+(-60)=-20.
    1.有理数的加法运算律不但适用于两个数或三个数相加,而且适用于三个以上有理数相加.
    2.利用有理数的加法交换律时,要适当加括号,如-6.6+2+(-3.4)=2+( -6.6) +( -3.4).
    3.灵活运用加法运算律,能使运算过程简化,通常有以下规律:①互为相反数的两数先相加;②符号相同的数先相加;③分母相同的数先相加;④相加能得到整数的数先相加;⑤带分数相加时,先拆成整数和分数,再利用加法运算律相加.
    例 每袋小麦的标准重量为 90 千克,10 袋小麦称重记录如图所示,与标准重量比较,10 袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10 袋小麦的总重量是多少?
    解法1:先计算10袋小麦的总重量:
    91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4;
    再计算总计超过多少千克:
    905.4-90×10=5.4.
    答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克.
    解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数,不足的千克数记作负 数,10袋小麦对应的数为+1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3,-1.3, -1.2,+1.8,+1.1.
    1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1
    =[1+(-1)]+[1.2+(-1.2)]+[1.3+(-1.3)]+(1+1.5+1.8+1.1)=5.4.
    90×10+5.4=905.4.
    计算:(1) 23+(-17)+6+(-22);
    =(23+6)+[(-27)+(-22)]
    =(3+1+2)+[(-2)+(-3)+(-4)]
    (2) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4).
    解:(1) 23+(-17)+6+(-22)
    (2) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
    计算:25.3+(-7.3)+(-13.7)+7.7.
    解: 25.3+(-7.3)+(-13.7)+7.7 =(25.3+7.7)+[(-7.3)+(-13.7)] =33+(-21) =12.
    加法的交换律:a+b=b+a.
    加法的结合律:a+b+c=a+(b+c)=a+(b+c) .
    计算:(-3)+4+(+2)+(-6)+7+(-5).
    解: (-3)+4+(+2)+(-6)+7+(-5) = (-3)+(-6)+(-5)+4+(+2)+7 = [(-3)+(-6)+(-5)]+[4+(+2)+7] = (-14)+13 = -1.
    为了有效防止酒后驾车,某市一辆交通巡逻车在一条东西方向的公路上巡逻.如果规定向东为正,向西为负,那么该汽车从出发点开始行驶的路程为:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2 (单位:千米). (1) 此时,这辆交通巡逻车的司机该如何向队长描述他的位置?(2) 如果队长命令他马上返回出发点,那么这次巡逻(含返回)共耗油多少升?(已知这辆交通巡逻车每千米耗油 0.2 升)
    解:(1) (+2)+(-3)+(+2)+(+1)+(-2)+(-1)+(-2)=-3, 所以此时这辆交通巡逻车位于出发点正西方向 3 千米处.
    解:(2) 这辆交通巡逻车行驶的总路程(含返回)为:|+2|+|-3|+|+2|+|+1|+|-2|+|-1|+|-2|+3=16 (千米).16×0.2=3.2 (升).答:这次巡逻共耗油 3.2 升.
    为了有效防止酒后驾车,某市一辆交通巡逻车在一条东西方向的公路上巡逻.如果规定向东为正,向西为负,那么该汽车从出发点开始行驶的过程为:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2 (单位:千米). (1) 此时,这辆交通巡逻车的司机该如何向队长描述他的位置?(2) 如果队长命令他马上返回出发点,那么这次巡逻(含返回)共耗油多少升?(已知这辆交通巡逻车每千米耗油 0.2 升)

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